脫纮舜

“叔叔好，我把傘還回來啦，謝謝您！”

“叔叔好，我的傘也在這兒，謝謝！”

文具店里，同學們七嘴八舌地向店老板叔叔道謝?！安挥弥x，你們這么講誠信，以后有什么需要幫忙的，盡管說！”店老板叔叔一邊做著生意，一邊笑瞇瞇地告訴我們把傘放在哪里。

今天，我可是比往常提早好多出門。只想早一點趕到學校旁邊的那家文具店，把傘還給店老板。本以為自己是最早到的，沒想到其他同學來得更早。

從店里出來，雖然外面還一直下著雨，濕濕冷冷的，可我的心里卻暖暖的。

雖然事情是昨天發(fā)生的，可好像就發(fā)生在眼前。

昨天下午放學時，外面下起了毛毛雨，可沒帶傘的我還是快步冒雨回家——家不遠，一點小雨不怕！就在我心里暗自慶幸時，老天卻和我對著干了起來。沒一會兒就刮起了大風，下起了大雨，急得我飛快往家里沖。剛跑了一會兒，雨就越下越大，最后衣服也淋濕了。就在不知怎么辦時，我突然看見前面有一個面熟的同學。我急匆匆攔住他，高興地說：“我們共用一把傘回家，好不好？”“我的傘好小，而且也不同路?！?他的回答卻讓我感覺迎頭澆了一盆涼水。這點小事都不肯幫忙！心里想想也蠻氣的，但人家不愿意，也只能作罷?！拔疫€是躲一下雨吧！”正好旁邊有一家常去的文具店，我趕緊跑了進去。

小店里已經有五六個躲雨的同學，他們也是滿身濕漉漉的?！笆迨澹瑢Σ黄?，我們把您店里弄濕、弄臟了……”他們正在跟店老板說著話。店老板叔叔和氣地說：“同學，你們都沒有帶傘嗎？如果不趕緊回去洗個熱水澡，換掉濕冷的衣服，那就很容易感冒了……”“沒關系，等下雨小了，我們沖回去！”有同學搶著說道。接下來，店老板叔叔的動作讓人大吃一驚。只見他從柜臺里拿出幾把傘：“看樣子，這么大的雨，一時半會兒是停不下來的。不如這樣，我借給你們一人一把傘，明天把傘還回來就行了?！庇械耐瑢W不相信：“老板叔叔，真的借給我們嗎？”叔叔的回答相當肯定：“是真的！”

看著他們幾個人拿著叔叔遞來的傘，高高興興地回家了，我也想借。我輕輕走到他面前：“叔叔，我也想借一把，可以嗎？”叔叔和藹地說：“可以??！我相信你也會還回來的，是不是？”聽了店老板叔叔的話，再看著叔叔手上已經沒有傘了。他都沒有傘了，還叫我還……叔叔好像看穿了我在想什么似的，只見他從柜旁變戲法似的又拿出好幾把傘，遞給我一把：“叔叔我可是準備了好多的嘞……”

叔叔用他的雨傘和信任，給我們帶來了溫暖；我們用自己的行動踐行了誠信。只要大家彼此伸出援助之手，只要你我都講誠信——我相信，這個社會陰冷的雨天將會越來越少，晴天越來越多，心也會越來越溫暖！

寫作亮點：題目只一個“暖”字，匠心獨具?！芭笔且环N比喻的寫法，其實是抒發(fā)了對雨中借傘給同學們的文具店老板的感激，寫了一種人性之暖，信任之暖。這種寫法使文章寓意更深刻。

你還可以這樣寫：文章采用了倒敘寫法，生動地講述了文具店老板熱心借傘給素不相識進店躲雨的同學，并且無條件信任他們，最后同學們也個個如數(shù)歸還的故事，贊揚了老板的熱心和同學的守信。你生活中一定也有很多令自己感動的事，比如周末在少年宮學習素描，早上太匆忙忘記帶筆，同學拿出自己心愛的筆和你共同使用；你沒有吃早飯餓得心發(fā)慌時，同學把自己愛喝的牛奶塞給了你……這些不起眼的小事，串聯(lián)起來，都是生活中的暖。