古人寫詩，十分講究煉字，常是“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須”，“兩句三年得，一吟雙淚流”。下面就古詩的“煉字”藝術(shù)作一點(diǎn)簡要介紹。

一字傳情

即用凝練的文字表達(dá)豐富的意思。如“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！保ɡ钜妗兑股鲜芙党锹劦选罚┍M：都。著一“盡”字，寫出了征人思鄉(xiāng)的普遍，佇立盼望的時(shí)間之長。

化靜為動

如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”（王安石《泊船瓜洲》）這個(gè)“綠”字寫出了春風(fēng)的氣勢、力量和作用，境界開闊，色彩鮮明，給人以春意盎然、生機(jī)勃勃之美感。

以動寫靜

如“沙上并禽池上暝，云破月來花弄影?！保◤埾取短煜勺印罚┰卤臼窍鄬o止的，但因?yàn)橛辛嗽频娘h動，將“月”也寫得動起來了。著一“破”字，寫出明月沖破云層的動感?！盎ā北疽彩窍鄬o止的，但著一“弄”字，便將它寫得搖曳多姿起來?！芭弊忠庠邳c(diǎn)明：從云縫中探出頭來的月亮，把月光灑在嬌花上，像給嬌花蒙上了一層輕柔的白紗，晚風(fēng)輕輕地撩撥著含羞帶嬌的花?；ㄔ谠鹿獾挠痴障聰[弄著嬌羞柔美的倩影?！捌啤薄芭眱稍~，將云、月、花三種景物都人格化了，富有生命感。

以實(shí)顯虛

如“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！保ㄋ纹睢赌咎m花》）“春意”是只可感知，不可聽聞的。春天來了，紅色的杏花擠滿枝頭，詩人就在這幅春景圖上著一“鬧”字，用擬人手法，把它寫活了。這一“鬧”字既是繪景，又是寫情，它不僅描繪了杏花盛開的艷麗景色，還寫出了在春風(fēng)吹拂下，杏枝搖曳，花兒微動的活潑神情。

以樂襯哀

如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”（杜甫《春望》）鳥語花香，本是令人賞心悅目的景色，花鳥本是娛人之物，但因感時(shí)恨別，使詩人見了反而淚落心驚。這樣以樂景襯哀情，就使哀情更哀了。

一語顯旨

如“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！保稚额}臨安邸》）這兩句表面上是說那些宴樂西湖流連光景的游人，陶醉于香風(fēng)而逍遙自得。實(shí)際上這一“醉”字表明了那些忘懷故國的可恥嘴臉。這些人不但志氣喪失，甚至連骨氣也沒有了，詩句表現(xiàn)出了作者的感慨和激憤。

“煉字”的方法是多種多樣的，目的是選擇最恰當(dāng)?shù)淖盅蹃肀砬檫_(dá)意，我們鑒賞時(shí)要根據(jù)詩意仔細(xì)琢磨，體會詩人的“煉字”藝術(shù)。