鄭立平

在教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，用心做教育是時代賦予教師的一種責(zé)任，創(chuàng)新做教育是時代賦予教師的一種使命。寧杰老師，就是向著這個目標(biāo)努力的一個老師。

人因夢想而美麗。安逸的生活會使人怠惰，閑適的日子會使人消極，寧老師在畢業(yè)的前八年里，被分配到一個偏僻的分校，由于環(huán)境使然，其事業(yè)最美好的日子在安逸中度過，精力最充沛的時光在閑適中消磨，但是他對教育那顆熾熱的心始終沒有變，填報師范院校時的那顆初心始終沒有變，教育始終是他最理想的夢想。因此，安逸的生活沒有讓他怠惰，閑適的日子沒有讓他消極，當(dāng)他了解了外界的美麗教育風(fēng)景后，毅然拋卻了閑適的生活，為了心中的夢想而前行。

當(dāng)今的教育，需要有夢想的人。

人因追求而卓越。理想是人們奮斗的目標(biāo)，有了目標(biāo)才有了前進的方向；目標(biāo)越高遠，前進的步伐才能抵達更遠。為了實現(xiàn)心中教育的夢想，寧老師自覺結(jié)束了那段閑適的日子，主動調(diào)到一所新的學(xué)校，在那里，他開始了新的教育生涯?？墒?，在知識更新?lián)Q代的今天，越是接觸新的理念，他越是發(fā)覺到自己知識的滯后，越能感覺到教育的追求是無止境的。盡管他在新的學(xué)校已經(jīng)取得了一些成績，但這仍不能滿足他對教育理想的新追求，于是他又通過努力考入了當(dāng)?shù)氐氖兰o(jì)學(xué)校。在世紀(jì)學(xué)校從教的十幾年來，他努力不懈，在《人民教育》《中國教育報》等刊物發(fā)表文章200多篇，還出版了自己的專著，慢慢地從眾多教師中脫穎而出。

當(dāng)今的教育，需要有追求的人。

人因創(chuàng)新而快樂。習(xí)近平總書記在歐美同學(xué)會成立100周年慶祝大會上強調(diào)：唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。教育亦是如此，只有教育的創(chuàng)新，才能培養(yǎng)創(chuàng)新的人才，只有創(chuàng)新的人才才能謀求社會的發(fā)展。寧老師深諳此理，也為此而努力。因此，為讓每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長，都參與到班級管理中來，他建立了十個“志愿者服務(wù)小組”；為調(diào)動每個同學(xué)的積極性，他成立了班級郵政局，發(fā)行班級電子郵票，完善了月班長競選和述職制度，把游戲規(guī)則和班級量化考評結(jié)合起來形成了“學(xué)銜制”，創(chuàng)辦了班級小報《小腳印》，實行了“教育熱點問題討論”等活動形式，采取獎狀、喜報、嘉獎令等多種激勵方式……一個個小小的舉措，創(chuàng)新了陳舊的教育模式，潛移默化地調(diào)動了學(xué)生的積極性，而他也在創(chuàng)新中體驗到教育的快樂。

當(dāng)今的教育，需要有創(chuàng)新精神的人。

人因堅守而精彩。在當(dāng)今素質(zhì)教育的背景下，需要教育者耐心的堅守。寧老師在教書的同時，堅守素質(zhì)教育的本質(zhì)，更關(guān)注的是如何才能教好書——讓學(xué)生知道怎么學(xué)勝過單純灌輸課本上的知識，讓學(xué)生主動學(xué)勝過被動完成老師布置的作業(yè)。所以，寧老師在課堂上擺起了“擂臺賽”，促使學(xué)生自覺去預(yù)習(xí)，主動去探索，積極去回答；他探索實施了“一個分?jǐn)?shù)四個等級”的訓(xùn)練模式，讓學(xué)生主動尋找學(xué)習(xí)中的不足；他讓學(xué)生寫試卷分析，為自己的學(xué)習(xí)情況查缺補漏……磨刀不誤砍柴工，這些舉措看似是在浪費學(xué)習(xí)的時間，實際上是培養(yǎng)了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

當(dāng)今的教育，需要堅守的人。

人因行動而成長。心動不如行動，行動引向成功。寧老師在多年的教育生涯中堅持做著一個踐行者，一個不斷追求者。記得在2009年11月我剛剛成立“心語沙龍”時，他就積極參與，主動學(xué)習(xí)。寒假期間，他關(guān)于學(xué)習(xí)《荀子》的教育心得交流獲得了大家的一致好評，后來他也在團隊活動中承擔(dān)起主要任務(wù)，包括“老班話幸?！被顒?、“同讀共談一本書”活動、編輯心語月刊、組織問題研討以及七年來“全國班主任成長研究會”在全國各地組織的多次公益活動……他一直都在積極參與，并在參與中傳播了幸福，成長了自己。

教師的一生中，不太可能有名垂青史的大事，我們也不太可能闖下驚天動地的偉業(yè)，僅是懷著一顆溫潤之心，用大愛做好小事，即可。

當(dāng)今的教育，需要像寧老師一樣的歌者！