孫楠

在倉庫的一角，有一把大提琴在默默地回憶自己當(dāng)年的經(jīng)歷：它曾伴隨著主人從一個(gè)學(xué)琴的少女長(zhǎng)大成為—位大提琴教師。

它也曾經(jīng)漂洋過海，陪伴主人到音樂之都維也納深造學(xué)習(xí)。它跟著主人去過很多國(guó)家和地區(qū)，在許多音樂廳演出過。

讓它印象最深刻的演出，是在2008年的那個(gè)夏天。中國(guó)汶川發(fā)生了災(zāi)難性的地震，很多人無家可歸，失去了親人，孩子們沒有了學(xué)校與課堂。當(dāng)時(shí)在維也納留學(xué)的主人和伙伴們自發(fā)組織了義演。他們風(fēng)雨無阻，利用課余時(shí)間，走上維也納的街頭、商場(chǎng)、地鐵站口，為汶川地震災(zāi)區(qū)的孩子們募捐。作為室內(nèi)演奏的樂器，大提琴害怕陽光的暴曬，也懼怕雨水的沖刷。但是它覺得這些付出非常值得：它在表演的過程中遇到了很多欣賞它的人，也幫助中國(guó)災(zāi)區(qū)的孩子們募集到了三十多萬元的善款，為災(zāi)區(qū)建設(shè)希望小學(xué)作出了積極的貢獻(xiàn)。

后來，大提琴的主人畢業(yè)了，到了新加坡成為一名大提琴老師。連續(xù)多年的工作，讓大提琴漸漸力不從心，它的聲音有些變樣，不能再像年輕時(shí)那樣演奏出優(yōu)美的旋律了。主人有了新琴后，這把大提琴就光榮退休了。但是，它希望還有機(jī)會(huì)能再發(fā)揮一次余熱。

2014年底，這個(gè)機(jī)會(huì)來了。與主人一起做公益的一位好朋友是美術(shù)老師，她想帶走大提琴，賦予它新的生命和價(jià)值，去幫助更多的人。在天津，有一群會(huì)畫畫的孩子，他們有一個(gè)“樂器改造計(jì)劃”。就是把老舊的閑置了的樂器重新涂鴉，用顏料和畫筆賦予它們美麗的“妝容”，讓這些樂器變成漂亮的、有欣賞價(jià)值的藝術(shù)品。

于是，大提琴先是隨主人坐飛機(jī)回到了福建鼓浪嶼的老家，再乘渡輪到達(dá)了廈門，接著從廈門坐飛機(jī)到了天津，再坐汽車到了小畫家們的身邊。與其他的樂器一樣，大提琴在小畫家們的手里重新綻放活力，就連大提琴自己都不相信它能變得這么漂亮！

穿上了花衣服的大提琴感到很驕傲，因?yàn)樗鞘澜缟溪?dú)一無二的藝術(shù)品，再?zèng)]有跟它一模一樣的大提琴了！不過最讓它開心的事還在后面呢。小畫家們完成了大提琴的涂鴉改造后，美術(shù)老師把它的照片上傳到網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行義賣。漂亮的大提琴吸引了很多有愛心的叔叔阿姨。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)拍賣，以兩千多元的價(jià)格成交，義賣所得善款用于幫助腫瘤醫(yī)院中患重病的孩子們。

老師們親自去醫(yī)院探訪，與護(hù)士長(zhǎng)討論小患者們需要什么樣的幫助。醫(yī)院里的小患者們需要做長(zhǎng)期的治療，這兩千多元的善款對(duì)他們的治療費(fèi)用來說，也僅是杯水車薪?？紤]到小患者們不能像健康的孩子一樣去戶外玩耍，不能隨心所欲地走出病房。在護(hù)士長(zhǎng)的建議下，老師們用善款購(gòu)買了很多適合在室內(nèi)玩耍的益智玩具，讓小患者們?cè)诓》坷?、在醫(yī)院的活動(dòng)室里就能愉快的玩耍。愉快的心情是健康的基礎(chǔ)，小患者們?cè)谕嫠Ｖ袝簳r(shí)忘卻了疾病帶來的痛苦，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝病魘的信心。

當(dāng)小患者和家長(zhǎng)們得知這些益智玩具的來歷都特別感動(dòng)。有的小患者說，等他們以后康復(fù)了，也愿意做這樣有意義的事，去幫助更多的人。

大提琴想謝謝它的主人，帶它見識(shí)了這個(gè)世界，發(fā)揮了它的才華。它想謝謝那些為它的演出而捐款的善良的人，讓它幫助到災(zāi)區(qū)的人們；它想謝謝用涂鴉賦予它新生命的小畫家和老師們，讓它發(fā)揮了余熱，幫助到了更多人。