從傳統(tǒng)文化的維度為物理學(xué)找到新的載體

李湘黔

土家族，湖南湘西人，湖南師大附中梅溪湖中學(xué)教科室主任，中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究者，長期研究村寨文化，中國傳統(tǒng)文化與基礎(chǔ)科學(xué)融合的實(shí)踐者。兩次被湖南省人民政府記一等功，榮獲“湖南五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?、“湖南?chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、全國物理“金牌教練員”等稱號。出版多部著作，其中專著《中國民間文化與物理趣味》被中宣部、團(tuán)中央、教育部推薦為全國青少年百種優(yōu)秀讀物和國家新聞出版廣大總局推薦為全國農(nóng)家書屋重點(diǎn)推廣書目。

中國物理學(xué)歷史源遠(yuǎn)流長，有著無比輝煌的成就，勤勞、睿智的古代先民在很久以前就將物理知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，物理在華夏民族的歷史發(fā)展中起到了不可替代的作用。不管是在傳統(tǒng)生產(chǎn)生活用具、傳統(tǒng)玩具、傳統(tǒng)樂器、傳統(tǒng)游戲方面，還是在傳統(tǒng)美食、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)雜藝等方面都巧妙絕倫地運(yùn)用了物理學(xué)等科學(xué)的原理。

作為新時(shí)代的青少年，我們須用獨(dú)特的眼光和創(chuàng)新精神，善于利用傳統(tǒng)文化的鑰匙，開啟現(xiàn)代科學(xué)智慧，探求物理思維的創(chuàng)新點(diǎn)。例如傳統(tǒng)的體育游戲——“拔河”，我們對它追根溯源：最早的拔河源自春秋時(shí)期的軍事活動(dòng)。春秋時(shí)期，楚、越兩國的水軍交戰(zhàn)，著名工匠公輸班（魯班）設(shè)計(jì)了一種稱之為“鉤強(qiáng)”的兵器。鉤強(qiáng)，也作“鉤拒”，用于阻擋和鉤住敵船，當(dāng)敵船前進(jìn)時(shí)就阻擋它，當(dāng)敵船后退時(shí)就鉤住它。楚國水軍舟師由于運(yùn)用“鉤強(qiáng)”這種兵器的作戰(zhàn)方法，打敗了越軍。由于楚國以“鉤拒”之兵器取得了軍事勝利，此后，在沒有戰(zhàn)爭的情況下，平日軍隊(duì)也經(jīng)常用“鉤拒”進(jìn)行軍事訓(xùn)練，在將領(lǐng)的指揮下，士兵分成兩組，手挽竹編的篾纜，伴著驚天動(dòng)地戰(zhàn)鼓和吶喊，奮力鉤拉牽拖。這種緊張激烈、扣人心弦的軍事演練稱為“鉤拒之戲”。它模擬水軍舟師作戰(zhàn)形式，在鉤或拒時(shí)需要士兵強(qiáng)大的力量和技巧，并需集體配合同時(shí)用力，才能發(fā)揮最大的效力。這就使它奠定了拔河的基本屬性，成為我國拔河運(yùn)動(dòng)的起源。后從軍隊(duì)流傳到民間，發(fā)展成為一種娛樂游戲，并演變成一種扶正黜邪、祈求豐收的民俗活動(dòng)。唐朝時(shí)，“鉤拒之戲”已命名為“拔河”。

究其原因，拔河運(yùn)動(dòng)的物理科學(xué)趣味在于：根據(jù)力的作用是相互的，巧妙地運(yùn)用牛頓第三定律：不管是贏方還是輸方，他們之間的力總是相等的，在這里起關(guān)鍵的作用是摩擦力的作用。所以拔河比賽要取勝，要注意以下幾點(diǎn)：（1）所穿鞋子的鞋底要盡可能的粗糙；（2）選用體重大的運(yùn)動(dòng)員能有效的增加對地面的壓力，從而加大最大靜摩擦力；（3）拉繩要盡量繃直，可以前高后低，拉力成一條直線，使合力盡量變大;（4）身體盡量向后傾斜，使重力矩越大，越容易取勝。

因此，從物理學(xué)等科學(xué)的角度來審視、剖析傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)，能夠促使我們更加全面、更加深入地理解傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，促進(jìn)現(xiàn)代與傳統(tǒng)的融合、科學(xué)與人文的融會(huì)貫通。將基本的物理學(xué)等科學(xué)知識，以傳統(tǒng)人文的方式呈現(xiàn)出來，從傳統(tǒng)文化的維度為物理學(xué)等科學(xué)找到新的載體。以新的思維方式去領(lǐng)悟、理解科學(xué)，使深?yuàn)W的科學(xué)原理變得通俗易懂，強(qiáng)化對物理科學(xué)知識的領(lǐng)會(huì)和原理的理解，就會(huì)不斷地迸發(fā)出物理科學(xué)思維的智慧火花。