甘肅省酒泉市金塔縣鼎新鎮(zhèn)幼兒園朱海英??

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讓“春節(jié)”文化走近孩子們

甘肅省酒泉市金塔縣鼎新鎮(zhèn)幼兒園
朱海英

如何讓“年”文化走進(jìn)幼兒的生活，讓孩子了解中國(guó)最隆重的節(jié)日——“春節(jié)”，老師們不妨這樣試一試：

1.利用傳統(tǒng)節(jié)日教育主題活動(dòng)，進(jìn)行春節(jié)文化教育。年來(lái)了，幼兒園也要凸顯“年”味。老師們可以利用主題墻，家園天地，布置一些關(guān)于春節(jié)民俗文化的情景、圖片、漫畫(huà)，例如：包餃子、剪窗花、貼春聯(lián)、放鞭炮的圖片，在教室走廊掛起紅紅的燈籠，為幼兒創(chuàng)設(shè)熱鬧、喜慶、創(chuàng)新的春節(jié)環(huán)境。老師們也可以給孩子教一些民謠，如：《臘八粥》、《十二生肖過(guò)年》。同時(shí)還可以利用小廣播給小朋友講一些有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的經(jīng)典傳說(shuō)，如：《年的傳說(shuō)》、《臘八粥的故事》，讓幼兒在這樣的環(huán)境下感受春節(jié)文化，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和感知中華文化。

2.利用區(qū)角進(jìn)行春節(jié)文化教育。老師們可以根據(jù)不同區(qū)角的活動(dòng)特點(diǎn)及幼兒的年齡特點(diǎn)為幼兒創(chuàng)設(shè)春節(jié)環(huán)境。如美工區(qū)，可以給幼兒提供塑料剪刀，一些軟硬、厚薄不等的卡紙，紅色或黃色的糖紙，成品的燈籠、摔炮、橡皮泥等供幼兒模仿操作；語(yǔ)言區(qū)，可以提供一些有關(guān)春節(jié)的故事書(shū)、繪本、連環(huán)畫(huà)等書(shū)籍，在墻上貼上春節(jié)的民間習(xí)俗，讓幼兒加深對(duì)春節(jié)文化的認(rèn)識(shí)；表演區(qū)，小朋友可以敲鑼打鼓扭秧歌，表演《過(guò)新年》，讓幼兒親身體驗(yàn)，實(shí)際操作，在游戲中體驗(yàn)春節(jié)的文化。

3.以游戲?yàn)檩d體，家園合作，共同感受春節(jié)文化。我們可以利用校訊通、家園聯(lián)系園地、宣傳欄、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)等方式將民間傳統(tǒng)游戲，如：拔河、滾鐵環(huán)、捏泥巴、跳格子引入到幼兒的一日生活中，這樣不僅增進(jìn)了孩子與父母之間的情感，激發(fā)了幼兒參與游戲的愿望，還將我們古老的民間游戲滲透到了幼兒的生活中。

春節(jié)是對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)要舍得把自己有限的春節(jié)假期奉獻(xiàn)給孩子，讓含蓄、深刻、時(shí)效綿長(zhǎng)的“春節(jié)”文化在不經(jīng)意間促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。