徐鴻

（南京理工大學社會工作系，江蘇 南京 210000）

網(wǎng)絡(luò)流行語對大學生的影響及應(yīng)對策略

徐鴻

（南京理工大學社會工作系，江蘇 南京 210000）

處于信息大數(shù)據(jù)時代，面對網(wǎng)絡(luò)上紛繁復雜、良莠不齊的流行語，大學生呈現(xiàn)出隨波逐流、標新立異的狀態(tài)。文章調(diào)查網(wǎng)絡(luò)流行語在大學生中的使用現(xiàn)狀，分析網(wǎng)絡(luò)流行語對大學生的各種影響，并針對性地提出一些應(yīng)對策略，以便引導大學生明辨是非，正確地駕馭好網(wǎng)絡(luò)流行語，更好地把自己培養(yǎng)成才。

網(wǎng)絡(luò)流行語；影響；應(yīng)對策略；大學生；價值觀

互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展為人們帶來許多便利。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，自2010年至2014年，我國互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數(shù)從45730萬上升至64875萬，即時通信軟件如騰訊QQ、微信、易信等也應(yīng)運而生，幾乎成了全民日常生活中必不可少的交際工具。在網(wǎng)絡(luò)盛行的時代，大學生成了網(wǎng)絡(luò)使用的主力軍。無論在校園，還是在公交、地鐵上，隨處可見大學生在使用手機或電腦上網(wǎng)……。這些現(xiàn)象充分體現(xiàn)出當代大學生對網(wǎng)絡(luò)的熱忱與依賴。正是在這種信息大數(shù)據(jù)背景下，大批量的網(wǎng)絡(luò)語言開始出現(xiàn)并流行起來，充分反映出人類語言文化的發(fā)展進步及人們對新事物、新觀念的表達需求。

一、大學生使用網(wǎng)絡(luò)流行語現(xiàn)狀的調(diào)查

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，大學生對于網(wǎng)絡(luò)的使用日益頻繁，網(wǎng)絡(luò)流行語創(chuàng)造者和使用者對待網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度各不相同。筆者就如何看待網(wǎng)絡(luò)流行語問題，在南京一所大學的大一至大四學生中抽取了300人進行問卷調(diào)查，收回問卷245份，其中有效問卷204份，有效回收率68%。從中了解到的情況可用圖1表示：

圖1 大學生使用網(wǎng)絡(luò)流行語的百分比示意圖

從圖1可看出，58.4%的人經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)流行語，35.7%的人偶爾會使用，從不使用網(wǎng)絡(luò)流行語的人只有5.9%。這說明，網(wǎng)絡(luò)流行語在大學生人群中被大量使用，隨處可見，非常普遍。對于大學生如何獲得網(wǎng)絡(luò)流行語，多數(shù)同學說是通過網(wǎng)絡(luò)獲取，也有的是受身邊人的影響而學會，還有的是從報刊、電視上獲得的（具體比例詳見圖2）。

圖2 大學生網(wǎng)絡(luò)流行語獲得途徑的百分比示意圖

二、網(wǎng)絡(luò)流行語在大學生中盛行的原因

網(wǎng)絡(luò)流行語在大學生中被大量使用，這與大學生自身性格特點有著密不可分的關(guān)系。下面謹從大學生自身特點出發(fā)，探尋網(wǎng)絡(luò)流行語在大學生中廣泛流行的原因。

（一）表達自我，凸顯個性

大學生雖然沒有真正進入社會，但對一切事物仍有強烈的求知欲，身邊未知事物會對其產(chǎn)生興趣和吸引力。在大學就讀的學生不同于小學生和初中生，他們能在較短時間內(nèi)接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境，因此，當網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)敏感詞語或者流行語時，大學生則是其中的積極傳播者。隨著信息時代的發(fā)展，人們思維活躍。當代大學生有一定的標新立異欲望，網(wǎng)絡(luò)為大學生創(chuàng)造了一個可以大膽創(chuàng)新和探索的平臺。例如：在大學生中出現(xiàn)的“太High了”，意思指的是“很高興”；又如“Hold住”，是指“把握住，穩(wěn)住”。這些詞語如果直接說出，一些大學生會覺得平淡無味，于是換了一種說法，以凸顯自己的與眾不同。這些詞語充分體現(xiàn)了大學生標新立異的特點，以及這個群體所具有的創(chuàng)造性，因而很容易被接受。

（二）現(xiàn)實的折射，網(wǎng)絡(luò)的匿名化

大學生進入大學之后，沒有繁重的課業(yè)壓力，學習較為輕松，有了自己獨立思考問題和看待社會問題的能力，能夠提出不一樣的觀點。同樣是面對公眾，網(wǎng)絡(luò)給了大學生一個匿名平臺，通過網(wǎng)絡(luò)可以發(fā)表自我看法，一些網(wǎng)絡(luò)流行語便應(yīng)運而生。網(wǎng)絡(luò)流行語反映出當下的社會問題，加上網(wǎng)絡(luò)的匿名化使得大學生們暢所欲言。例如：“騷年”指的是“少年”；“我靠”表示的是罵人話“我操”。這些低俗的詞匯，如用在現(xiàn)實生活中很多同學將難以開口，而在網(wǎng)絡(luò)這個匿名平臺卻可隨意地出現(xiàn)。

（三）從眾心理，隨大流

大學是全日制學校，大學生們每天都在學校生活。根據(jù)調(diào)查分析可以看出，有58.4%的學生是經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)流行語的。從來源途徑看，19.8%的大學生網(wǎng)絡(luò)流行語的獲得是通過身邊的親朋好友，很明顯，網(wǎng)絡(luò)流行語在大學生中的使用在一定程度上體現(xiàn)了從眾心理。有同學說，身邊同學使用網(wǎng)絡(luò)流行語，自己就跟著用了。網(wǎng)絡(luò)流行語呈現(xiàn)出簡潔、幽默風趣的特點，容易得到眾多大學生青睞。例如先前流行的“甄嬛體”“華妃體”“元芳體”等語句段子，被多數(shù)學生模仿，再加上大學生在校園里的圈子較小，易受到旁人影響，只要一人或者少數(shù)幾人使用則很容易帶動整個圈子共同使用。

三、網(wǎng)絡(luò)流行語對大學生的影響

新的歷史時期，傳承和弘揚社會主義核心價值觀，對大學生進行價值觀教育是培養(yǎng)合格人才的必然要求，這也是大學生獲得自身全面發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的重要途徑。然而，語言是思想與行為的表現(xiàn)形式，而思想和行為也受到語言的影響，網(wǎng)絡(luò)流行語的背后折射出的是大學生的心態(tài)及思想，因而大學生的語言運用勢必對其學習和行為產(chǎn)生影響，特別是對大學生的思想狀況產(chǎn)生影響。

現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)流行語良莠不齊，它們對大學生都起到一定的影響。這個影響有優(yōu)有劣。

（一）對大學生語言純潔性的影響

由于大學生大量使用網(wǎng)絡(luò)流行語，對國家規(guī)范的語言文字就會產(chǎn)生扭曲和誤解，導致所使用的語言失去了其純潔性，變得不那么規(guī)范了。有學者認為，這在一定程度上破壞了語言所特有的純潔性。需要對網(wǎng)絡(luò)流行語進行必要的規(guī)范，對它們要正確使用。例如有大學生在課堂上會說出“屌絲”“我靠”等網(wǎng)絡(luò)詞語，這使得大學課堂的語言不規(guī)范了，勢必影響到正常的課堂教學。

（二）對大學生倫理觀的影響

倫理觀對當代大學生具有深遠的影響。網(wǎng)絡(luò)流行語盡管為傳遞社會信息，為人們情感的表達以及思想的交流提供了便捷，同時也滿足了大學生在學習中的暫時放松，營造了虛擬快感，但他們的跟風是盲目的、低級的，亦是隨心所欲的，沖擊了社會的傳統(tǒng)倫理觀?？赡軙憩F(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)暴力。例如曾有大學生將同學隱私上傳到網(wǎng)絡(luò)視頻上，還進行人肉搜索，對他人造成了極大的傷害。高校在校大學生仍處在思想和性格的形成期，受到不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言影響，出到社會上人際交往就會受到阻礙，難以融入社會大家庭，很難養(yǎng)成健康的人格心理。

（三）對大學生價值觀的影響

網(wǎng)絡(luò)流行語多源于我們的日常生活，它是社會政治、經(jīng)濟、生活的真實反映?！八枷搿⒂^念、意識的生產(chǎn)最初是直接與人們的物質(zhì)活動，與人們的物質(zhì)交往，與現(xiàn)實生活的語言交織在一起的”。有研究者曾通過百度的搜索引擎進行搜索，發(fā)現(xiàn)被魯迅先生當年譏諷為“國罵”的“他媽的”在網(wǎng)頁上竟然高達百萬條。一些詞語像“TMD(他媽的)、SB(傻逼)、WBD(王八蛋)、P(屁)、NQS(你去死)”等在校園交際中更是隨處可見。網(wǎng)絡(luò)空間所產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)流行語易破壞人際關(guān)系，拉大人與人之間的距離，給人造成錯誤的影響，不利于大學生樹立正確的價值觀。網(wǎng)絡(luò)流行語作為一種文化現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)媒體上傳播，必然對大學生的社會價值觀產(chǎn)生影響。

四、應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)流行語影響的對策

（一）學校應(yīng)對大學生進行網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范化教育，優(yōu)化校園文化陣地

要在校園里針對大學生的網(wǎng)絡(luò)語言進行正規(guī)教育，加強大學生語言規(guī)范，設(shè)定相應(yīng)的標準，從而讓大學生可以認識到網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范的重要性及其正確使用方法，倡導大學生大量閱讀古今名著，擴大大學生的知識范圍，降低其對網(wǎng)絡(luò)流行語的使用頻率。舉辦讀書會，讓大學生領(lǐng)悟正規(guī)文化的魅力所在。校園文化是可以通過物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍來引導和培育的。通過校園網(wǎng)絡(luò)語言文化陣地的建設(shè)，潛移默化之下可改變大學生對網(wǎng)絡(luò)流行語的使用，樹立大學生正確的價值觀，增強對網(wǎng)絡(luò)不良語言的辨識能力，促進網(wǎng)絡(luò)流行語在大學中文明、健康地發(fā)展。

（二）關(guān)注大學生使用網(wǎng)絡(luò)流行語的心態(tài)，用大學生的語言提升教育實效

學校需要加強學生交流會，與大學生進行溝通，暢所欲言，發(fā)表感想，防止大學生通過網(wǎng)絡(luò)媒介傳播不良心態(tài)。在一定程度上降低大學生對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度。對語言進行理性辨析，善加引導，發(fā)揮其積極作用。在校園課堂中可以使用正能量的網(wǎng)絡(luò)流行語，將其用于課堂教學中，不僅為課堂增添幽默風趣，同時也拉近了教師和學生之間的距離，增強了教育實效。培養(yǎng)大學生融入主體文化和主流文化，促其養(yǎng)成較為良好的文明用語習慣和梳理正確的人生目標。

（三）建立良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，傳播健康的社會道德觀

對于大學生網(wǎng)絡(luò)流行語的使用，可建立良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。通過舉辦諸如語言類、哲學類、思想類講座，開展學生辯論會，積極鼓勵使用健康的網(wǎng)站，文明上網(wǎng)，學會選擇性地使用正確的網(wǎng)絡(luò)流行語。拒絕負面的網(wǎng)絡(luò)流行語，強化和傳播正確道德觀。網(wǎng)絡(luò)流行語例如“艷照門”“富二代”這一類對大學生的社會道德起到消極影響，會誤導大學生的價值取向、道德觀念以及倫理觀。要選擇性地使用正確積極的網(wǎng)絡(luò)流行語，抵制和自動屏蔽消極負面的流行語，只有這樣，才能最終消除網(wǎng)絡(luò)流行語里不良的價值導向。

結(jié)論

與傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體時代相比，網(wǎng)絡(luò)時代憑借其時效性、傳播速度快、范圍廣被廣大青年人所熱愛，青年人中占據(jù)主體地位的則是當代的大學生。伴隨著網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)大時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)流行語的產(chǎn)生是理所當然的。一方面，網(wǎng)絡(luò)流行語簡短、易記、幽默詼諧；另一方面，網(wǎng)絡(luò)流行語是當代社會熱點的一種反映形式，是人們內(nèi)心心態(tài)及價值取向的表達方式。但網(wǎng)絡(luò)流行語的廣泛使用和傳播，以及所具有的創(chuàng)造性、多樣便捷性、輕松娛樂性、標志性及粗俗不規(guī)范性的特征，對大學生產(chǎn)生了諸多影響，需要好好引導，正確使用。在網(wǎng)絡(luò)流行語盛行的時代，要加強大學生的網(wǎng)絡(luò)流行語的使用規(guī)范，開展校園專題教育，建設(shè)語言文化陣地。對于大學生這一自主性較強的群體，需多加關(guān)注他們網(wǎng)絡(luò)流行語的表達心態(tài)，加強與學生溝通。大學生也需要提高自身對網(wǎng)絡(luò)流行語的正確辨識度，提高判別對錯的能力，對大量良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)語言，要盡最大努力做到：拒絕負面的，吸取正面的。

[1]駱昌日，何婷婷.近十年來我國網(wǎng)絡(luò)流行語的演變及傳播研究[J].河南大學學報，2015(2)：108-115.

[2]陳蘭榮.談大學生網(wǎng)絡(luò)道德失范的成因及對策[J].教育與職業(yè)，2006（14）：100-101.

[3]鐘志奇，劉利.網(wǎng)絡(luò)流行語對大學生的教育影響及對策[J].重慶交通大學學報,2008（6）：109-111.

[4]劉暢，吳國琴，劉舒.網(wǎng)絡(luò)流行語對青年價值觀的影響及對策[J].網(wǎng)絡(luò)思政,2013（9）：75-78.

[5]陳萬懷.網(wǎng)絡(luò)流行語對青少年社會道德影響及啟示[J].中國教育學刊，2013（9）：83-86.

[6]童兵.簡論新聞傳媒的宣泄功能[J].新聞記者,2012（2):4-9.

[7]楊萍.網(wǎng)絡(luò)流行語:網(wǎng)民自主話語生產(chǎn)的文化景觀[J].新聞前哨，2010(4):87-89.

[8]胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2012-11-16.

[9]辛儀燁.流行語的擴散:從泛化到框填——評本刊2009年的流行語研究,兼論一個流行語研究框架的建構(gòu)[J].當代修辭學，2010(2):33-48.

The Impact of Network Buzzwords on College Students and Its Countermeasures

Xu Hong
(School of Public Affairs,Nanjing University of Science and Technology,Nanjing,Jiangsu 210000,China)

With the development of the Internet,many network buzzwords appear.Based on the the present situation,the paper analyzes the influence of network buzzwords on college students and gives some suggestions on helping them set up the correct values and outlook on life.

network buzzwords;influence;countermeasures;college students;values

G64

A

1001-7070（2016）01-0103-03

（責任編輯：彭志雄）

2015-11-11

徐鴻(1990-)，女，江蘇常州人，南京理工大學社會工作系2014級碩士研究生，主要從事老年社會工作和學校社會工作的研究。