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        真實型領(lǐng)導(dǎo)研究的回顧與展望

        2016-05-20 08:16:52鄧建圍
        2016年13期

        鄧建圍

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        真實型領(lǐng)導(dǎo)研究的回顧與展望

        鄧建圍

        摘要:真實型領(lǐng)導(dǎo)是近年發(fā)展起來的一種積極領(lǐng)導(dǎo)方式。本文總結(jié)了國外學(xué)者們對真實型領(lǐng)導(dǎo)的定義,以及國內(nèi)外學(xué)者對其相關(guān)的證實研究。通過回顧真實型領(lǐng)導(dǎo)文獻,找出目前研究的不足,為未來研究提供指引。

        關(guān)鍵詞:真實型領(lǐng)導(dǎo);工作行為;工作態(tài)度

        一、引言

        近年來,組織道德丑聞和管理瀆職現(xiàn)象層出不窮,這極大地重創(chuàng)了企業(yè)的品牌和信譽,也使人們對領(lǐng)導(dǎo)者的信譽產(chǎn)生質(zhì)疑,使人們對管理者道德責(zé)任及真誠問題的重新考慮(Gardner,Cogliser,Davis & Dickens,2011)[1]。真實型領(lǐng)導(dǎo)正是由于企業(yè)連續(xù)不斷的負(fù)面新聞引發(fā)學(xué)術(shù)界及企業(yè)界對領(lǐng)導(dǎo)道德問題的思考提出來的。

        二、真實型領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)涵研究

        “Authentic”一詞來源于古希臘的哲學(xué),意思是忠于自我,是一種源自個體自身誠實和道德表達。國內(nèi)學(xué)者的研究中,這個詞譯為真實性,真實是指個體擁有的個人經(jīng)歷和想法,了解和接受自己的情感、需求、需要、價值觀、信念以及偏好,并以一種與這些真實自我相一致的方式行事(韓翼,楊百寅,2009)[2]。

        George(2003)是近十年內(nèi)最早提出真實型領(lǐng)導(dǎo)(authentic leadership)概念的學(xué)者,他認(rèn)為真實型領(lǐng)導(dǎo)者有很強的自律意識,有明確的目標(biāo),根據(jù)自己的本性領(lǐng)導(dǎo)他人,能夠建立經(jīng)久不衰的組織,并認(rèn)為最根本的領(lǐng)導(dǎo)力來自于真實[3]。

        Luthans和Avolio(2003)參考組織行為學(xué)理論以及借鑒積極心理學(xué)定義了真實型領(lǐng)導(dǎo)[4]。他們認(rèn)為真實型領(lǐng)導(dǎo)會利用自己的正面心理能力和積極的組織環(huán)境,提升自己與下屬的自知程度,增強自己與下屬自我調(diào)節(jié)的正面行為,促進積極的自我發(fā)展的過程。他們認(rèn)為真實型領(lǐng)導(dǎo)來源于積極的心理作用,結(jié)果是幫助自我與下屬更好地認(rèn)知與調(diào)節(jié)行為。

        Avolio、Gardner & Walumbwa(2004)認(rèn)為真實型領(lǐng)導(dǎo)者會清楚了解自己的長處、價值觀等,并且具有高尚的品德,他們樂觀、積極、充滿希望、有韌性[5]。

        Shamir和Eilam(2005認(rèn)為真實型領(lǐng)導(dǎo)的概念應(yīng)該包括真實的下屬,下屬會因為領(lǐng)導(dǎo)者的真實性而跟隨,并且與領(lǐng)導(dǎo)者之間保持一種誠信的關(guān)系[6]。

        Walumblwa(2008)從測量視角比較完整的定義了真實型領(lǐng)導(dǎo),他認(rèn)為真實型領(lǐng)導(dǎo)是一種利用并促進積極的道德氛圍和心理能力的領(lǐng)導(dǎo)方式;在與下屬工作相處中,能夠促進自我和下屬員工積極心理能力和正面道德氛圍的發(fā)展[7]。

        三、真實型領(lǐng)導(dǎo)的實證研究

        真實型領(lǐng)導(dǎo)理論的提出者Avolio等人(2004)提出了真實型領(lǐng)導(dǎo)對員工工作態(tài)度和行為的影響過程的理論框架。這個理論為后來學(xué)者研究真實型領(lǐng)導(dǎo)對員工行為影響提供了基礎(chǔ)。

        就目前來看,真實型領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果變量主要集中在以下幾個方面:

        (一)員工態(tài)度

        Jensen等(2006)和Wong(2009)通過實證研究表明真實型領(lǐng)導(dǎo)對個人認(rèn)同有直接影響,但對組織認(rèn)同沒有直接的影響[8],另外Wong等人(2009)證實了真實型領(lǐng)導(dǎo)可以通過個人認(rèn)同間接影響組織認(rèn)同。

        Ilies(2005)提出真實型領(lǐng)導(dǎo)能通過個體和組織認(rèn)同、積極的情感蔓延、正面行為示范、支持自主和社會交換五個機制來間接促進下屬的幸福感。Jensen等(2006)以小規(guī)模企業(yè)的179名員工為樣本,通過實證分析了真實型領(lǐng)導(dǎo)與員工的工作態(tài)度和幸福感的關(guān)系,并且證實了真實型領(lǐng)導(dǎo)可以提高員工的工作滿意度、組織認(rèn)同和工作幸福感[9]。

        (二)員工行為

        學(xué)者們運用實證的方法探索了真實型領(lǐng)導(dǎo)與員工組織公民行為和創(chuàng)造性之間的關(guān)系。Walumbwa等(2008)利用結(jié)構(gòu)方程模型證實了真實型領(lǐng)導(dǎo)對員工組織承諾、對上級的滿意度、組織公民行為和團隊績效均有正向影響作用。國內(nèi)學(xué)者孔芳和趙西萍(2010)指出真實型領(lǐng)導(dǎo)以榜樣的形式作用于下屬,下屬通過學(xué)習(xí)和自我驗證增強自我真實性,最終產(chǎn)生積極情感和組織公民行為。

        員工創(chuàng)造性影響方面,Rego等(2012)調(diào)查了在葡萄牙企業(yè)工作的201個員工后,用實證方法證實了真實型領(lǐng)導(dǎo)能夠正向預(yù)測員工的創(chuàng)造力,可以直接影響也可以通過心理資本的中介作用員工創(chuàng)造力。石冠峰與楊高峰(2015)通過實證研究證實了真實型領(lǐng)導(dǎo)與高新技術(shù)員工創(chuàng)新行為之間存在正相關(guān)關(guān)系,而且領(lǐng)導(dǎo)成員交換和心理授權(quán)分別起到完全中介作用[10]。

        (三)績效

        很多學(xué)者的研究指出真實型領(lǐng)導(dǎo)會影響下屬員工的績效。Clapp-Smith等(2009)采用實證研究方法證實了真實型領(lǐng)導(dǎo)與員工績效存在顯著的正相關(guān)關(guān)系,并且證明了管理層的信任起到部分中介作用,而下屬心理資本則通過管理層的信任間接正向影響其績效。Wang等人(2014)也證實了真實型領(lǐng)導(dǎo)與員工績效之間存在正相關(guān)關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)-成員交換起到了中介作用,員工的心理資本在其中起到了調(diào)節(jié)作用[11]。國內(nèi)學(xué)者謝衡曉(2007)研究表明真實型領(lǐng)導(dǎo)與員工的角色績效存在正相關(guān)關(guān)系,同時真實型領(lǐng)導(dǎo)會間接影響角色績效。

        四、結(jié)束語

        回顧文獻可以發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)界對真實型領(lǐng)導(dǎo)的定義并沒有形成一致認(rèn)可,而且在對真實型領(lǐng)導(dǎo)的實證研究中,中介變量和調(diào)節(jié)量僅僅局限心理資本,心理授權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系。真實型領(lǐng)導(dǎo)的作用機制和作用途徑絕對不僅限于此,這需要后來學(xué)者拓寬真實型領(lǐng)導(dǎo)的作用路徑。(作者單位:廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院)

        參考文獻:

        [1]Gardner W L,Cogliser C C,Davis K M,et al.Authentic leadership:A review of the literature and research agenda[J].Leadership Quarterly,2011,22(6):1120-1145.

        [2]韓翼,楊百寅.真實型領(lǐng)導(dǎo):理論、測量與最新研究進展[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,2009,30(2):170-175.

        [3]George B.Authentic leadership:Rediscovering the secreting lasting value[M].SanFrancisco:Jossey-Bass.2003.

        [4]Luthans F.Avolio B J.Authentic leadership development[G].Cameron K S.Positive organizational scholarship Foundation of a new discipline San Francisco,CA:Barrett Koehler,2003:241-258.

        [5]Avolio B J.Luthans F.Walumbwa F O.Authentic leadership Theory-building for veritable sustained performance[A].Working Paper Gallup Leadership Institute,University of Nebraska,Lincoln,2004.

        [6]Walumbwa F O,Wu C,Orwa B.Contingent reward transactional leadership,work attitudes,and organizational citizenship behavior:The role of procedural justice climate perceptions and strength[J].Leadership Quarterly,2008,19(3):251-265.

        [7]石冠峰,楊高峰.真實型領(lǐng)導(dǎo)對員工創(chuàng)新行為的影響:領(lǐng)導(dǎo)—成員交換和心理授權(quán)的中介作用[J].領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),2015,9:30-32.

        [8]Wang H,Sui Y,Luthans F,et al.Impact of authentic leadership on performance:Role of followers' positive psychological capital and relational processes[J].Journal of Organizational Behavior,2014,35(1):5-21.

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