特約撰稿_陶勁舟
湘軍教父羅羅山
特約撰稿_陶勁舟
熊十力《讀經(jīng)示要》言:清代漢學(xué)之風(fēng),席卷一世。而湖、湘僻壤,則晚明遺老過(guò)化存神之地,于皖、吳士習(xí),感染不深。故咸、同間,羅羅山、曾滌生之徒,獨(dú)以宋學(xué)自持。而躬行甚篤,其精神志事,皆不愧前賢。
羅羅山,即羅澤南。曾滌生,即曾國(guó)藩。
羅澤南以赫赫戰(zhàn)功而聞名,而少有人知道他更是飲譽(yù)湖湘的理學(xué)大家和教育家?!断鎸W(xué)略》言:“湖南之盛,始于湘軍,湘軍之將,多事羅山。大儒平亂之效,湘中講學(xué)之風(fēng),皆自羅山而大著。”由此,羅澤南稱(chēng)得上是湘軍教父。
羅澤南治學(xué)成就尚在曾國(guó)藩、左宗棠等之上。同輩鴻儒劉蓉稱(chēng)他為 “湖湘儒者之魁”,其《小學(xué)韻語(yǔ)》與《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》并稱(chēng)晚清啟蒙教材,二百多年之后的今天,仍然是眾多學(xué)校的啟蒙教材和家庭必備傳統(tǒng)讀物。
清嘉慶十二年臘冬,嘉慶十二年十二月二十二日(1808年1月19日)。羅澤南降生在湘鄉(xiāng)羅山腳下。
羅澤南的先祖世居江西豫章,始祖小有功名,“以武功擢升千戶”,二世祖華八郎、華十三郎于元朝末年自江西吉水遷移至湖南衡州,三世祖再遷移至湘鄉(xiāng)羅山腳下,歷經(jīng)數(shù)十世,繁衍后人數(shù)千,至羅澤南一代已經(jīng)四百余年。因?yàn)橐郎蕉拥娜思規(guī)缀跞珵榱_姓,故名羅山。后來(lái),羅澤南自號(hào)羅山,世人亦尊稱(chēng)他為“羅山”或“羅山先生”。
羅氏在當(dāng)?shù)仉m為大姓,卻非望族,世代從事耕種,無(wú)人為官。羅澤南從小就表現(xiàn)出讀書(shū)天賦。伯父是個(gè)私塾先生,在家開(kāi)私塾給稚童開(kāi)蒙,偶爾教小澤南識(shí)字,小澤南即可過(guò)目不忘。
祖父羅拱詩(shī)見(jiàn)狀,認(rèn)為孺子可教,便全力培養(yǎng),四歲開(kāi)始送他入塾館讀四書(shū)五經(jīng),六歲時(shí)“讀書(shū)過(guò)目成誦,日可千余言”。
羅家?guī)状嘭殻娓噶_拱詩(shī)因此沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得很好的教育,以沒(méi)有讀書(shū)為極大遺憾,二十四歲那年喪妻后不再續(xù)娶,外出替人打理生意謀生。
羅拱詩(shī)希望子孫可以通過(guò)科舉光耀家族。“凡所貿(mào)易之處,即命子從師以受業(yè)”,他碾轉(zhuǎn)于衡州、安化、安州以及陜西等地做了八年買(mǎi)賣(mài),始終讓兒子羅嘉旦就地讀書(shū),花錢(qián)毫不吝惜。
羅拱詩(shī)是個(gè)很有頭腦的人,他在陜西做生意時(shí),見(jiàn)到此地群盜嘯聚,料定有變,便決定回湘,臨行前勸其他客居的生意人趕緊回家,眾人笑之不從。不出兩年,果然白蓮教起事,很多人罹難。正因羅拱詩(shī)頗有主見(jiàn),后來(lái)又被族人推為“族首”,并力倡本族“以置學(xué)田課士為急務(wù)”。
從外地回歸故里后,羅家失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,再次陷入貧困境地,羅嘉旦因此而廢學(xué)。羅拱詩(shī)深感痛惜,遂“自伐木竹誅茅,構(gòu)屋里中,沽酒米為業(yè)”,十多年時(shí)間內(nèi),“得鬻田十畝余”,家境稍有改善。
羅澤南出世后,羅拱詩(shī)讓子孫讀書(shū)的念頭更加堅(jiān)定。羅澤南四歲以后,羅拱詩(shī)即令他讀“《四書(shū)章句集注》及《五經(jīng)注疏》之有關(guān)于要義者”,并諄諄告誡說(shuō):“圣賢之書(shū),吾雖不曾讀,總是要人作好人,不要人作壞人,爾其慎之,勿陷為輕薄子也?!?/p>
在羅澤南求學(xué)期間,羅家日益貧困,十余畝田全部售出以?xún)斶€債務(wù),“家業(yè)零落,四壁蕭然”,乃至有時(shí)無(wú)米做飯。
為使羅澤南不至于和其父一樣因貧廢學(xué),羅拱詩(shī)和兒子兒媳省吃?xún)€用,實(shí)在沒(méi)有辦法,六七十歲的老人只好拿衣服去抵押換米,親自送到學(xué)館,并告誡孫子說(shuō):“吾之以汝讀書(shū)者,欲汝明大義識(shí)綱常,不墜先人清德耳?!?/p>
因家貧,羅家買(mǎi)不起火燭,羅澤南常以松香為燈,甚至借螢光、糠火攻讀。
祖父羅拱詩(shī)給了羅澤南完成學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì),外祖父蕭遮圃則以自身為楷模,為外孫作出了表率。外祖父蕭積璋,號(hào)蔗圃老人,湘鄉(xiāng)縣婁底人,為文雄渾,長(zhǎng)于詩(shī),但始終沒(méi)有博取功名,年滿二十即以設(shè)私塾授徒為業(yè)。
羅澤南很小的時(shí)候,蔗圃先生認(rèn)定外孫有奇才,囑咐女婿羅嘉旦:“這個(gè)孩子天賦不凡,他日能成大器而光耀門(mén)庭者,非他莫屬!”
飽讀經(jīng)書(shū)的外祖父果然沒(méi)有看走眼。年幼的羅澤南初學(xué)作詩(shī)時(shí),曾試撰一楹聯(lián):“生活萬(wàn)家人命,染成五色文章。” 當(dāng)時(shí)羅家居所外,右為藥室,左為染坊,此聯(lián)對(duì)仗工整,且意味深長(zhǎng)。
嘉慶二十五年(1820),十四歲的羅澤南開(kāi)始讀《左傳》,每自命題,仿其篇法作傳記,如戰(zhàn)守攻取之類(lèi),“人知其胸所蘊(yùn)蓄過(guò)人遠(yuǎn)矣”。少讀《左傳》對(duì)羅澤南的影響很大,為他后來(lái)帶兵打仗作好了理論準(zhǔn)備。曾有人問(wèn)羅澤南用兵之道,他說(shuō):“無(wú)他,熟讀《大學(xué)》‘知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得’數(shù)語(yǔ),盡之矣。《左氏》‘再衰三竭’之言,其注腳也?!?/p>
羅澤南就是根據(jù)這個(gè)理論,提煉出獨(dú)具羅氏特色的“以靜制動(dòng)”著名戰(zhàn)術(shù)。
道光四年(1824),羅澤南十八歲。這年十月,他完成了人生的大事——迎娶夫人張氏。夫人張氏為本縣“處士致遂公女也”。處士指有才德而隱居不仕的人??梢?jiàn),羅澤南的妻子亦出身書(shū)香門(mén)第。
道光五年(1825)二月,也就是新婚后四個(gè)月,未滿十九歲的羅澤南赴縣城參加了平生的第一次童子試,卻落榜了。
從縣城歸來(lái),他開(kāi)始為生計(jì)奔波。在石沖蕭宅課館授徒,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十余年的私塾先生生涯。由于尚未通過(guò)童子試,羅澤南只能在蒙館授徒,為幼童啟蒙,束脩低微。正是在這段時(shí)間,羅澤南萌生了編撰《小學(xué)韻語(yǔ)》的教材,以期有事半功倍的教學(xué)效果。
羅澤南開(kāi)始是當(dāng)蒙師授課,一般來(lái)說(shuō),訓(xùn)蒙老師大多是沒(méi)有考取秀才的學(xué)子,收取的學(xué)錢(qián)自然也很微薄,羅澤南家的生活并未因此獲得改變。
六月,羅澤南的母親蕭氏去世。死時(shí)年僅四十一歲?!澳钬毧辔幢M孝養(yǎng)之道,痛幾絕?!睆?qiáng)忍喪母之痛,羅澤南一邊靠給稚童“開(kāi)蒙”賺取束脩,一邊又得為參加科舉而繼續(xù)深造學(xué)業(yè),就讀于湘鄉(xiāng)漣濱書(shū)院。
漣濱書(shū)院始創(chuàng)于南宋,是南宋張栻門(mén)人傳播理學(xué)之地。王夫之、馮子振、謝振定、曾國(guó)藩等人都曾在此修業(yè)。
道光六年(1826),羅澤南在書(shū)院讀書(shū)一年,就在他得以“仰企前賢,遠(yuǎn)紹遺緒”之時(shí),嫂子蕭氏謝世,兩月之后,他的兄長(zhǎng)羅清漪追妻而去,夫妻倆留下一個(gè)兒子。
兄長(zhǎng)的早逝,意味著自己將成為這個(gè)家庭的頂梁柱,挑起更大的責(zé)任與重?fù)?dān)。為了養(yǎng)家,羅澤南別無(wú)選擇,只好中斷學(xué)業(yè),在離家十多里的椿樹(shù)坪設(shè)蒙館授徒。
由于家中勞力少,盡管省吃?xún)€用,還是捉襟見(jiàn)肘。幸好,每天學(xué)徒都要給羅澤南進(jìn)獻(xiàn)一些肴饌點(diǎn)心,羅澤南總是留下一些,日暮散館后,攜帶省下來(lái)的食物,步行十多里返回家中,敬給祖父填肚子,其孝行為鄉(xiāng)人所稱(chēng)頌。
道光八年(1828),羅澤南到新塘劉家當(dāng)塾師。這年六月,他的第一個(gè)兒子出世了,多少給生活拮據(jù)而又連喪親人的羅澤南帶來(lái)了一絲安慰。
為生計(jì)奔波,為求學(xué)輾轉(zhuǎn),為科舉往返,羅澤南經(jīng)常獨(dú)自夜行于深山孤林之中,只有靠“憶舊書(shū)”來(lái)驅(qū)趕心中的孤寂。
這一天,他舉手叩門(mén),突然,屋里再次傳出一陣哭聲。在妻子的哭訴中,等待他的是一個(gè)更大的噩耗——自己剛滿周歲的三子兆杰夭折。
妻子時(shí)而扶墻摩挲而行,不能自持。原來(lái),妻子因?yàn)閮鹤拥呢舱壅胀纯?,而雙目失明。禍不單行。隔壁又傳來(lái)老父痛哭,原來(lái)昨日病重的侄兒庚日已經(jīng)死去。侄子只有十三歲,尚未成年。盡管羅澤南足夠堅(jiān)強(qiáng),但他還是難以承受如此打擊。臨行時(shí),家里還是歡聲笑語(yǔ),三代同堂;歸來(lái)時(shí)卻物是人非,親人陰陽(yáng)相隔。
這一年,全國(guó)十五個(gè)省份受旱,湘鄉(xiāng)數(shù)月不雨,飛蝗蔽天,稻禾枯槁。民間很多人家啃樹(shù)草,吞食觀音土。連年災(zāi)荒造成瘟疫爆發(fā),很多人不治而亡。羅澤南的兒子和侄兒就是不慎染病夭折。這對(duì)羅澤南來(lái)說(shuō),卻只是劇痛中的小痛。在此之前,他的長(zhǎng)子、次子已接連夭折。
三個(gè)月內(nèi)連失兩個(gè)兒子,這種打擊是難以名狀的,《哭兒詩(shī)》云:“歸來(lái)誰(shuí)復(fù)牽衣問(wèn),忍向樓頭聽(tīng)子規(guī)?!?/p>
道光十年(1830)五月,羅澤南24歲時(shí),76歲的祖父羅拱詩(shī)撒手歸天。
祖父自24歲喪妻以來(lái),沒(méi)有再娶,以盛德稱(chēng)于族黨,清苦而不舍自勵(lì)之志。羅澤南說(shuō):“人生天地間,必有以復(fù)吾性、盡吾倫,而后無(wú)忝于所生。先大父清苦自勵(lì),日以讀書(shū)明倫相期望,其所以貽我子孫者良厚,予小子悠悠忽忽,不能砥礪身心,有負(fù)先人之彝訓(xùn),其罪何可縷數(shù)!”
不識(shí)書(shū)文的羅拱詩(shī),其偉大之處在于,以“惟多得讀書(shū)明理者,算是一家之幸”為信條和堅(jiān)守,不知不覺(jué)培養(yǎng)和造就了一代鴻儒和晚清軍事統(tǒng)帥羅澤南。
羅澤南所經(jīng)受的苦難為人世間所罕見(jiàn)。他曾說(shuō)過(guò)“若為常人,死不知其幾矣?!钡_澤南沒(méi)有被擊倒,一面訓(xùn)蒙謀生,一面“螢燈糠火,夜以繼日”,苦讀不倦。
道光十九年(1839),羅澤南在府試中,取古今賢奸進(jìn)退之故,反復(fù)申論,包熔經(jīng)史,被太守何其興稱(chēng)為奇才,遂“以郡試第一,補(bǔ)弟子員”入縣學(xué)。
這一年羅澤南33歲。郡試第一,補(bǔ)弟子員,意味著羅澤南終于被錄為生員,即成為秀才,具備了參加鄉(xiāng)試的資格。
生活的磨難使得羅澤南性格內(nèi)斂、意志堅(jiān)韌,勤學(xué)力行又使其志向遠(yuǎn)大,自拔于流俗??梢哉f(shuō),羅澤南的一生就是一部高度濃縮的湖南人的精神史書(shū)。
陳獨(dú)秀在《歡迎湖南人底精神》里說(shuō):“幾十年前曾國(guó)藩、羅澤南等一班人,是何等‘扎硬寨’、‘打死戰(zhàn)’的書(shū)生……不能說(shuō)王船山、曾國(guó)藩、羅澤南、黃克強(qiáng)(黃興)、蔡松坡(蔡鍔),已經(jīng)是完全死去的人,因?yàn)樗麄兊纳歼€存在”。
不得不說(shuō),羅澤南因出身寒微,名氣比不上王船山、曾國(guó)藩、黃興、蔡鍔等人,但是,他卻更能代表湖南人的精神,為何?今天的湖南人愛(ài)用俗語(yǔ)“吃得苦,霸得蠻,不怕死,耐得煩”來(lái)提煉湖南精神。而這些品質(zhì)在羅澤南身上可以得到全面體現(xiàn)。
其一,吃得苦。
羅澤南命比黃連,吃得苦常人難以想象。王夫之、曾國(guó)藩、黃興等家境寬裕,有田產(chǎn)有大屋,屬中產(chǎn)階層,尤其曾國(guó)藩仕途順利,難以體會(huì)到羅澤南的凄苦。
其二,霸得蠻。
曾國(guó)藩領(lǐng)兵出征,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),這是心性上霸得蠻。羅澤南書(shū)生典兵,屢戰(zhàn)屢勝,每役必以一擋十,以寡敵眾,面對(duì)悍敵毫無(wú)畏色,“明知山有虎,偏向虎山行”,這是氣勢(shì)上霸得蠻。
其三,不怕死。
羅澤南打仗,每戰(zhàn)必定身先士卒,毫不畏懼,早已將生死置之度外?!懊繎?zhàn)必先,忠勇冠時(shí)”,胡林翼如此評(píng)價(jià)羅澤南,他認(rèn)為羅澤南對(duì)培養(yǎng)湘軍“踔厲敢死”的風(fēng)氣起了表率作用。
其四,耐得煩。
羅澤南參加童子試,屢試屢落,屢落屢試,連試七次方中,真可謂之耐得煩?!吧像R鏖戰(zhàn)、下馬講道”,這是羅澤南的一大發(fā)明,“儒學(xué)治軍”可視為羅澤南對(duì)湘軍的又一重大貢獻(xiàn),也是部隊(duì)政治思想工作的雛形。面對(duì)殺氣躁身、氣質(zhì)彪悍的兵勇講學(xué)布道,亦可謂之耐得煩。
道光十一年(1831),是羅澤南治學(xué)的一個(gè)分水嶺。
這一年,27歲的羅澤南坐館江家塘張宅,“族中有啟明先生者,性誠(chéng)樸,精易理,每來(lái)館談?wù)?,終夜不倦”,羅澤南受益匪淺。受啟明先生的影響,理學(xué)開(kāi)始在羅澤南的心里萌芽。
道光十六年(1836),師尊陳達(dá)卿請(qǐng)他主講位于石牛喬亭流南塘的陳氏族學(xué)尚友山房。在這里,他認(rèn)識(shí)了同館授徒的塾師王安輔。兩人“常論為學(xué)之要,因取《性理》一書(shū)讀之,遂究心洛閩之學(xué)”。
《性理》對(duì)羅澤南的影響是決定性的。他說(shuō):“予邇年始得宋儒之書(shū),讀之,因復(fù)求之四子六經(jīng),至道精微,固非愚昧所能窺測(cè),然已知圣賢之道不外身心。往日之所學(xué),末學(xué)也。”
羅澤南在讀了《性理》之后,才知道以前所學(xué)完全是不值一提的“俗學(xué)”,皆“末學(xué)也”,于是改號(hào)悔泉。他“課讀之余,披覽舊典,心有所得,隨筆之于書(shū)”。第二年,他便寫(xiě)成理學(xué)著作《常言》,后改定為《人極衍義》。從此開(kāi)始了理學(xué)著作的著述。
被譽(yù)為新儒家開(kāi)山祖師的熊十力
羅澤南傾心宋明理學(xué),以熊十力的話來(lái)說(shuō),因?yàn)橄驵l(xiāng)正是晚明諸子王夫之等人的過(guò)化存神之地。
此地與王夫之的居所,相距不過(guò)二十余里,同處衡山山脈。而從人脈上來(lái)說(shuō),順治五年,清兵進(jìn)逼湖南,王夫之組織義軍抗清,湘鄉(xiāng)人羅含章(羅澤南先祖)結(jié)交王夫之,倡募義師。據(jù)《湘鄉(xiāng)縣志》記載,羅澤南先祖羅含章也是本邑名士??骨迤鹗率『?,王夫之走桂林,奔肇慶,效力于南明政權(quán),羅含章則隱居于澄山。
因緣際會(huì),羅澤南處于宋明理學(xué)的人文環(huán)境下,使其和鄉(xiāng)黨曾國(guó)藩走在一起,扛起了維護(hù)道統(tǒng)的大旗。
1852年(咸豐二年),太平軍進(jìn)軍長(zhǎng)沙,湖南開(kāi)始戒嚴(yán)。
羅澤南友人王珍倡行團(tuán)練并輔佐知縣朱孫治保土安民,當(dāng)時(shí)承平日久,民不知兵,團(tuán)練組成頗費(fèi)周折。羅澤南與王珍“日夜編束卒伍,令友人弟子領(lǐng)營(yíng)哨,親教之步伐、技擊。”
1853年1月(咸豐三年) ,武昌被太平軍攻克,為加強(qiáng)長(zhǎng)沙防守,湖南巡撫張亮基調(diào)鄉(xiāng)勇至省城。
羅澤南在湘鄉(xiāng)操辦鄉(xiāng)團(tuán),稱(chēng)湘勇,純?yōu)榫S護(hù)家鄉(xiāng)的地方武裝。而曾國(guó)藩開(kāi)始舉辦時(shí),不僅手無(wú)寸鐵,且身無(wú)一兵,因他和羅澤南是小同鄉(xiāng),所以便把羅部三營(yíng)計(jì)1080名的湘勇,調(diào)赴長(zhǎng)沙。曾國(guó)藩以此為基本隊(duì)伍,擴(kuò)編為湘軍,而其編練營(yíng)規(guī),多出自羅澤南所擬訂。突出的特點(diǎn)計(jì)有:(1)穩(wěn)扎營(yíng)壘以拒敵人;(2)審慎行軍以防截?fù)簦唬?)探測(cè)地勢(shì)以明險(xiǎn)夷;(4)辯明主客以制敵命。
由此可見(jiàn),湘軍的建成和發(fā)展壯大,是以“羅澤南、江忠源開(kāi)其端,曾國(guó)藩、胡林翼翼其成,左宗棠、彭玉麟率其盛?!?/p>
可以說(shuō),無(wú)羅澤南,無(wú)以成湘軍。
咸豐三年,羅澤南首次率湘軍進(jìn)援江西南昌江忠源部,一戰(zhàn)而勝。曾國(guó)藩認(rèn)為書(shū)生能不怕?tīng)奚孳娤M醮?。南昌解圍后,羅澤南軍隨之復(fù)援吉安,又赴安福剿辦。澤南以平安福之功,保升直隸州知州,留江西補(bǔ)用。
毛澤東曾評(píng)價(jià)曾國(guó)藩:愚于近人,獨(dú)服曾文正
咸豐四年(1854)春,澤南在衡陽(yáng)與曾國(guó)藩改定陸營(yíng)營(yíng)制,由每營(yíng)360人增至500人。澤南所部始及千人,與李續(xù)賓分帶中、右營(yíng),而王鑫之左營(yíng)則獨(dú)成一軍。曾國(guó)藩統(tǒng)軍從衡州出發(fā),水陸東下,而留澤南駐守衡州。
是年七月,岳州危急。太平軍以一萬(wàn)余人兵力進(jìn)犯。羅澤南和弟子李續(xù)賓率一千人守護(hù)岳州大橋。羅澤南從容調(diào)度,派五百人守營(yíng),五百人迎戰(zhàn)。前敵五百人又分為三路,每路不過(guò)一百八人,但是主攻、旁擊、抄尾,井井有條。憑此布置,數(shù)戰(zhàn)數(shù)捷,力保大橋不失。
此戰(zhàn)后,羅澤南名聲大起,而這種以寡擊眾,豁出死命“扎硬寨”“打硬仗”的精神,在羅澤南爭(zhēng)戰(zhàn)四年的軍事歷程中,由始及終。
羅澤南將早年所受的理學(xué)思想運(yùn)用到實(shí)踐中,以理學(xué)指導(dǎo)軍事行動(dòng)。他首先認(rèn)為,一個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)識(shí)的高低,與戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗不可分離。上馬殺賊的勇氣與修身治己的訓(xùn)練是相得益彰的。羅澤南所率以門(mén)人弟子為主的湘勇中,讀書(shū)的風(fēng)氣濃厚,曾國(guó)藩稱(chēng)贊曰:“朝出鏖戰(zhàn),暮歸講道。”
在講道的過(guò)程中,羅澤南培養(yǎng)出了李續(xù)賓、李續(xù)宜、王鑫等一批悍將,這些人都是以書(shū)生起家,又是同鄉(xiāng)族人,羅澤南在這些人中的領(lǐng)袖地位是顯而易見(jiàn)的,他的部眾也樂(lè)于與其共生死。湘軍在作戰(zhàn)的同時(shí),還研討學(xué)問(wèn),講經(jīng)論道,無(wú)疑有助于增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力,其作戰(zhàn)能力遠(yuǎn)勝于綠營(yíng)兵。
理學(xué)家主張“靜”的修養(yǎng),即在任何情況下,臨事守一個(gè)“ 靜”字,必能扭轉(zhuǎn)危局。有人問(wèn)他制敵之道,羅澤南引《大學(xué)》經(jīng)文言:“知止而后能定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!?/p>
錢(qián)鐘書(shū)之父、史學(xué)家錢(qián)基博先生言:“澤南以宋儒之理學(xué)治兵,以兵衛(wèi)民,皎然不欺其志。此湘軍所以為天下雄,而國(guó)之人歸頌焉。儻好馳馬試劍,漫事從軍以攫富貴,豪閭里,而不體澤南之以宋儒理學(xué)治兵,以兵衛(wèi)民之指,意氣自雄,是則澤南之志荒,而湘之所以為勇者亦耗矣?!?/p>
咸豐五年(1855)二月,澤南由九江拔營(yíng)回江西省城南昌,與曾國(guó)藩面籌方略,澤南以江西之事,轉(zhuǎn)戰(zhàn)無(wú)已時(shí),如坐甕底,無(wú)益大局,乃上書(shū)曾國(guó)藩,縱論吳楚形勢(shì):欲取九江、湖口,當(dāng)先圖武昌;欲取武昌,當(dāng)先清岳鄂之交。近代史學(xué)家認(rèn)為,羅擬定的這一戰(zhàn)略是湘軍走向最后勝利的最重要的步驟之一。澤南的建議被曾國(guó)藩采納后,于是奉令回援武昌。
從此,羅澤南與太平軍在武昌城下相持三個(gè)多月,幾經(jīng)惡戰(zhàn),傷亡達(dá)3000余人,仍堅(jiān)持不退。咸豐六年(1856)三月,時(shí)值大霧,羅親自督軍自洪山馳下,奮擊太平軍?!帮w炮中澤南左額,血流被面。駐馬一時(shí)許,歸洪山,猶危坐營(yíng)外,指畫(huà)戰(zhàn)狀?!彪S后,口占忠義祠楹聯(lián),授左右書(shū)之。初六日,索紙筆仰臥書(shū)曰:“愿天再生幾個(gè)好人,補(bǔ)偏救弊?!庇謺?shū)曰:“危急時(shí),站得定,才算有用之學(xué)?!背跗呷眨裆獯?,自知不可為。初八日,汗出如雨,握胡林翼之手說(shuō):“武漢未克,江西復(fù)危,不能兩顧。死何足惜?恨事未了耳!”
語(yǔ)畢張目而卒,享年五十歲。澤南戰(zhàn)死,清廷以巡撫陣亡例賜恤,謚“忠節(jié)”。8個(gè)月之后,武昌城終于被攻克。
羅澤南自率湘勇轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘、贛、鄂3省,大小200余戰(zhàn),克城二十,以勇略善戰(zhàn)、道氣深重被譽(yù)稱(chēng)“儒將”。曾國(guó)藩于羅澤南戰(zhàn)死后,哀痛逾恒,他說(shuō):“湘軍之興,威震海內(nèi),創(chuàng)之者羅忠節(jié)公澤南,”他為澤南撰神道碑文,其中曰:
“矯矯學(xué)徒,相從征討,朝出鏖兵,暮歸講道?!?/p>
“大本內(nèi)植,偉績(jī)外充,茲謂豪杰,百世可宗。”
光緒年間,羅澤南、胡林翼、曾國(guó)藩合祀武昌為“三忠祠”,后人通常將羅、胡、曾、彭(玉麟)并稱(chēng)為湘軍四大將領(lǐng)。
羅澤南(1807—1856)字仲岳,號(hào)羅山,湖南湘鄉(xiāng)人。生于清仁宗嘉慶十二年,卒于文宗咸豐六年,年五十歲。咸豐元年(公元一八五一年)由附生舉孝廉方正。篤志正學(xué),好性理書(shū)。太平軍起,犯湖南,率鄉(xiāng)勇與戰(zhàn),所向皆捷。積功由訓(xùn)導(dǎo)至布政使。嘗言其兵法在《大學(xué)》 “知止而后有定”一語(yǔ)。所屬部弁,半屬其弟子,李續(xù)賓、續(xù)宜兄弟尤有名。后援武漢,親出搏戰(zhàn),中彈卒。臨歿,謂胡林翼曰:“亂極時(shí)站得定,才算有用之學(xué)。”謚忠節(jié)。