甘 霖，王育才，劉欣石

（1.西北農林科技大學，陜西 西安 712100；2.江蘇科技大學蘇州理工學院商學院，江蘇 張家港 215600；3.張家港市體育局，江蘇 張家港 215600）

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我國社會體育指導員管理的研究熱點和前沿分析

甘 霖1，2，王育才1，劉欣石3

（1.西北農林科技大學，陜西 西安 712100；2.江蘇科技大學蘇州理工學院商學院，江蘇 張家港 215600；3.張家港市體育局，江蘇 張家港 215600）

摘 要：本文以CNKI數據庫收錄和CSSCI期刊中有關社會體育指導員管理的262條文獻為考察對象，借助CiteSpaceIII軟件，對其進行可視化分析與處理，并將得出的信息進行歸納。從科學知識圖譜的視角探討社會體育指導員管理研究中具有較大影響的作者與機構，總結該研究內容的文獻年代分布特征，梳理出社會體育指導員管理研究熱點問題以及演化趨勢。

關鍵詞：社會體育指導員；管理；熱點；前沿

投稿日期：2015-11-28

在我國全面建設小康社會的重要歷史時期，提供完善的體育公共服務成為建設各級服務型政府的應有和必有內容。目前。我國大眾體育蓬勃發(fā)展，社會體育指導員作為社會體育的傳播者、組織者和指導者，對我國體育事業(yè)發(fā)展起著不可估量的作用。當前我國社會體育指導員的數量及其所提供的社會服務與日益增加的健身人群的多元化和多樣化需求矛盾突出。國外許多國家都存在著數量龐大的群眾健身性俱樂部，為數眾多的社會體育指導員成為俱樂部中直接為廣大群眾服務的工作骨干。一些國家十分重視建立和培養(yǎng)社會體育指導員隊伍管理的工作，有的已正式形成法規(guī)制度，為更好地發(fā)揮社會體育指導員在社會體育指導中的作用，對社會體育指導員進行認證。那么，針對我國社會體育指導員指導率低，如何提高我國社會體育指導員的指導率，制定合理有效的社會體育指導員管理機制是最迫切、最根本的問題，對我國社會體育指導員管理的研究就顯得十分重要和必要?；诖?，本文運用知識圖譜對我國社會體育指導員管理研究主題的文獻進行科學計量分析，總結、歸納出社會體育指導員管理研究領域的熱點問題和演化過程，為后續(xù)進一步深化社會體育指導員管理領域的研究提供參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

我國社會體育指導員管理的研究熱點和前沿。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 本文查閱了大量有關社會體育指導員方面書籍以及文獻，同時參閱了部分與體育管理、社會體育指導員密切相關的政策法規(guī)，以期為本文確定正確的研究思路。

1.2.2 知識圖譜分析法 以CNKI收錄的2001—2015年發(fā)表在中文核心期刊以及CSSCI期刊中有關社會體育指導員管理的262篇研究文獻為考察對象。通過CNKI的文獻檢索方法是：以“社會體育指導員管理”為主題詞，時間選擇“2001 —2015年”，文獻類別為“核心”及“CSSCI”，共檢索到符合條件的262篇相關文獻。檢索時間為2015年12月25日。借助CiteSpaceIII分析軟件，將在CNKI數據庫中檢索到有關社會體育指導員管理的期刊論文進行可視化分析與處理，并將得出的信息進行歸納、總結，最后得出這一研究領域的研究熱點及演化進程。

2 結果與分析

2.1 分布情況

圖1　有關社會體育指導員管理研究文獻數量時間分布

2.1.1 時間分布 圖1顯示了2001—2015年間我國有關社會體育指導員管理研究文獻呈現近似正態(tài)分布的發(fā)展趨勢。通過圖例可以清晰地看出，21世紀初，我國以社會體育指導員管理為研究主題的高質量文獻很少，這充分說明了該領域我國研究起步較晚。其中2006年與2009年相關高水平的研究文獻呈現出激增的趨勢，究其原因是由于《體育事業(yè)“十一五”規(guī)劃》中注重強調社會體育指導員的發(fā)展，以及2008年北京奧運會對我國群眾體育事業(yè)帶來了巨大促進作用。然而，2010年至今，相關研究呈現出逐年降低的趨勢，這可能是由于當前我國群眾體育全面、協調發(fā)展，社會體育指導員隊伍建設、組織管理、運行機制等研究內容是群眾體育事業(yè)發(fā)展其中的一個版塊，通過查閱文獻得知社會體育指導員管理已納入社區(qū)體育（體育俱樂部）、城鎮(zhèn)體育、全民健身等研究內容之中。因此，專門以社會體育指導管理為主題的研究文獻呈現出下降的趨勢。當然，這在一定程度上并能不代表該研究內容不受廣大學者關注，及研究呈現邊緣化的趨勢。

2.1.2 分布機構 知識圖譜分析顯示，目前該研究領域高水平論文產出機構位列前10位的分別是：廣州體育學院（13篇）、北京體育大學（13篇）、天津體育學院（11篇）、上海體育學院（10篇）、首都體育學院（10篇）、南京師范大學（10篇）、西安體育學院（6篇）、蘇州大學（6篇）、武漢體育學院（6篇）、鞍山師范學院（5篇）。整體分布情況不難看出，該領域研究機構主要集中在專門性體育院校以及國家體育總局哲學社會科學研究基地的綜合類高校中，這些機構擁有強大、優(yōu)秀的科研團隊，且承擔國家社會科學相關的研究課題，具有良好的研究資源與平臺。令人意外的是，鞍山師范學院以5篇該領域的核心（CSSCI）文獻位列第10位。筆者通過文獻梳理發(fā)現，鞍山師范學院體育科學學院自“十一五”以來，共主持國家體育總局、國家教育部、省科研項目30余項，且設有社會體育指導與管理專業(yè)，良好的科研能力與專業(yè)設置，共同促進該機構在全國對于社會體育指導員管理研究促進領先行列。

2.1.3 高產作者分布 知識圖譜顯示，該領域研究的高產作者主要以于善旭（天津體育學院）、田雨普（南京師范大學）、楚繼軍（廣州體育學院）、劉志敏（鞍山師范學院）、戴儉慧（蘇州大學）以及呂樹庭（廣州體育學院）等人為代表，這與上述分布機構比較一致，說明優(yōu)秀的資源、學術氛圍為相關研究專家提供了一定的保障。但是通過知識圖譜進一步分析發(fā)現，多數高產作者之間相互合作，彼此形成固定的科研團隊的現象并不存在。

2.2 研究熱點

由表1我們可以清晰地看出，進入21世紀我國圍繞“社會體育指導員管理”這一主題進行研究的高頻關鍵詞主要集中在“群眾體育”“社區(qū)體育”“全民健身”“體育公共服務（公共體育服務）”“農村體育”“管理體育”“體育管理”“管理模式”和“城市社區(qū)”等方面。通過對表達不同意思的關鍵詞進行整理合并，我們可以清晰地發(fā)現，社會體育指導員管理在群眾體育、社區(qū)體育以及全民健身領域發(fā)揮的作用；體育公共服務背景下社會體育指導員管理體制、管理模式的構建與發(fā)展；農村體育、（城市）社區(qū)體育社會體育指導員管理的構建與發(fā)展等方面是當前我國社會體育指導員這一領域研究的熱點問題。

另外，文獻與其引用文獻之間的關系反映的是一種學術貢獻和學術傳播現象。通過表2可以看出，10篇高被引文獻的主要研究內容集中在國內外社區(qū)體育組織與管理、群眾體育發(fā)展與管理體制、社會體育指導員管理、國外社會體育指導員制度，以及全民健身路徑的使用與管理等研究內容。這反映出這些問題是社會體育指導員管理這一研究領域的主要涉及的問題。

表1　我國社會體育指導員管理研究領域的高頻關鍵詞

表2　有關社會體育指導員管理文獻高被引文獻一覽表

2.3 研究演化

為進一步揭示21世紀以來我國競技體育研究熱點的演化問題，對高頻關鍵詞出現的年代就行梳理，可以清晰地呈現出我國社會體育指導員管理研究的熱點問題演化趨勢。21世紀初期，隨著我國全民健身計劃綱要的不斷深入與實施，社會體

育指導員管理研究領域主要集中在群眾體育、全面健身、農村體育、社會體育、體育組織與運行機制這方面的內容，彰顯了我國相關政策的導向。隨著我國社會的發(fā)展，經濟的進步，社會大眾體育意識增強，尤其是在我國深化行政管理體制改革，建設服務型政府理念的倡導下，近些年我國關于社會體育指導管理研究的方向逐步開始以公共體育服務、人力資源、服務體系、和諧社會等內容為研究重點。因此，在當前構建和諧社會、建立服務型政府的背景下，在體育領域中如何發(fā)揮社會體育指導員的作用，如何構建一支科學、合理的社會體育指導員隊伍，如何構建高效的社會體育指導員管理體制和運行機制，以期在構建公共體育服務體系的背景下，使社會體育指導員發(fā)揮應有作用，進而為構建社會主義和諧社會發(fā)揮最大的功效，這是當前學者比較關心的熱點問題，同時也是該領域研究的前沿問題。

3 結 論

科學知識圖譜主要基于共引分析理論和尋徑網絡算法等，將某一領域知識單元進行計量，探索文獻數據中的內在關聯，并通過繪制一系列可視化圖譜來探索某一領域知識的演化動力機制和研究的熱點和前沿。通過CNKI數據庫中2001—2015年間發(fā)表在體育領域比較權威的核心及C刊中的有關社會體育指導員管理的文獻為基礎，利用知識圖譜分析，探討了對該領域具有較大影響的高產作者與機構分布，梳理出社會體育指導員管理這一領域的研究熱點問題，主要集中在國內外社區(qū)體育組織與管理、群眾體育發(fā)展與管理體制、社會體育指導員管理、國外社會體育指導員制度，以及全民健身路徑的使用與管理等方面。通過知識圖譜進一步梳理發(fā)現，目前該領域已由21世紀初期群眾體育、全民健身、農村體育、社會體育、體育組織與運行機制等方面的研究，逐步開始以公共體育服務、人力資源、服務體系、和諧社會等內容為研究重點。

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作者簡介：甘霖（1986～），碩士。研究方向：社會體育。

doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2016.02.069

中圖分類號：G812

文獻標識碼：A

文章編號：1674-151X（2016）01-135-03