據(jù)聯(lián)合國教科文組織國際教育規(guī)劃研究所(International Institute for Educational Planning,IIEP)網(wǎng)站2016年1月12日報道,IIEP建立了IIEP學(xué)習門戶網(wǎng)站(IIEP Learning Portal),旨在幫助全球決策者制定優(yōu)質(zhì)教育計劃,以改善學(xué)生學(xué)習效果。該門戶網(wǎng)站匯集了1000多項可供搜索的數(shù)據(jù)庫資源,為用戶提供免費的、全面的、最新的、與中小學(xué)教育階段學(xué)習相關(guān)的信息。
國際教育規(guī)劃研究所所長蘇姍娜·格蘭特·劉易斯(Suzanne Grant Lewis)說:“如今,全球?qū)W習危機讓數(shù)百萬名兒童未能完全發(fā)揮自身潛能。只有通過改善其學(xué)習成果,才能有效發(fā)揮教育力量,提升全體公民的素質(zhì)。該門戶網(wǎng)站是各國邁向‘教育2030議程(Education 2030 Agenda)的重要工具,為用戶提供了一系列改善學(xué)習效果的教育資源?!?/p>
自2000年聯(lián)合國教科文組織制定六項全民教育目標以來,很多國家增加了民眾的受教育機會,但近期研究顯示小學(xué)生的學(xué)習水平低下。全世界約有2.5億兒童未掌握使其充分發(fā)揮自身潛能、獲得體面生活、充分參與社會的基本技能。當前,僅提高學(xué)生入學(xué)率是遠遠不夠的,必須確保其進行高質(zhì)量的學(xué)習。這就要求深入討論什么是學(xué)習,以及政府如何公平地為所有人提供高質(zhì)量的教育。
IIEP學(xué)習門戶網(wǎng)站為世界各地的教育規(guī)劃者、決策者、相關(guān)利益者、民間人士及資助者提供以下資源:25種提升學(xué)習方法的研究摘要,關(guān)于學(xué)習進步計劃制定步驟的概述,監(jiān)測學(xué)習和使用數(shù)據(jù)的工具及方法,世界各地關(guān)于學(xué)習的每周博客和日常新聞期刊,學(xué)習主要熱點和參與討論的方法,幫助用戶找到所需資源的關(guān)鍵術(shù)語的詞匯表和尋求圖書管理人員幫助的方法,以及一系列關(guān)于學(xué)習經(jīng)驗的1000多項資源。
IIEP學(xué)習門戶網(wǎng)站致力于建立在線社區(qū),該社區(qū)可以讓教育決策者和教育利益相關(guān)者運用多種方式交流如何促進學(xué)習。
(上海師范大學(xué)國際與比較教育研究院胡佳佳編譯)