盈虛之間——月有陰晴圓缺，人有分合死生，命有否泰變化，年有四季更替。只要你細(xì)細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們看似無(wú)常，卻是有常；看似殘破，卻是完滿；看似動(dòng)蕩，實(shí)則凝止。它們千年萬(wàn)年總脫不開(kāi)盈與虛、死與生、否與泰、寒與暖、消與長(zhǎng)、日與夜，合與分、得意與失意、繁榮與凋零的更換。所以，熬盡長(zhǎng)夜，便能見(jiàn)到黎明；飽受痛苦，便能擁有快樂(lè)；耐過(guò)殘冬，便無(wú)需蟄伏；落盡寒梅，便能企盼新春。正因?yàn)樘撝笥杏?，所以便充滿希望；正因?yàn)橛笥刑?，所以便知道滿足；正因?yàn)榇颂摱擞?，所以宇宙能均衡；正因?yàn)榇怂蓝松?，所以萬(wàn)物能延續(xù)。

給友善一個(gè)應(yīng)答——公交車上，一個(gè)小女孩靦腆地站起來(lái)，讓剛上車的一位伯伯坐下后，小女孩就靠在座椅的旁邊站著。一開(kāi)始，她為做了好事而快樂(lè)，還有一份因被人關(guān)注而產(chǎn)生的羞怯。漸漸地，她似乎有了什么心事，幾次欲言又止。果然，在她將要下車的那一站，她碰了碰那位伯伯的胳膊，小聲說(shuō)道：“伯伯，你怎么就不說(shuō)一聲謝謝呢？你連對(duì)我笑都不笑一下。為什么呀？”旁邊的人都笑了，唯獨(dú)那個(gè)被讓座的人不笑，眼神直直的，仿佛未聽(tīng)明白，無(wú)動(dòng)于衷。小女孩并不是在等待一種回報(bào)，她在等一種回音或者回應(yīng)，來(lái)解答她心里的疑問(wèn)。如果春風(fēng)來(lái)了，沒(méi)有一朵花響應(yīng)而開(kāi)，沒(méi)有一棵草破土而出，春天又在哪里呢？這個(gè)“春天”，是小女孩等待的一個(gè)友善回應(yīng)。

近處著手遠(yuǎn)處著眼——看油畫(huà)，近看一片模糊，遠(yuǎn)看層次清楚。而近處畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)，是怎樣畫(huà)出遠(yuǎn)看時(shí)那清晰的層次和風(fēng)景呢？一位油畫(huà)家說(shuō)，畫(huà)油畫(huà)，關(guān)鍵要做到近處著手、遠(yuǎn)處著眼。也就是說(shuō)，油畫(huà)盡管是在近處畫(huà)出來(lái)的，但要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，眼睛不能只看到眼前的畫(huà)紙，而要看到畫(huà)里遠(yuǎn)處的層次和風(fēng)景。近處著手、遠(yuǎn)處著眼，不只是繪畫(huà)，做任何事情，都得從身邊的事情做起，從力所能及的事情做起，而不能眼高手低，只有這樣，才能把事情做好、做漂亮。

教養(yǎng)的味道——那個(gè)人把拖鞋整齊地?cái)[在鞋架最底層，然后用鑰匙悄悄把門帶上，鄰居曾以為他一直待在家里。那個(gè)人站在黃色安全線外，靜靜排隊(duì)候車，雖然車站只有他一個(gè)人。那個(gè)人在車上站了足足一個(gè)小時(shí)，盡管“老幼病殘?jiān)袑Ｗ本驮谒赃吙罩Ｄ莻€(gè)人去了書(shū)店，把一本厚厚的小說(shuō)從書(shū)架上拿下來(lái)，躲到一個(gè)很少有人抵達(dá)的角落，默讀著。最后，那個(gè)人笑了。這本小說(shuō)的第三自然段中這樣寫(xiě)著：“那個(gè)人無(wú)論走到哪里，都宛如一陣輕柔的風(fēng)。風(fēng)過(guò)后，他什么也沒(méi)有留下，只留下一串氣味，香香的氣味。你可知道，這氣味是他身上特有的味道。這種味道的名字叫作教養(yǎng)?！?/p>