閻永鋒

影響一篇考場作文得分的因素有二：一是“作文評價標準”中關(guān)于“內(nèi)容”“語言”“結(jié)構(gòu)”等方面的硬性規(guī)定，二是閱卷人的評價能力和心理。因為閱卷人都是教學評價能力很強的人，所以我們要做的，就是努力地使自己的作文全面達到硬性規(guī)定中的要求，同時要掌握一些贏得閱卷人歡心的小技巧。

技巧1.用筆要選好

各地對考場作文用筆大都有明確規(guī)定，或“只能用藍黑色鋼筆或圓珠筆”，或“必須用0.5mm黑色簽字筆”，前者適用于常規(guī)閱卷，后者適用于網(wǎng)上閱卷。顯然，對上述要求，我們必須認真遵守。如果所在考區(qū)仍是常規(guī)閱卷，建議選用筆畫粗細適度的鋼筆并灌注藍色墨水或選用0.5mm藍色簽字筆，因為藍色可適當減輕閱卷人的視覺疲勞；如果所在考區(qū)是網(wǎng)上閱卷，則只能選擇0.5mm黑色簽字筆。

技巧2.書寫要工整

作文畢竟是寫給人看的，只有順利通過了閱卷人“閱讀”這一關(guān)，才會有接下來的評價。如果我們的書寫“龍飛鳳舞”、極不認真，不僅閱讀起來會很吃力、很費勁，會影響閱讀的速度和閱卷的進度，還可能讓閱卷人產(chǎn)生被戲弄等不愉快的感覺。許多事實證明：閱卷人不高興，問題很嚴重！因此，我們應(yīng)該努力地把每一個字都寫工整，即使我們書寫的不是名家名體，也應(yīng)該自成一體，容易辨認。

技巧3.標點要正確

作文不只是文字的堆砌，一篇好的作文應(yīng)該是文字與標點符號的有機結(jié)合，因為文章中的情感、句子的語氣語調(diào)等，都需要標點符號的配合才能表達出來。一些同學不懂得正確使用標點符號的重要性，要么“一逗到底”，要么“一點到底”，更有甚者是“不用標點”，顯然，這樣的作文必然會增加閱卷人閱讀理解的難度，他們會因此而生厭、而反感，進而生惱、生怒，這是我們不愿意看到也不希望看到的。

技巧4.卷面要整潔

卷面是否整潔，與一個人的是否具備良好的寫作習慣有著很大關(guān)系。一個有著良好寫作習慣的人，必然懂得先列提綱后作文的重要，必然會想好了再寫，絕不會寫幾個字停一停、寫不好畫掉重寫；而一個沒有養(yǎng)成良好寫作習慣的人，往往會因為不斷地鉤、抹、涂、改而把作文卷面弄得很臟、很亂，甚至不堪入目，給人以感官上的不良刺激，“未曾閱讀，先有不滿”就在所難免了，作文的得分也會可想而知。

技巧5.標題要醒目

全命題作文不需要我們自擬標題，但需要把作文標題書寫在一個醒目的位置上——作文紙或作文答題卡第一行中間位置。半命題作文需要我們補題，在沒有“選項”的情況下，一定要通過補題表現(xiàn)出我們所寫內(nèi)容或所表達中心的與眾不同。話題作文和材料作文需要我們“自擬標題”，擬題時除了要做到“準確”“小角度”“實在”而外，還要做到“新穎”與“醒目”，以此來激發(fā)、調(diào)動閱卷人的閱讀積極性。

技巧6.首尾要亮麗

俗話說“好的開頭是成功的一半”，又道是“編筐編簍全在收口”，寫好作文首尾的重要性不言而喻。作文開頭最忌諱的就是拖沓，嗦嗦老半天還不見“正題”；而作文結(jié)尾最忌諱的就是不扣題，標題（或題意）明明是A，結(jié)尾卻寫的是B。因此，要學習掌握一些作文開頭和作文結(jié)尾的方法，努力地讓作文的首尾亮麗起來——開頭要簡潔，要引人入勝；結(jié)尾要扣題，要耐人尋味。

技巧7.分段要適當

作文需要分段來寫，一個意思表達完后，就應(yīng)該另起一段了。一些同學也許受到了記敘文“起因”“經(jīng)過”“結(jié)局”等敘述要素或議論文“提出問題”“分析問題”“解決問題”結(jié)構(gòu)方式的影響，總喜歡把作文寫成“老三段”，既顯得很單調(diào)，又容易出現(xiàn)因段內(nèi)文字過多而帶來的層次混亂、內(nèi)容龐雜等問題，很容易造成閱卷人的閱讀疲勞。要反對“老三段”，也要反對分段過于零碎，一篇作文以五六個自然段為宜。

技巧8.文體要出新

既然是“除詩歌戲劇外，文體不限”，既然是“文體自選”，為什么非得把作文寫成傳統(tǒng)的記敘文或者議論文呢？為什么不能選擇說明書、書信、小小說、演講稿、日記等文體呢？傳統(tǒng)的記敘文或議論文不是不能選、不能寫，如果大家都這樣選、這樣寫，勢必要造成文體選擇和使用上的雷同。事實證明，誰敢于在文體選擇方面出新，而且做得既得體，又“文”“體”相符，誰的作文就會更有新意，就會備受青睞。

掌握一些贏得閱卷人歡心的小技巧是必要的，但絕不是為了投機取巧，而是為了減少考場作文寫作過程中的失誤。作文無失誤，閱卷人高興，考生會更高興。