熱依汗古麗·阿布拉

摘要：隨著計算機應(yīng)用技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的快速發(fā)展，多媒體技術(shù)以其自身的應(yīng)用能力得到人們的關(guān)注，目前多媒體技術(shù)已經(jīng)在生活的各個角落中出現(xiàn)，成為電子技術(shù)發(fā)展中的熱點。本文對計算機多媒體技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展前景進行探討與分析，希望可以為同行的研究帶來一些啟示。

關(guān)鍵詞：計算機多媒體技術(shù)；應(yīng)用現(xiàn)狀；發(fā)展前景

當(dāng)今社會計算機技術(shù)是應(yīng)用最廣泛的一項科學(xué)技術(shù)，而其中的多媒體技術(shù)更是集智能、圖像、聲音、數(shù)據(jù)以及視頻等要素為一身的特點，為人們的工作和學(xué)習(xí)提供了巨大的幫助。尤其是在教育事業(yè)上，計算機多媒體技術(shù)通過其良好的視覺和聽覺效果，更加便于學(xué)生們對相關(guān)知識要點的理解，從而在很大程度上提升了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率。在當(dāng)今的教育環(huán)境中，無論是在義務(wù)教育中的初級階段，還是在各類高等院校的教育中，都可以發(fā)現(xiàn)多媒體技術(shù)的應(yīng)用。

一、當(dāng)前計算機多媒體技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀

隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機多媒體技術(shù)也得到了相應(yīng)的進步和提升，在人們當(dāng)前的工作生活中幾乎隨處都可以看到多媒體技術(shù)的應(yīng)用。人們工作和學(xué)習(xí)的效率也因為多媒體技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用得到了很大的提高。從技術(shù)分類角度來看，多媒體技術(shù)可以分為數(shù)據(jù)處理技術(shù)的應(yīng)用、通信技術(shù)的應(yīng)用以及人工智能多媒體應(yīng)用。其中多媒體數(shù)據(jù)處理的應(yīng)用主要是指對文字、圖像以及聲頻和視頻要素的整合處理，使相關(guān)信息更好的展現(xiàn)在人們面前的一種手段。而計算機多媒體通信技術(shù)的應(yīng)用是指通過利用圖像、文字以及數(shù)據(jù)的新型通信方式，來為人們提供更多高質(zhì)量的服務(wù)。在通信技術(shù)應(yīng)用的方面，當(dāng)前的通信方式主要有有線通信方式和無線通信方式，這兩種方式都是當(dāng)前運用的比較廣泛的通信方式。計算機多媒體技術(shù)的通信功能相對于電話等傳統(tǒng)的通信方式更具有圖文并茂的優(yōu)勢，并且在利用的形式上也更具有簡化的便利。人工智能是指利用機器代替人們進行相應(yīng)的勞動和工作，而人工智能多媒體應(yīng)用就是在一定程度上將人工智能同多媒體技術(shù)之間進行結(jié)合，從而使多媒體技術(shù)具備智能化的特點，有利于人們對多媒體技術(shù)的使用和了解。而在具體的應(yīng)用中，多媒體技術(shù)有可以被分為在通信系統(tǒng)中的應(yīng)用、在編著系統(tǒng)中的應(yīng)用、在工業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用、在醫(yī)療影像診斷系統(tǒng)中的應(yīng)用以及在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。多媒體技術(shù)在通信方面的應(yīng)用在一定程度上實現(xiàn)了人們面對面的交流，打破了人們之間的地域限制，提高了信息的瞬時性。而在編著方面的應(yīng)用則為很多多媒體電子出版物和軟件出版提供了良好的服務(wù)，能夠以最佳的效果實現(xiàn)相應(yīng)的工作任務(wù)。在工業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用主要是通過多媒體的教學(xué)方式，利用多媒體PC來開拓市場，進行相關(guān)員工的培訓(xùn)。這種形式不僅可以在很大程度上降低企業(yè)的生產(chǎn)成本，還有助于對市場的動態(tài)予以科學(xué)的掌握和分析，進而對路適銷增強自身的競爭力。多媒體技術(shù)在醫(yī)療影像系統(tǒng)方面的應(yīng)用是當(dāng)今醫(yī)療事業(yè)進步的一個重要標(biāo)志。通過對計算機多媒體技術(shù)的應(yīng)用，可以強化對醫(yī)療影像的分析和處理工作，從而得出更具有說服力的結(jié)果。在教育方面的應(yīng)用則主要是以多媒體課件的形式展現(xiàn)，在聲文并茂的條件下，教師以及學(xué)生們可以通過效果良好的圖像和視頻等因素加深對相關(guān)知識的理解，進而提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

二、多媒體技術(shù)的特點

1多媒體信息表現(xiàn)與交互

在多媒體平臺下，多種媒體并存，各種媒體在空間如何進行組織，媒體之間的相互作用如何描述和解釋，在時間上怎樣安排， 都是多媒體在表達信息時必須考慮的問題，其交互的作用和影響在表現(xiàn)中是一個不可缺少的成份。

2音頻采集技術(shù)

音頻采集通常將模擬信號采樣生成數(shù)字信號，經(jīng)過計算機處理后再現(xiàn)或存儲到數(shù)字介質(zhì)上。VFW。技術(shù)和DirectShow技術(shù)都能實現(xiàn)Windows平臺上多媒體信息實時采集，但DirectShow目前市場上比較流行的WDM硬件驅(qū)動模型，不僅支持比較早的VFW方式的驅(qū)動，而且解決了采集設(shè)備性能的差異以及兼容性問題與多媒體本身數(shù)據(jù)量巨大的問題，是目前音視頻采集開發(fā)的首選技術(shù)。

3數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)

多媒體是面向數(shù)據(jù)、文本、語音、圖像、三維動畫等多種媒體的處理。為了得到滿意的視頻畫面質(zhì)量和聽覺效果，必須對音頻和視頻信號實時處理。數(shù)字化后的視頻和音頻信號的數(shù)據(jù)量是非常巨大的，如一幅640×480mm分辨率的真彩色（24bit/象素）視頻圖像，數(shù)據(jù)量為7241Mbit/幀，1000MB的硬盤只能存放1000幀未經(jīng)壓縮的圖像。

三、發(fā)展前景

1 多媒體教學(xué)技術(shù)是信息時代的主要教學(xué)媒體，與傳統(tǒng)教學(xué)中的粉筆、黑板等傳統(tǒng)媒體之間存在著本質(zhì)上一些區(qū)別。將多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)充分結(jié)合在一起，并將其運用到教學(xué)領(lǐng)域中，不僅教學(xué)模式得到了改變，同時還對傳統(tǒng)教學(xué)理念帶來了嚴(yán)重的沖擊。值得注意的是，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，通訊技術(shù)、計算機技術(shù)等與多媒體技術(shù)結(jié)合起來，為遠程教育帶來了重要的發(fā)展機遇，成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的一種重要發(fā)展趨勢。

2 計算機與多媒體充分結(jié)合到一起以后，將計算機芯片嵌入到一些電器裝置中，就可以促進智能化家電的實現(xiàn)。現(xiàn)階段各種多媒體計算機的軟件和結(jié)構(gòu)設(shè)計都在不斷發(fā)生著變化，尤其是采用了計算機軟件、硬件、算法等相結(jié)合的方案以后，多媒體計算機的各項性能都得到了增強，終端設(shè)備的智能化水平更高，還增加了文字識別、漢字輸入、計算機視覺等眾多智能。

3 在傳統(tǒng)的計算機應(yīng)用當(dāng)中，媒體信息一般都是用過文本形式來呈現(xiàn)的，這樣的方式往往使得信息數(shù)據(jù)的表達過于枯燥和單一。而在多媒體技術(shù)環(huán)境下，可以將視覺、聽覺、觸覺等多方面的媒體信息進行科學(xué)的整合，并通過一定的加工和處理，從而將媒體信息更加完美的呈現(xiàn)給使用者。比如：通過應(yīng)用影視聲響技術(shù)，可以將多媒體技術(shù)不同的時空進行合成，從而呈現(xiàn)出同步的效果；而多媒體交互技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新，能夠在原有的語音識別與合成的基礎(chǔ)上，運用人的語音、表情、神情、動作等特點，通過信息傳輸和獨特的表示方法，不斷的提升使用者與計算機交互的真實性和自然性，從而實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實。

結(jié)論

目前多媒體技術(shù)正處于高速發(fā)展的過程中，在我國的各個領(lǐng)域都大量的應(yīng)用了多媒體技術(shù)，不管是醫(yī)學(xué)、教育還是商業(yè)旅游中，多媒體的應(yīng)用，都起到了很大的作用。并且隨著各種技術(shù)與觀念的不斷創(chuàng)新，紛紛與多媒體技術(shù)相融合，未來必將出現(xiàn)豐富多彩的多媒體景象，并對人類的觀念和生活方式產(chǎn)生影響。

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