我一直從事教育工作，退休后也會(huì)隨時(shí)隨地捕捉“育人”的機(jī)遇。一次在散步時(shí)偶然碰到一位年輕的母親正在買(mǎi)烘山芋。烘山芋的爐子是放在黃魚(yú)車(chē)上的。這時(shí)一個(gè)約4歲的小男孩奔了過(guò)來(lái)，一不小心額頭撞在黃魚(yú)車(chē)的邊沿上，他跌坐在地上大哭起來(lái)。年輕母親跑過(guò)來(lái)勸慰?jī)鹤?，但他還是號(hào)哭不止。

年輕母親大約是想起了上輩人在她小時(shí)使用過(guò)的方法，回過(guò)身去對(duì)著黃魚(yú)車(chē)的邊沿踢了兩腳，邊踢邊訓(xùn)斥說(shuō)：“誰(shuí)叫你碰痛寶寶的？你該打，我踹死你！” 六十開(kāi)外的車(chē)主也過(guò)來(lái)幫腔，邊用小木棒敲打車(chē)沿，邊說(shuō)：“別哭，乖。是它不好，該打！瞧，我打它?！?/p>

這辦法果然靈驗(yàn)，男孩仿佛有一種報(bào)復(fù)的滿(mǎn)足，很快就不哭了。年輕母親和車(chē)主都笑了，仿佛是找到了止哭的“藥到病除”的良方。小男孩伸手向媽媽要山芋，被燙了手，又哭了，還伸過(guò)小巴掌打媽媽。媽媽只顧向山芋吹氣，渾然不覺(jué)兒子的巴掌打向自己。

對(duì)這一幕，我頗為驚訝，暗想怎么能這樣污染孩子的童心呢！趁著小男孩坐在小凳上專(zhuān)心享受烘山芋甘甜的空隙，我將年輕母親招呼到烤爐前說(shuō)：“明明是小孩自己心急，不小心撞到車(chē)沿，應(yīng)該引導(dǎo)他反思，從中吸取教訓(xùn)。怎么能責(zé)怪并懲罰無(wú)辜的車(chē)沿呢！” 年輕母親與車(chē)主都不以為然，他們辯解說(shuō)：“孩子小，不懂事，哄騙哄騙嘛！”

我解釋說(shuō)：“樹(shù)木之所以會(huì)長(zhǎng)歪，就是在小樹(shù)苗時(shí)沒(méi)能將根扶正。你們知不知道剛才污染孩子的童心會(huì)帶來(lái)怎樣的后果？”“什么后果？”從他們的語(yǔ)氣里可以聽(tīng)出顯然覺(jué)得我是在危言聳聽(tīng)。

我繼續(xù)解釋?zhuān)骸叭绻⒆舆M(jìn)入了認(rèn)識(shí)誤區(qū)，成為一種心理定式，那么，他就會(huì)將一切過(guò)錯(cuò)誤推給別人，而不知反省自身。嚴(yán)重的話(huà)還會(huì)滋生一種報(bào)復(fù)心理?！?車(chē)主說(shuō)：“老先生，您未免是小題大做了！” “教育孩子無(wú)小事，要見(jiàn)微知著、防微杜漸?！蔽矣?jǐn)[出了社會(huì)上常見(jiàn)的如孩子讀書(shū)讀不好，怪爹媽沒(méi)有給他聰明的腦袋；進(jìn)不了好學(xué)校，怪爹媽沒(méi)有路子開(kāi)不了后門(mén)；就業(yè)招聘找不到體面輕松待遇高的工作，怪爹媽無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)無(wú)本領(lǐng)；更為荒唐的是，宅在家里啃老，甚至也會(huì)毫無(wú)愧色、蠻不講理地說(shuō)：“誰(shuí)讓你們把我生下來(lái)！”

老年車(chē)主的心像一下被刺中，先是沉默不語(yǔ)，然后嘆了口氣，不由自主脫口而出說(shuō)：“我和老伴退休金雖然都不高，但過(guò)日子還是綽綽有余。之所以賣(mài)烘山芋再掙點(diǎn)錢(qián)，就是因?yàn)榧依镉袀€(gè)不爭(zhēng)氣的兒子，要填這個(gè)無(wú)底洞，只怕怎么也填不滿(mǎn)??！”說(shuō)著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

我先是勸慰老年車(chē)主，后又繼續(xù)對(duì)年輕母親說(shuō)：“剛才兒子伸手向你要山芋，你給了他燙手山芋，他就伸出巴掌打你，這便是報(bào)復(fù)的苗子。你對(duì)他的動(dòng)作可以不計(jì)較，但對(duì)他的心理卻不可忽略，絕不能讓報(bào)復(fù)惡習(xí)在他幼小心靈里潛滋暗長(zhǎng)?！蹦贻p媽媽明白了我的苦心，感激地說(shuō)：“我一定趁早對(duì)孩子教育引導(dǎo)！”