盼望了一年的兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們打算怎么過(guò)呢？對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，兒童節(jié)差不多是和生日同樣重要的日子吧，在這樣重要的日子里，都發(fā)生了什么事情呢？現(xiàn)在就讓我們一起去看看下面這些同學(xué)是怎么度過(guò)兒童節(jié)的吧！要看仔細(xì)哦，他們的兒童節(jié)可有點(diǎn)與眾不同呢！

——小童祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天都像過(guò)“六一”

記得兩年前的“六一”我接手了帶妹妹的任務(wù)，當(dāng)時(shí)我怎么也沒(méi)想到“六一”我竟然要帶人，我的“節(jié)日作戰(zhàn)計(jì)劃”——和科瑾哥哥、苗苗哥哥等一起玩槍戰(zhàn)、撕名牌——就此泡湯了。當(dāng)阿姨把妹妹送到我家后，我就帶她出去玩。我和小區(qū)的姐妹一起辦了一個(gè)“六一”派對(duì)，我和妹妹當(dāng)主持人。派對(duì)中，妹妹為大家演唱了《青春修煉手冊(cè)》。她的歌聲活潑動(dòng)聽，笑容美麗自信。妹妹是第一次當(dāng)著那么多人的面唱歌，中間她唱跑調(diào)了，引得大家捧腹大笑，但她還是堅(jiān)持把歌唱完了……派對(duì)很熱鬧，最重要的是我看到了妹妹的才藝，這激勵(lì)我向妹妹學(xué)習(xí)，努力提高自己。

在派對(duì)中，我聽到了美妙的歌曲，看到了婀娜的舞姿，聞到了花朵的清香……我和妹妹都快樂(lè)地過(guò)了一個(gè)“六一”。雖然我沒(méi)能跟科瑾哥哥他們?cè)谝黄鹜嬗螒颍行┦?，但我也體驗(yàn)了另一種不一樣的快樂(lè)，真是不同的“六一”，各有各的精彩呀！

——湖南長(zhǎng)沙市砂子塘泰禹小學(xué)五年級(jí)有不一樣的感受的喻馨葉

小童：這樣的驚喜可不是人人都能擁有的，所以要特別感謝羅昕同學(xué)的爸爸媽媽呀！那么羅昕同學(xué)打算怎么答謝爸爸媽媽呢？是不是應(yīng)該用行動(dòng)、用良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、優(yōu)異的表現(xiàn)，讓爸爸媽媽也感到快樂(lè)呢？記住，大家都快樂(lè)才是真正的快樂(lè)呀！

“六一”這天，我飛快地爬起床，迫不及待地大喊：“爸爸媽媽，快起床，‘六一兒童節(jié)到了，快和我一起過(guò)節(jié)！”爸爸媽媽懶洋洋地爬起來(lái)，說(shuō)：“過(guò)什么節(jié)呀，你忘了今天還要去上培訓(xùn)班嗎？快點(diǎn)整理好書包，等會(huì)兒就帶你去上課?！蔽冶话职謰寢屨f(shuō)的話震住了，突然間覺得好像天崩地裂了，我忍不住心中的悲傷，跑到房間，撲倒在床上哇哇大哭起來(lái)。

唉，哭歸哭，課還是要上的！沒(méi)辦法，我被爸爸媽媽“押”進(jìn)車?yán)?，然后又“押”進(jìn)了培訓(xùn)學(xué)校。上課時(shí)，我看著黑板，腦子里想的都是別的小朋友快樂(lè)過(guò)節(jié)的情景。想著想著，我的眼淚又不禁落了下來(lái)。

好不容易上完了培訓(xùn)班，媽媽來(lái)接我時(shí)，我終于忍不住了，大聲地抱怨起來(lái)：“您為什么不讓我過(guò)‘六一，我真的很想去玩，‘六一一年只有一次，難道我要等到明年才能過(guò)嗎？”媽媽帶著神秘的笑容回答說(shuō)：“哦，是真的嗎？看來(lái)真的要等到明年了！”我聽了她的話更生氣了，一路上再也沒(méi)和她說(shuō)一句話。

我垂頭喪氣地回到家，突然看到家門口掛滿了五顏六色的氣球。再進(jìn)門一看，哇！里面全部被彩帶裝扮一新，桌子上堆滿了零食，還有我喜歡的洋娃娃。更令我興奮的是，我的好朋友也來(lái)了，我高興地?fù)溥^(guò)去，和她們抱在一起，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

那天晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見天天都是快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)……

——湖南長(zhǎng)沙市清水塘二小五年級(jí)

幸福的羅昕

小童：能犧牲自己的玩樂(lè)時(shí)間，幫助長(zhǎng)輩，帶好妹妹，真心不錯(cuò)哦，必須為喻馨葉同學(xué)鼓掌?。∏?，這也是一種度過(guò)兒童節(jié)的方式，并不是只有去游樂(lè)場(chǎng)玩、去旅游、買東西才能感到快樂(lè)，對(duì)不對(duì)？

“崽崽，今天是‘六一，但是時(shí)間就是生命，要升初中了，競(jìng)爭(zhēng)激烈，你的學(xué)習(xí)決不能放松！老規(guī)矩，語(yǔ)數(shù)試卷各兩張，做完檢查好再去玩！別偷著上網(wǎng)……”然后門“啪”地關(guān)上了。今天是“六一”，可被升學(xué)的“大山”壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我，依然要做——作——業(yè)！

“圣旨”不可違啊，我只好乖乖坐在書桌前，開始“浴血奮戰(zhàn)”。窗外傳來(lái)小朋友的嬉戲聲，不知不覺，我的注意力被吸引過(guò)去了。我看到幾個(gè)小朋友，他們一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒編花籃，玩得不亦樂(lè)乎?？戳嗽S久，想起自己的任務(wù)，我只好悻悻地關(guān)上窗子，繼續(xù)戰(zhàn)斗！

終于，第一張?jiān)嚲碜鐾炅?，接著就是最難的奧數(shù)，它就像一座攻不破的城堡！看著那些題目，我如臨大敵，我的“文具戰(zhàn)士”似乎也變得畏畏縮縮。早做晚做都是做，我打起十二分精神，開始運(yùn)算。

我正在冥思苦想，樓下的思思妹妹來(lái)敲門了，原來(lái)她想邀我一起出去玩。“不行呢，我要是出去了，我媽回來(lái)會(huì)罵我的！”我?guī)е鴰追譄篮途趩剩鐚?shí)地對(duì)思思說(shuō)。思思只好遺憾地離開了。我關(guān)上門，坐在沙發(fā)上發(fā)起呆來(lái)。

這個(gè)“六一”，因?yàn)樾∩?，我愉快的心情不見了。也許大人們是對(duì)的，也許現(xiàn)在辛苦，未來(lái)可期？也許……這太多的也許，真希望我長(zhǎng)大后都能弄明白！

當(dāng)“六一”碰上“小升初”，當(dāng)小朋友碰上大人，當(dāng)理想碰上現(xiàn)實(shí)，一切都變得不一樣了！

——湖南長(zhǎng)沙市錦源小學(xué)六年級(jí)陷入沉思的彭蓉

小童：彭蓉的“六一”過(guò)得好無(wú)奈啊，可是，能怎么辦呢？時(shí)間不等人，“小升初”帶來(lái)的壓力更是不能否認(rèn)的如山一般的真實(shí)存在，我們肯定要為此犧牲一點(diǎn)的。請(qǐng)和彭蓉有類似經(jīng)歷的同學(xué)記住，你們其實(shí)不只是為了“小升初”放棄過(guò)一個(gè)快樂(lè)輕松的“六一”，更是為了自己的美好未來(lái)，是為了實(shí)現(xiàn)理想！所以，加油吧，少年！

每年“六一”我都是按大人的安排過(guò)的，但是對(duì)于“六一”我其實(shí)有自己的設(shè)想。

我希望“六一”大人也能放假。今年“六一”爸媽沒(méi)有放假，所以即便學(xué)校給我們放假，我也只能無(wú)聊地待在家里看電視。不巧的是，看著看著，電視機(jī)突然沒(méi)信號(hào)了。我一個(gè)人真是無(wú)聊透了，于是我想：放這個(gè)假真沒(méi)意思，還不如去學(xué)校上課呢。仔細(xì)想想，讓這個(gè)假期變得如此糟糕的主要原因可能就是父母沒(méi)有放假。因?yàn)樾『⒆訂为?dú)出去玩很危險(xiǎn)，所以給小孩子放假的時(shí)候，是不是也要考慮給大人放假呢？

我希望“六一”可以輕松一點(diǎn)，沒(méi)有太多作業(yè)，沒(méi)有太多培訓(xùn)。我們的學(xué)習(xí)比較緊張，不管是什么節(jié)日，不管放多久的假，老師都會(huì)給我們布置很多作業(yè)，家里也會(huì)安排我們上培訓(xùn)班。今年“六一”，我在家寫作業(yè)，聽到外面?zhèn)鱽?lái)別人的笑聲，心里還是蠻羨慕的。我想，如果沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有培訓(xùn)我就可以和他們一樣了。

我希望“六一”的假期可以長(zhǎng)一點(diǎn)，如果有一個(gè)星期假就最好了。這樣我就可以和媽媽一起去外地旅游，去太平街做陶器，去逛街了。聽媽媽說(shuō)崀山很高，高得直上云層，如果假期長(zhǎng)一點(diǎn)，我就可以去見識(shí)一下了。

這就是我所希望的“六一”，可能有一點(diǎn)理想化，但我真心希望有一天能實(shí)現(xiàn)。

——湖南長(zhǎng)沙市雅塘村小學(xué)四年級(jí)憧憬理想化兒童節(jié)的李澍博

小童：李澍博同學(xué)對(duì)于“六一”的設(shè)想應(yīng)該會(huì)得到很多同學(xué)的支持吧，這樣的“六一”真的很理想，期待將來(lái)可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！但可惜的是，小童超齡了，沒(méi)機(jī)會(huì)體驗(yàn)了，遺憾?。?/p>

清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑滿了房間，我慢慢睜開惺忪的雙眼，懶洋洋地享受著太陽(yáng)送予我的第一份禮物。今天我的心情如陽(yáng)光般燦爛，因?yàn)榘謰屧鴮?duì)我許諾，會(huì)陪我過(guò)個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。昨晚我還偷偷做了個(gè)行程表，準(zhǔn)備吃完早飯就交給爸媽呢！

“寶貝，對(duì)不起?。∥医裉煲影?，請(qǐng)不了假，下次一有空就陪你，好嗎？”爸爸坐在我的身旁，摸著我的頭內(nèi)疚地說(shuō)?？粗职譄o(wú)奈的表情，我強(qiáng)抑著內(nèi)心的失落，故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，你去上班吧，有媽媽陪我就可以了?！卑职志o皺的眉頭這才舒展開來(lái)。

媽媽帶我來(lái)到超市，看著那些讓我垂涎欲滴的零食，我慢慢忘卻了心中的不快，可這時(shí)媽媽接了一個(gè)電話。

“什么？服裝店打折？我馬上就來(lái)！”媽媽掛了電話，隨意地拿了一堆零食后就再也無(wú)心顧及我的心情，一把拉住我的手沖向收銀臺(tái)。此時(shí)，我明白了，我又將被媽媽拋棄。

果不其然，媽媽把我扔在了狂掃而來(lái)的零食堆里，然后果斷地轉(zhuǎn)身離開了家。我拿出精心準(zhǔn)備的此刻卻已作廢的行程表，流下了孤獨(dú)的眼淚。

——江蘇海門市東洲小學(xué)五（5）班孤獨(dú)的龔易倫

小童：呃，這樣的“六一”確實(shí)讓人感到失落，但是，龔易倫同學(xué)，這樣的情況是難以避免的，不管是誰(shuí)，都有可能碰到這樣的事情，充滿期待的心，有時(shí)候就是會(huì)被潑冷水。那么，這時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦呢？小童的建議是，我們要學(xué)會(huì)自己尋找快樂(lè)，樂(lè)觀地看待生活。比如說(shuō)，媽媽出去買東西了，把你一個(gè)人丟家里，你就可以好好地看看書，或者看看有趣的電視節(jié)目，一個(gè)人的時(shí)間也可以是快樂(lè)的，更何況還有那么多零食陪著你呢！還有，你要相信，媽媽這次選擇了去買東西，肯定是有重要原因，只是她沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已。

“起床了起床了，你看看都幾點(diǎn)了！別人家的小孩都早早起來(lái)寫作業(yè)，只有你還在睡大覺！”在媽媽的吼聲中，我極不情愿地慢吞吞地爬了起來(lái)。

我睡眼惺忪地刷牙、洗臉，耳邊又傳來(lái)媽媽的吼聲：“你刷牙那么快，有一秒嗎？早晚有一天你的牙齒會(huì)全部掉光！洗個(gè)臉像貓抓，毛巾都還是干的，懶不死你！”

好不容易熬到上桌吃早餐，媽媽又開始了：“瞧瞧你吃了些什么啊，將來(lái)長(zhǎng)不高就有得你哭的，快，把牛奶全部喝光！”我只能無(wú)奈地往嘴里塞面包，并喝完了整瓶牛奶。

這邊早餐還在嘴里，那邊一本《優(yōu)秀作文選》就擺在了我的書桌上。媽媽開始布置任務(wù)：背一篇作文，不能出錯(cuò)，特別是要背出好詞好句。我耷拉著腦袋，不情愿地坐到書桌前，開始心不在焉地背起作文來(lái)，時(shí)不時(shí)還捉弄一下我的小金魚伙伴。不過(guò)，媽媽可不會(huì)讓我這么舒服，她檢查完我的背誦后又加碼了：做兩張課外試卷，一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，如果出現(xiàn)五個(gè)以上錯(cuò)誤再加一張。接到這個(gè)任務(wù)我感到眼前一黑，這還讓不讓人休息??！“得，您老人家是老大，我做！”我心里念叨著，手中的筆開始了“萬(wàn)里長(zhǎng)征”。

等完成試卷已經(jīng)是午飯時(shí)間了，照例是匆匆忙忙吃完飯，我也不奢望有電視看或者能出門逛逛了。果然如我所料，媽媽再次發(fā)布新任務(wù)：練琴一小時(shí)，體能訓(xùn)練一小時(shí)。于是整個(gè)下午我就只能待在家里，眼睜睜看著世界從陽(yáng)光明媚變成夕陽(yáng)西下。終于，我疲憊不堪，累得倒頭就睡了。

這個(gè)“六一”可真是太不一般了，媽媽，我想要一個(gè)屬于自己的開心的“六一”??！

——湖南長(zhǎng)沙市朝陽(yáng)小學(xué)四年級(jí)

無(wú)奈的董哲皓

小童：看完董哲皓同學(xué)的文章，小童好像回到了小學(xué)時(shí)代，小童媽媽小童爸爸二十四小時(shí)無(wú)間斷的嘮叨似乎又在小童耳邊響起，真是恐怖的過(guò)往??！難道天下的爸爸媽媽都是從同一所學(xué)校畢業(yè)的嗎？嗯，估計(jì)是的，那所學(xué)校的名字肯定是叫“望兒成才學(xué)?！卑?！小童相信，其實(shí)同學(xué)們都知道爸爸媽媽的苦心，只是希望能在“六一”兒童節(jié)這天好好放松一下，對(duì)不對(duì)？董哲皓及其他有類似煩惱的同學(xué)，都要好好和爸爸媽媽溝通呀，相信他們會(huì)理解的！當(dāng)然啰，同學(xué)們也要說(shuō)話算話，好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)證明自己是努力的，是值得信任的哦！

今天是兒童節(jié)，不用媽媽三催四請(qǐng)，我就早早穿好校服，扒了幾口飯，向?qū)W校沖去。什么，我為什么這么積極？呵呵，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要搞義賣。

頂著熱情的太陽(yáng)，我們汗流浹背地搬著課桌，布置場(chǎng)地。終于，一切準(zhǔn)備就緒，義賣開始了。等了好久，我?guī)?lái)的東西都無(wú)人問(wèn)津，急得我直跺腳。這時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，她拿起那支粉色的水筆仔細(xì)地看著?！敖憬?，要嗎？很便宜的。”“我的錢剛用完了，不好意思?！贝蠼憬惴畔鹿P，轉(zhuǎn)身欲走?！八湍惆桑灰X?！蔽亿s緊說(shuō)，不管怎樣，也算是開張了吧。

那位大姐姐走后，我的攤位便又沒(méi)人光顧了。經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定帶上書走著向別人推銷。嘿，這招真管用！我的書一下子賣掉了一大半。

可當(dāng)我向一位大哥哥推銷時(shí)，他看也不看我一眼。我不甘心，追著問(wèn)：“大哥哥，買書嗎？這是為山區(qū)同學(xué)募捐的?！薄安毁I，走開！”說(shuō)著那位大哥哥還推了我一下。我不禁在心中吶喊：有點(diǎn)愛心好不好，東西可以不買，但是基本的禮貌還是不能忘的??！

義賣結(jié)束了，大家看著收獲的一堆零散錢，激動(dòng)不已。“快數(shù)數(shù)，一共有多少？能給山區(qū)的同學(xué)每人買本書嗎？”“有多的話就再買支鋼筆。”……

——江蘇海門市東洲小學(xué)五（5）班

兒童節(jié)過(guò)得很充實(shí)的蔣吟嘯

小童：給蔣吟嘯的兒童節(jié)點(diǎn)個(gè)贊，支持他和他的同學(xué)們的義賣，這可是小童見過(guò)的最有意義的兒童節(jié)哦！瞧，原來(lái)兒童節(jié)還可以這樣過(guò)呢！所以，同學(xué)們，在下一個(gè)兒童節(jié)到來(lái)之前，大家不妨認(rèn)真想想，怎樣才能讓兒童節(jié)變得更有意義，怎樣才能把快樂(lè)帶給更多的人吧！