據(jù)錢江晚報(bào)報(bào)道：11歲的哈爾濱小學(xué)生東東拿著“壓歲錢”買了部1萬(wàn)多元的手機(jī)，送給了心儀的女同學(xué)。

首先，我們看到了家長(zhǎng)的失職。倘若像東東父母這樣不加引導(dǎo)地把孩子的壓歲錢全部交給孩子，易讓孩子滋生不勞而獲、一擲千金的心理。而從物質(zhì)上盡量滿足孩子，缺乏對(duì)孩子的密切關(guān)注和正確引導(dǎo)，實(shí)際上是父母家庭教育的失敗。

其次，我們還要看到孩子情感教育的誤區(qū)。其實(shí)，同學(xué)間的純潔友誼也好，異性間的朦朧情愫也罷，都貴在真誠(chéng)而非物質(zhì)。然而，壓歲錢的變異、成人世界的耳濡目染，都給了孩子不良“示范”。用華貴的禮物來(lái)表達(dá)好感，用物質(zhì)作為單一衡量標(biāo)準(zhǔn)，“禮輕情意重”的真諦早已拋之腦后，勢(shì)必會(huì)在孩子幼小心田里撒下“金錢萬(wàn)能”的種子，影響孩子的健康成長(zhǎng)。

“男童送萬(wàn)元手機(jī)”不可一笑而過(guò)。小男孩的大手筆，小女孩起初的不情愿歸還，家長(zhǎng)的不解和求助，都說(shuō)明在金錢與情感、法律與道德、情商與財(cái)商之間，我們的家長(zhǎng)和孩子都要補(bǔ)上諸多缺失的“課程”。