據(jù)世界銀行網(wǎng)站2016年1月22日?qǐng)?bào)道，世界銀行與尼泊爾政府簽署協(xié)議，為該國正在實(shí)施的“學(xué)校部門改革項(xiàng)目”（School Sector Reform Program，SSRP）提供補(bǔ)充資金，由世界銀行作為監(jiān)管機(jī)構(gòu)的“全球教育合作組織”（Global Partnership for Education）和“所有兒童教育結(jié)果基金”（Results in Education for all Children）將分別為尼泊爾提供5930萬美元和400萬美元。作為SSRP的一部分，新的補(bǔ)充資金將惠及尼泊爾全國超過2.8萬所社區(qū)學(xué)校的700萬名學(xué)生和20萬名教師。

在過去15年，尼泊爾在入學(xué)機(jī)會(huì)、教育公平及學(xué)業(yè)完成率方面取得了顯著成績(jī)。超過90%的小學(xué)適齡兒童進(jìn)入學(xué)校接受教育，而這一比例在2000年不足70%。同時(shí)，在小學(xué)、初中和高中的入學(xué)方面已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了性別均衡。同期，不同收入群體及族裔（種姓）群體之間的教育入學(xué)機(jī)會(huì)差異也顯著減小。

（北京教育科學(xué)研究院高等教育科學(xué)研究所王俊編譯）