余瑋

按照美國科技界的統(tǒng)計資料，中國已經(jīng)成為世界第二大研發(fā)大國，對此，中科院院士鄭永飛提出，我們?nèi)詰?yīng)該看到我國科技隊伍在總體質(zhì)量上與發(fā)達國家的差距，“我們要從內(nèi)涵上發(fā)展我們的科技”。

鄭永飛，地球化學家、中國科學技術(shù)大學教授。1959年10月生于安徽省長豐縣，1982年畢業(yè)于南京大學地質(zhì)學系，1985年獲該校碩士學位，1991年在德國哥廷根大學獲博士學位?，F(xiàn)任中國科學技術(shù)大學地球和空間科學學院副院長，中國科學院殼幔物質(zhì)與環(huán)境重點實驗室主任。2004年獲國家自然科學獎二等獎，2005年當選美國礦物學會會士，2008年獲何梁何利科技進步獎和長江學者成就獎，2009年當選中國科學院院士，2011年當選發(fā)展中國家科學院（TWAS）院士。

即使每天十幾個小時泡在實驗室里，鄭永飛也關(guān)注到了時下“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的話題，他認為，“創(chuàng)新”這個詞被濫用了，“從科技角度來說 ，創(chuàng)新就是做前人沒做過的事情，創(chuàng)業(yè)也是，是開拓了一個新的領(lǐng)域、新的市場?！编嵱里w認為，應(yīng)該鼓勵更多的人去學習一門技術(shù)、掌握一門技能，腳踏實地干實事，而不是嘴上炒作一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的觀念，好大喜功，最后實事也沒干成。

“做學問不能有功利思想”

“做學問不能有功利思想，科學研究既需要創(chuàng)新，又需要積累，要有十年磨一劍的耐力和甘于寂寞的勇氣?！编嵱里w說，科研工作者一旦急功近利，就很難做出大成果、成就大事業(yè)。上世紀80年代初，有人提出用礦物結(jié)晶化學原理計算硅酸礦物之間的氧同位素分餾系數(shù)，但計算結(jié)果與實驗數(shù)據(jù)和野外觀察相比存在較大偏差。鄭永飛十多年來緊緊盯住這個領(lǐng)域，不斷探索，修正前人方法?！暗V物氧同位素分餾系數(shù)的理論計算和實驗測定”最終獲得2004年國家自然科學二等獎，所發(fā)表的26篇論文已經(jīng)被SCI刊物論文他引900多次，為給地球“量體溫”、“作解剖”作出貢獻。1997年美國出版的《地球化學原理》教科書中，有7頁的篇幅專門用來詳細介紹這一理論計算的原理、方法、公式和圖表。

鄭永飛常說，科學研究就要始終站在國際學術(shù)發(fā)展的最前沿。上個世紀末，大陸板塊深俯沖研究成為國際地學研究的前沿和熱點。鄭永飛敏銳洞察到學科發(fā)展方向，將穩(wěn)定同位素示蹤方法成功拓展到化學地球動力學研究領(lǐng)域。他通過中國大別—蘇魯造山帶超高壓變質(zhì)榴輝巖的研究發(fā)現(xiàn)，不僅存在區(qū)域上的氧同位素不均一性，而且局部具有氧同位素負異常。鄭永飛用通俗易懂的語言解釋自己的科學設(shè)想，超高壓巖石形成后在地幔中的滯留時間很短，像“油炸冰淇淋”一樣。

“這個‘油炸冰淇淋模型只是理論推斷，當時屬于科學假說。要使科學假說上升成為科學理論，必須經(jīng)過科學驗證和時間檢驗。”

從此，鄭永飛開始了艱苦理論探索與技術(shù)攻堅。他把每天的大部分時間都傾注在自己的科研工作上。每天早晨7點多上班，晚上差不多7點才下班，一周工作7天，為此鄭永飛被地球和空間科學學院的老師們戲稱為“三七”教授。

經(jīng)過10年潛心研究和實驗，鄭永飛根據(jù)同位素年代學和地球化學證據(jù)，定量驗證了自己的設(shè)想。鄭永飛領(lǐng)導(dǎo)的研究團隊就這個命題先后在國際刊物上發(fā)表58篇學術(shù)論文，SCI檢索他引計1269次，有關(guān)成果得到了國內(nèi)外同行的一致認可和高度評價。

“澆得東園樹，來年也作花”

“知識是相通的，中學培養(yǎng)的語言文字表達能力，為我的科學研究打下了基礎(chǔ)，受益無窮?，F(xiàn)在我做研究時，一眼就可以看出，哪些是我知道的，哪些是我不知道的?！被厥淄拢嵱里w無限感慨。

中學時，正趕上張鐵生“交白卷”的時代，高中畢業(yè)后，鄭永飛也曾到農(nóng)村插隊，當過村里的廣播員、做過民辦教師。鄭永飛說，我們這些當年“在廣闊天地里拋灑過青春激情的人，有一個共同的感受——決不后悔”。

1977年，正式恢復(fù)高考，鄭永飛與“老三屆”同臺競技，不幸落榜了。有過失落，也曾懷疑自己還能否考得上，但鄭永飛依舊選擇了來年再戰(zhàn)，最終跨入了南京大學的大門。

由于學習成績優(yōu)秀，鄭永飛提前進入碩士研究生學習階段，后來赴德國哥廷根大學地球化學研究所學習，在當代最杰出的同位素地球化學家之一霍夫斯教授指導(dǎo)下攻讀博士學位。致力于促進地球化學定量數(shù)據(jù)與地質(zhì)學定性解釋之間的交叉融合，取得了一系列學術(shù)成就。

雖然身在國外，但鄭永飛的內(nèi)心深處始終渴望報效祖國。他在決定回國工作前寫道：“歲增唯益壯，秋至當還家。澆得東園樹，來年也作花。”在潛心科研的同時，鄭永飛也非常重視教學和研究生培養(yǎng)工作。除了承擔著高年級本科生和研究生的專業(yè)課外，還指導(dǎo)著十幾名博士、碩士研究生。

“學術(shù)思想蒼白，談何自主創(chuàng)新”

作為全國人大代表，民盟中央常委，安徽省委主委，鄭永飛在高等教育發(fā)展、學術(shù)思想創(chuàng)新、純潔學術(shù)風氣等方面提出很多建設(shè)性的提案和發(fā)言，引起了很大反響。鄭永飛在縱論“錢學森之問與中國教育科技”時說：“中國大學最大的問題，就是課堂上的課程太多，課外實踐太少，導(dǎo)致學生學了很多無用的書本知識。所以我們培養(yǎng)了很多碩士博士，但社會還是缺少人才。 ”他為加強對科學研究的重視，下大力氣抓科技人才隊伍建設(shè)鼓與呼，“學術(shù)思想蒼白，談何自主創(chuàng)新”——這一觀點飽含著鄭永飛對如何提升國家科技創(chuàng)新能力問題的深切關(guān)注和深入思考。

鄭永飛曾經(jīng)說：“做一個有才能的人，做一個上檔次的人，做一個對國家有貢獻的人。這是我中學畢業(yè)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)后的追求，也是我在國外學有所成打算回歸時的追求，更是我事業(yè)上遇到挫折時鍥而不舍的追求。”這段話概括了鄭永飛的人生信念，更驗證了他是一個求真務(wù)實的科學家。 （責編：孫展）