學校舉行了小學生藝術(shù)特長賽，我參加的是繪畫。那天早晨，我?guī)е唤z緊張進入了賽場。

在此之前，我做了精心準備，我練習的題目是：一個屠夫在殺雞，他的兒子不忍心看到這樣血淋淋的場面，在旁邊哭泣，露出痛苦的神情。

為了把這幅畫兒畫得生動，我每天去輔導老師家里練習兩個小時。一段時間以后，老師夸我畫得好，我也對比賽充滿了信心。

但一進賽場，我卻傻眼了，之前練習的題目跟這次比賽的題目壓根就沒有關(guān)聯(lián)。這次要求畫正一個拿著花兒笑的小男孩兒，要畫出小男孩兒的靜態(tài)表情。

頓時，我腦袋里一片空白，怎么辦？但我又很快冷靜下來，心想：我不能坐以待斃。于是開動腦筋，思索起來。

經(jīng)過一番苦思冥想后，我決定畫一個拿著花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩兒。監(jiān)考老師一看到我的畫就皺起了眉頭，說；“這張畫兒根本不是動漫的畫風，只是一張兒童畫。”說罷，她拿了一張紙對我說，“重畫一遍。”

我重新畫了一遍，這次我畫了一個小孩兒，手捧鮮花，跨著馬步，微笑著面對大家 。當我畫完這一整幅畫兒時，比賽結(jié)束的鈴聲響了起來，我寫好了自己的名字，把作品交了上去。

想知道結(jié)果嗎？嘿嘿，我得獎了！

營口市健康小學六年三班 陶美儒

指導老師：趙榮清

（責任編輯 張仁斌）