搜狐新聞民調(diào)中心近日發(fā)起“校園暴力頻發(fā),誰會是下一個受害者?”的相關(guān)調(diào)查截止2016年5月25日14時,逾1萬名網(wǎng)友參與。針對“校園暴力頻發(fā),難以有效遏制的原因”63.98%的網(wǎng)友認(rèn)為“法律形同虛設(shè),施暴犯罪成本低,校園變法外之地,學(xué)生成法外之人”;在“《未成年人保護(hù)法》第五十四條:對違法犯罪的未成年人,應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。你認(rèn)為是否應(yīng)該修訂?”的問題上,95.49%的網(wǎng)友認(rèn)為“應(yīng)該及時修訂,對未成年施暴者的暴力行為進(jìn)行懲戒”。據(jù)媒體不完全統(tǒng)計,僅2014年和2015年兩年間,媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就有43起。僅2015年,媒體報道的具有一定社會影響的校園暴力事件就有近百起,其中以發(fā)生在未成年學(xué)生之間的暴力行為居多;此外去年一項千人調(diào)查顯示,73.3%的學(xué)生受訪者身邊曾經(jīng)發(fā)生過校園暴力事件。
述評
近年來,“校園暴力”成為一個高頻詞,然而,它能長期以來霸居新聞榜單前列的原因竟然是暴力事件屢禁不改。網(wǎng)上流傳的各種施暴視頻,大多是施暴學(xué)生自己拍攝或是圍觀者拍攝,我們不難想見當(dāng)暴力“流行”起來的時候,就會以更加可怖的形式——冷漠圍觀演變成更大規(guī)模的暴力。當(dāng)然,未成年學(xué)生的自制力和辨別是非能力尚在形成中,因此很容易落入施暴或是受暴的處境中。這就給每一個教師、家長和社會有關(guān)部門提出了更高要求:如何遏制校園暴力?如何對違法犯罪的未成年人,通過法律的形式給予適當(dāng)有效的懲罰?如何形成正直純良的校園風(fēng)氣?
其實,問題并不像網(wǎng)友所爭論的那般簡單。校園是一個人員密集的場所,是未成年人的聚集地,課堂內(nèi)外、人與人之間都表現(xiàn)出了極大差異。學(xué)校不可能事無巨細(xì)地管理學(xué)生,也不可能隨時制止一次校園暴力事件。關(guān)鍵在于,如何讓學(xué)生從心底生出對校園暴力的抵制和排斥,形成明確的是非觀,形成良好的校園風(fēng)氣志在必行。將校園暴力置于道德制高點上,讓學(xué)生清楚地認(rèn)識到校園暴力的危害,并且提出相應(yīng)的指導(dǎo)建議,校園暴力就不再會屢禁不止,而是從根本上得以制止。法律也應(yīng)該增加實際的效力,將校園納入法律懲罰管制的范圍內(nèi),不再讓校園成為“法外之地”,學(xué)生成為“法外之人”。