周文平

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的人，擁有良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，所以付出很多精力和心血來(lái)培養(yǎng)他們，苦口婆心地?cái)[事實(shí)，講道理，而孩子往往并不買(mǎi)賬，漸漸地充耳不聞，甚至表示反抗。怎樣才能使孩子樂(lè)意接受正確的觀點(diǎn)又心甘情愿地去做自己應(yīng)該做的事情呢？孩子伙伴的影響不可忽視！

愛(ài)上讀書(shū)

還記得女兒小時(shí)候，天生好動(dòng)，無(wú)法靜下來(lái)讀書(shū)。暑假來(lái)了，我?guī)奖斫慵易×藥滋??？吹奖斫慵业臅?shū)架上擺滿了各種書(shū)籍，她的女兒璐璐每天如醉如癡地閱讀，我的女兒漸漸受了影響，加入其中。該回家了，女兒戀戀不舍，走時(shí)還借了幾本書(shū)。從此女兒愛(ài)上了閱讀，經(jīng)常光顧書(shū)店，每到假期不再迷戀電視電腦，而是去圖書(shū)館看書(shū)。

不亂發(fā)脾氣

每天，女兒上學(xué)都有一個(gè)小伙伴同行，兩人約定時(shí)間在固定地點(diǎn)等待對(duì)方，然后一起去學(xué)校。有天中午，鬧鐘響過(guò)后，睡熟的女兒沒(méi)有按時(shí)起床，等我叫她時(shí)，已經(jīng)比平時(shí)晚了十五分鐘。她急匆匆地邊穿衣服邊叫：“完了，楊楊一定走了！”晚上放學(xué)回家，女兒就說(shuō)：“今天中午慘了，上學(xué)遲到了！”我問(wèn)她：“楊楊還在等你嗎？”“沒(méi)有，她可能是一邊走一邊等我，我到校門(mén)口時(shí)看到她正張望呢！”“那她沒(méi)生氣嗎？”我故意問(wèn)她?！皼](méi)有，她還笑著問(wèn)我是不是睡過(guò)了頭。要是她這么晚沒(méi)來(lái)，我早就沖她大叫了。媽?zhuān)饪烧婧?！”女兒深有感觸地說(shuō)?！翱刹皇菃?？你這急脾氣，遇到點(diǎn)事就發(fā)火，你可真應(yīng)該向楊楊學(xué)習(xí)?！迸畠旱幕鸨饪偸橇钗液軗?dān)心，我總是教育她作為一個(gè)女孩子要溫柔，要有涵養(yǎng)，不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，她總是聽(tīng)不進(jìn)我的話?！笆?，是，是，老媽說(shuō)得是，我慢慢改！”女兒這回竟連連點(diǎn)頭。

自己抄錯(cuò)題

“媽媽?zhuān)乙院笞约撼e(cuò)題吧！”女兒邊寫(xiě)作業(yè)邊對(duì)我說(shuō)?！霸趺床挥脣寢寧兔α耍俊蔽腋械胶芤馔?。到初中以后，為了更好地掌握所學(xué)知識(shí)，老師建議每人準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，而抄錯(cuò)題這“光榮而艱巨的任務(wù)”女兒就交給了我。我開(kāi)始表示反對(duì)，讓她自己抄，可她找出很多理由，作業(yè)太多，自己太累，還怪我不心疼她。經(jīng)不起女兒的軟磨硬泡，最終每天我?guī)退e(cuò)題。可今天是怎么了？突然改變主意了。“你不嫌太累了？”“再累也得自己學(xué)呀！人家冰冰都是自己抄，她還告訴我自己抄一遍就記住了，怪不得她每次都比我考得好呢！”原來(lái)女兒是從同學(xué)那里取來(lái)了經(jīng)。

孩子很容易受周?chē)说挠绊懀绕涫峭g人，他們?cè)敢饴?tīng)取年齡相仿、知識(shí)背景、興趣愛(ài)好相近的小伙伴的意見(jiàn)和建議。比起家長(zhǎng)的大道理，孩子更容易受身邊榜樣的影響去不斷完善自我。我還要繼續(xù)鼓勵(lì)孩子在身邊的環(huán)境中尋找好伙伴，讓孩子正面地接收和積極地效仿，變得越來(lái)越優(yōu)秀！