川子

家里有個青春期男生真勞神??！他像個小刺猬，敏感又多刺，摸不得，碰不得。

女兒回來情緒不佳，和我們吵了架，她青春期逆反厲害，怎么和她溝通呀！

兒子已是初二學(xué)生。在家里，他“惜字如金”，常說的話只有五個字：“隨便”“不知道”。而在學(xué)校里，他卻是個能言善辯的聰明學(xué)生。我實在難以忍受這種無法交流的母子關(guān)系。

……

很多父母與青春期的孩子溝通不暢，問題出在哪里？細思原因，雖與孩子正處于青春期有關(guān)聯(lián)，但如果追溯得更遠一些，則可能與父母沒有早點和孩子建立起穩(wěn)定、連續(xù)和有效的溝通模式有關(guān)。

和很多父母一樣，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子青春期時和她的關(guān)系會緊張，如今，女兒已經(jīng)15歲了，諸如情緒化、脾氣暴躁、沖動等青春期負性行為在她身上很少出現(xiàn)。思來想去，應(yīng)該是我及家人和孩子建立起的持續(xù)了近十幾年的溝通方式起了作用。女兒喜歡說話，在她牙牙學(xué)語時，奶奶是她最忠實的聽眾，奶奶聽得越專心，她說得越起勁，祖孫倆一唱一和，情景非常有趣。隨著她長大，主要聽眾由奶奶變成了我。從上小學(xué)起，家中便有了一個經(jīng)典的場面：晚飯前后，我在廚房做家務(wù)，她或幫忙，或站在旁邊看，嘴里說著她自己想說的話或事兒，學(xué)校里的、家里的、同學(xué)之間的，有時高興、有時沮喪、有時憤慨、有時甚至?xí)蕖Ｔ谶@個過程中，我時而會插幾句話，但大部分時間，她在說，我在聽。最后她會輕松地說“好了，我去寫作業(yè)了”或“我去玩了”。只要沒有特別的情況，這樣的場景已成為我們生活中的一種常態(tài)，我把它叫“廚房夜話”?，F(xiàn)在想來，每場“夜話”，女兒不僅宣泄了情緒、理清了對事物的看法，更取得了理解和支持。而我在面對這個鮮活的小話癆時，不得不摻進去尊重、共情、理解和支持……我成全了她的訴說，她成全了我的傾聽！

其實，溝通的橋梁可以千姿百態(tài)。

一位事業(yè)頗有成就的爸爸，雖然很忙，但他在孩子的生日、節(jié)日、開學(xué)、放假等很多重要時間節(jié)點，都要擠時間親手寫信給他們，在孩子長到18歲時，幾百封信已牢牢把父子親情鎖定。

看來，要想成全有效的親子溝通，溝通的橋梁一定要早建，有了堅實的親子交流根基，無論孩子成長到哪個階段，親子的小船都不會說翻就翻！