李凌云

暑假到了，爸爸媽媽又要帶著孩子出去游玩了。有的孩子心里要犯嘀咕了：為什么每次出去，爸爸媽媽都要吵個不停？你們可不可以意見統(tǒng)一一下，為我好的事情，為什么我的心情這么不爽？

案例一：3歲的兒子央求著爸爸一起出去玩，爸爸說，好，但是有個原則，兒子你已經(jīng)是大人了，出門要自己走，不能總抱著，累了我們就休息下，可以嗎？兒子說好，然后父子倆就這么一會走一會兒停地遛完了整個公園。然后心情愉快地回家吃晚飯。

案例二：兒子央求著媽媽一起出去玩，媽媽說，兒子，有個原則，今天媽媽有點累，你得自己走才行，你是男子漢了，媽媽抱不動了！兒子說，好。剛到公園門口，兒子說：媽媽抱抱。然后就不斷地往媽媽身上蹭、黏著不走。媽媽說：那我就抱一下下，就2分鐘行嗎？兒子說：行！結(jié)果，整個公園逛完了，兒子也沒從媽媽身上下來，最后倆人都不怎么開心地回家了。

案例三：兒子央求著爸媽一起出去玩，爸媽說：出去可以，你得自己走，不能抱著。兒子說：好。然后一家三口下樓，剛到小區(qū)門口，兒子說：媽媽抱。媽媽說：不抱，咱不是說好了么！要抱找爸爸去！兒子不去找爸爸，繼續(xù)糾纏媽媽，爸爸眼看著hold不住的時候，說：咱不是說好了么，得自己走！然后媽媽不滿意爸爸的態(tài)度，倆人開始爭吵究竟抱不抱。十分鐘過去了，還沒結(jié)果。兒子說：爸爸媽媽，你們慢慢吵，我先走了！留下原地發(fā)愣的父母……

大人究竟要不要抱這個孩子

我們可以看到，每一次出門的時候，都有強(qiáng)調(diào)過一個原則：你得自己走，不能抱著。只是面對這個原則，父母做的不同，孩子表現(xiàn)得也不同，父母同在時，就出現(xiàn)爭執(zhí)不下的場面。原則是什么？是人們都會遵守的、基本的行為準(zhǔn)則。很多家長會說自己的孩子不遵守原則，說好了的事情，做的時候就不遵守了，那么，案例二和三中，父母是否都做到了遵守原則呢？孩子的行為是根據(jù)大人的反應(yīng)進(jìn)行調(diào)整的，當(dāng)孩子在不斷地試探、不斷地調(diào)整時，你給他什么反應(yīng)，直接決定了下一步他會采取什么行動，一連串的行動加起來，就成了這個孩子的行為模式與習(xí)慣，而習(xí)慣的力量是無窮大的。當(dāng)你想要孩子遵守原則、培養(yǎng)某一個習(xí)慣時，作為家長的你，自己要先說到做到！

我們總說教養(yǎng)方式要一致，總說大人不要在孩子面前爭吵，可做起來很難，我們總是會遇到這樣一類家長，夫妻達(dá)不成一致，然后跑到第三方那里找支持、求幫助、要評理的，第三方無論是站在誰的角度，都不合適。當(dāng)達(dá)不到要求時，這對夫妻就繼續(xù)找下一個第三方。久而久之，教育理念之戰(zhàn)，就成了家長之間的爭奪戰(zhàn)，而在這場大戰(zhàn)中，并沒有贏家，最終受到傷害的，是孩子！“我們還不是為了他好嗎？！”若真的是為了孩子好，那么就請記得，站在孩子的角度上想問題，而不是拿著孩子做擋箭牌！

養(yǎng)育孩子就像一場旅行，在旅途中，并不是簡單地給孩子路線圖，再隨口說句“就是這樣走”就完了的，而是要在開始的階段身體力行地陪著他，一步一個腳印前行，看到那一連串的腳印之后，小小的他才有能力自己走接下來的路。