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        音樂聽知覺的認(rèn)知性研究

        2016-05-14 15:13:21許妍
        藝術(shù)評(píng)鑒 2016年8期

        許妍

        【摘要】音樂聽知覺的能力,是人們對(duì)音樂的一種整體知覺感覺。培養(yǎng)、建立音樂聽知覺是獲得音樂審美能力的重要前提,是從事一切音樂實(shí)踐活動(dòng)的基本基礎(chǔ)。對(duì)音樂聽知覺的認(rèn)知性研究,為聽者深刻全面地解讀音樂作品起著深刻的推進(jìn)作用。

        【關(guān)鍵詞】音樂聽知覺;認(rèn)知性;具象性;思維性;審美維度

        音樂家們創(chuàng)作音樂的方法是多種多樣的,他們所運(yùn)用的最基本的創(chuàng)作原料,始終脫離不了能夠形成各種旋律、和聲和節(jié)奏的所有樂音。在樂音多樣化的組合中,無論是合乎理性的呈現(xiàn),還是背離原理、反自然的表達(dá),都是可以單純直觀地被聽覺所感受,無需一些所謂的邏輯概念作為其審核的標(biāo)準(zhǔn)。音樂聽知覺是在一般感知覺的土壤上成長(zhǎng)起來的,人們按照自己的美感觀念將它賦予韻律化。通??杀憩F(xiàn)為:日常生活中的對(duì)話、感嘆等的音調(diào);不同的音高之間的特殊關(guān)系;不同的長(zhǎng)短時(shí)值之間存在的一定比例;相同音色不同類別的分組,等等。

        一、音樂聽知覺的具象性

        音樂中每一瞬間所散發(fā)出的音響,包括了大量的可“讀”信息。有如:1、音色層次的劃分;2、旋律主干音與裝飾音的區(qū)別;3、在休止符中感受到邏輯重音的存在;4、旋律中動(dòng)機(jī)、樂節(jié)、樂句和樂段的分解及它們之間的關(guān)系;5、作品中和聲和織體的安排;6、作品的配器;等等。音樂家還會(huì)把日常生活的音響,通過藝術(shù)感知覺的技巧轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳芬繇懀瑫r(shí)還會(huì)借以運(yùn)用不同樂器的音色來模擬自然界和生活中的聲響。這些所有的聲音信息與旋律感知覺、節(jié)奏感知覺、調(diào)式感知覺、和聲感知覺緊密相連,并且共同構(gòu)筑了音樂聽知覺的能力。

        各種音樂材料以其豐富且極具可塑性的魅力浸透于音樂家的創(chuàng)造力之中,它們易于接受音樂家的任何思想,通過音樂家極具幻想力的自由創(chuàng)造活動(dòng)而產(chǎn)生。我們?cè)跇纷V上會(huì)看見一些由樂音構(gòu)成的各式曲線(旋律線條)相互呼應(yīng),相互追逐。這些線條可以從微小的轉(zhuǎn)折上升到緊張的高度,然后突然下降,隨后伸展開來,再次回縮收起……這些平靜與緊張狀態(tài)之間的巧妙交替令觀者不斷地為之驚訝,而當(dāng)其中一個(gè)個(gè)音符化為音響的瞬間,不同音響間時(shí)而和諧與對(duì)抗、時(shí)而追逐與遇合、時(shí)而飛躍與消逝,為人們的聽覺世界展現(xiàn)出了一個(gè)變化無窮的美妙世界。

        所有音樂要素之間的緊密聯(lián)系與彼此間的親和力都基于一些隱性潛在地法則,它們不僅無形地主宰著節(jié)奏、旋律及和聲,同時(shí)也無形地要求著人類的音樂必須遵循它們,一切違反這些法則的結(jié)合都顯得有違真理。

        二、音樂聽知覺中的深層思維性

        思維是人腦對(duì)于物質(zhì)存在的反映狀態(tài),它以人們所知覺認(rèn)識(shí)到的自然物質(zhì)為依據(jù),建立起要反映的思想內(nèi)容。人的知覺是一個(gè)整體,是一個(gè)記錄的、反射的、反應(yīng)的機(jī)體,是一個(gè)有感覺、有思維、有行動(dòng)的機(jī)體。在人類的音樂聽知覺能力中,敏感地感應(yīng)音樂音響所傳達(dá)的信息是極為重要的。含有音樂符號(hào)的音響只要一進(jìn)入人類的聽覺器官,便會(huì)立刻被音樂聽知覺過濾處理所接受到的音響信息,由主管這一功能的大腦皮層, 根據(jù)儲(chǔ)有過去欣賞音樂的積累, 對(duì)新接收到的信息進(jìn)行整理重組。這種敏銳的音樂直覺能力, 常人多以“音樂感覺”予以概括,這樣的描述顯然是局限的。從專業(yè)的角度分析這種音樂直覺能力則是一種全方位的知覺能力,即對(duì)個(gè)別音響的辨識(shí)能力和對(duì)音樂音響的組織、感受能力由表層解構(gòu)到深層結(jié)構(gòu)的全面解讀(辨聽音高、音色與協(xié)和感,對(duì)音樂形式與結(jié)構(gòu)感的感知,由和聲聽覺、節(jié)奏感、旋律聽覺一系列的知覺綜合建構(gòu)的音響基本秩序)。

        賦有嚴(yán)密、條理、高組織的思維創(chuàng)造力,是音樂作品中貫穿始終的活躍分子。無限豐富的創(chuàng)造性思維在把感官印象加以藝術(shù)的塑性的同時(shí),不斷地展現(xiàn)著蘊(yùn)藏其中深刻的情感活動(dòng)和思想內(nèi)涵。音樂家在創(chuàng)作音樂的過程中,他們的音樂思維和造型活動(dòng)無形地被建筑于一定程度的自然物質(zhì)和社會(huì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律基礎(chǔ)之上,這些規(guī)律是他們?cè)缫阎O熟并始終為之服務(wù)的。音樂家們永遠(yuǎn)是以有組織、有造型的思維進(jìn)行創(chuàng)作,他們不斷梳理、結(jié)合、平衡、發(fā)展、創(chuàng)造著各種音樂要素間的親密關(guān)系,他們運(yùn)用創(chuàng)作思維提煉并制約著人類強(qiáng)烈情感的宣泄。

        在音樂中,那些完全沒有加以制約的,粗糙且沒有通過思維支配的情感,可以說是毫無意義的。音樂是人類精神的表現(xiàn),它跟人類的參與的所有活動(dòng),跟同時(shí)代的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)的發(fā)展,跟作曲家者自身的閱歷、學(xué)識(shí)都有著密切的聯(lián)系。音樂本體中所蘊(yùn)藏著的思想造型,是通過人的意志和思維進(jìn)入行動(dòng)組織,并逐漸把它塑造為一個(gè)有計(jì)劃建立起來的藝術(shù)秩序。音樂的創(chuàng)作不是簡(jiǎn)單地重現(xiàn)已有的內(nèi)容和模式,在音樂家高度的藝術(shù)造型思維過程中,他們以無窮變化的社會(huì)現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),不斷創(chuàng)造誕生出新的構(gòu)思和內(nèi)容。

        三、音樂聽知覺的情感維度

        音樂的語言,無法單純的靠“說”就來表達(dá)情感語言,它比一般的語言更加深刻,比文字更加動(dòng)人。作為一種最直接的情感活動(dòng)形式,音樂能使聽者的心靈得到提升,給人一種精神的慰藉和心靈的共鳴。作曲家常常借助旋律、節(jié)奏、音色等諸多音樂要素予以傳遞音樂作品中所包含的情感內(nèi)容,這些情感承載著種種對(duì)生活的真實(shí)感受。德國(guó)古典哲學(xué)家黑格爾在《美學(xué)》中說到:“在這個(gè)領(lǐng)域里音樂擴(kuò)充到能表現(xiàn)一切各不相同的特殊感情,靈魂中的一切深淺不同的歡樂、喜悅、諧趣、輕浮、人性和興高采烈;一切深淺不同的焦躁、煩惱、憂愁、哀傷、痛苦和惆悵等,乃至敬畏崇拜和愛之類的情緒都屬于音樂所表現(xiàn)的特殊領(lǐng)域。”

        真實(shí)地感受音樂中的情感傳遞需要善于運(yùn)用聽覺的思辨性,這種能力是要建立在大量聆聽的基礎(chǔ)之上,在反復(fù)聆聽的過程中,逐漸地體會(huì)音樂作品中每一處的細(xì)膩?zhàn)兓R魳仿犞X是人們對(duì)音樂美的一種真實(shí)感受和體驗(yàn),它在展示聽者審美能力的方法和形式上具有極其獨(dú)特的魅力,它以其感性存在的特有形式喚起并在某種程度上引導(dǎo)了主體審美的自由創(chuàng)造。

        人類的情感是豐富多彩的,并且有著不同程度的情感表現(xiàn)方式,極具個(gè)性。個(gè)性也可稱為人格,反映一個(gè)人整體的精神面貌,具有一定傾向性的心理特征。當(dāng)人受到的文化環(huán)境不同,就產(chǎn)生了不同的審美認(rèn)知和審美習(xí)慣,展現(xiàn)出不同的審美特征。不同時(shí)期、不同風(fēng)格、不同派別的音樂作品因?yàn)橐魳芬亻g完全不同的安排,其間蘊(yùn)含的音樂“美”和它所要傳遞表達(dá)的情感信息都有各自的獨(dú)特性。在音樂作品中,音樂家把他所感受到的社會(huì)生活及人與自然的關(guān)系中所存在的種種矛盾和問題,向人們展現(xiàn)出來,人們通過音樂聽知覺會(huì)由此得到啟發(fā)從而去很好的面對(duì)和實(shí)現(xiàn)。當(dāng)人們從一首樂曲中體會(huì)到一種歡樂的美感時(shí),很自然地就會(huì)聯(lián)想起自己曾經(jīng)有過的歡樂情緒,把從樂曲中體會(huì)到的美和自己在生活中親身經(jīng)歷過的體驗(yàn)融合起來。

        聆聽音樂所引起的種種強(qiáng)烈情感不是與生活無關(guān)的,而是和人的其他生活領(lǐng)域的強(qiáng)烈情感一致的,這可能是人在一般生活中所感受的情感反響。審美主體通過傾聽音樂音響接受音樂作品從而進(jìn)入審美的過程,調(diào)動(dòng)起音樂經(jīng) 驗(yàn)和生活經(jīng)歷,充分地投入到音樂作品的體驗(yàn)之中。

        參考文獻(xiàn):

        [1](德)恩斯特.邁耶爾著《音樂美學(xué)若干問題》,姚錦新 藍(lán)玉菘譯,人民音樂出版社

        [2] (英)柏西. 布克著 《音樂家心理學(xué)》,金士銘譯,人民音樂出版社

        [3]林華著 《音樂聽知覺的內(nèi)部矛盾概述》,音樂藝術(shù)

        [4] 林華著 《音樂審美與民族心理》,上海音音樂學(xué)院出版社

        [5]卡爾西肖著《音樂美學(xué)》,郭長(zhǎng)揚(yáng)譯,大陸書店

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