蘇臺(tái)新

開(kāi)學(xué)第一天的第一節(jié)課，有個(gè)圓滾滾的男生踩著預(yù)備鈴聲，風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn)了教室。

我坐在靠門的座位上，好心地提醒他：“同學(xué)，你走錯(cuò)教室了吧？”

那人倒退幾步，抬頭瞅了瞅高一（6）班的門牌，摸摸腦袋又走了進(jìn)來(lái)：“沒(méi)錯(cuò)，就是這兒?！睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)快步站上了講臺(tái)。

我有點(diǎn)懵，傻傻地看著他，甚至試卷發(fā)到手里都沒(méi)有感覺(jué)。

他的臉很圓，眼睛雖然小，似乎也很圓，而且戴一副土到掉渣的圓框眼鏡，配上憨厚的表情，真像一只可愛(ài)的胖乎乎的小熊。

也許注意到我的不專心，他走過(guò)來(lái)低頭在試卷上掃了一眼，指指姓名欄，輕聲說(shuō)：“這里，先填好。”然后把手背在身后，邁著笨拙的步子走開(kāi)。

嘿，連走路的樣子都那么像小熊。

當(dāng)然他不姓熊，姓王，大名王家濃。不過(guò)我喜歡叫他小熊老師，多貼切。久而久之，他的大名順理成章地被我扔在腦后，嘴里喊出的永遠(yuǎn)是“小熊老師”“小熊老師”。他聽(tīng)了也不生氣，只是嘿嘿地笑，真是個(gè)大好人。

但是這樣的大好人，送我的第一件禮物卻是一份批了分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)試卷，鮮紅的數(shù)字“48”，顯得格外刺眼。

這下，我笑不出來(lái)了。

小熊老師不是南方人，他來(lái)自哈爾濱。萬(wàn)能的百度告訴我，從哈爾濱出發(fā)到這里，火車至少要坐30個(gè)小時(shí)，飛機(jī)也起碼飛行4小時(shí)以上。

小熊老師不遠(yuǎn)千里毅然前來(lái)的原因，若直接問(wèn)他，得到的答案永遠(yuǎn)是一句樂(lè)呵呵的“因?yàn)槲蚁矚g南方啊”。嘁，騙小孩子哪，早就八卦到了，還不是“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許”，何況只是跨越區(qū)區(qū)半個(gè)中國(guó)。

“真感人啊。”淚腺過(guò)于發(fā)達(dá)的女生們兩眼汪汪。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，什么樣的女生才會(huì)喜歡小熊老師呢？我咬著筆頭百思不得其解。

小熊老師不帥，頂多可以算是可愛(ài)。不帥便也算了，糟糕的是還不會(huì)打扮自己，穿的永遠(yuǎn)都是黑白兩色：夏天白襯衫白T恤，冬天黑夾克黑大衣，跟動(dòng)物皮毛的季節(jié)性變化保持驚人的一致。那些連日陰雨、衣服總也干不了的日子，小熊老師總算不穿黑不穿白，改穿黑白相間——直接就進(jìn)化成了國(guó)寶！

最受歡迎的男主角，明明就應(yīng)該像小說(shuō)里寫的那樣，或帥或酷，外加溫柔多金，可惜小熊老師一條都沒(méi)占。但這并不妨礙每個(gè)周五的傍晚，小熊老師騎著他從舊貨市場(chǎng)花80元錢淘來(lái)的破自行車，快快樂(lè)樂(lè)地奔向他的幸福生活。淘氣的男生在校門口看見(jiàn)，會(huì)熱情地吹口哨歡送，他不好意思地?fù)]手示意，轉(zhuǎn)眼已不見(jiàn)人影。

然而我并不幸福，看著每到周末就翻倍的數(shù)學(xué)作業(yè)直接就想跪了。“SOS！”我偷偷上網(wǎng)狂呼死黨救命，死黨飛快甩過(guò)來(lái)一句：“認(rèn)命吧，否則只能周一小熊老師辦公室會(huì)師了！”

都怪這可惡的小熊老師，把幸福建立在別人的痛苦上。無(wú)論是誰(shuí)，在經(jīng)歷了上課必被點(diǎn)名，訂正必被抽查，考后必被教訓(xùn)的日子后，一定會(huì)如我一樣覺(jué)得人生之路暗無(wú)天日。盡管我把數(shù)學(xué)歸為最討厭的課程，但在小熊老師的百般壓榨下，我可憐的數(shù)學(xué)成績(jī)終于緩慢地爬上了及格線。

校運(yùn)會(huì)上學(xué)生項(xiàng)目結(jié)束后是教工友誼賽，最惹人關(guān)注的當(dāng)屬10人短跑接力賽。在女老師居多的情況下，男老師一定會(huì)被當(dāng)作主力。但是就憑小熊老師那身材，不拖后腿就不錯(cuò)了。

“快看，小熊老師接棒了！”死黨興奮地捅捅我。場(chǎng)上的比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，冠亞軍的爭(zhēng)奪將在后勤組和數(shù)學(xué)組中產(chǎn)生。后勤組人才濟(jì)濟(jì)，派出的都是精兵強(qiáng)將，幾乎已經(jīng)奠定勝局。數(shù)學(xué)組好歹年輕男老師多一些，居然也能緊追不舍，倒數(shù)第二棒正是小熊老師！

還沒(méi)等我吐槽數(shù)學(xué)組是不是沒(méi)人可派了，死黨已經(jīng)大喊：“機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)！”后勤組這棒是位女老師，體力有點(diǎn)跟不上，小熊老師用笨拙的姿勢(shì)努力追趕?！凹佑?！加油！”我的心瞬間揪到了嗓子眼，情不自禁地跟著周圍自發(fā)的啦啦隊(duì)喊起來(lái)。

最后十米，五米……突然小熊老師一個(gè)踉蹌，接力棒連飛帶滾直接撞到了最后一棒的懷里?！鞍?！”嚇得引起一陣驚呼。幸好沒(méi)掉，兩個(gè)組的最后一棒幾乎同時(shí)沖出了起跑線。雖然比賽最終是后勤組取勝，但小熊老師的神勇表現(xiàn)還是讓大家津津樂(lè)道了很久。

午休的時(shí)候，經(jīng)?？梢钥吹叫⌒芾蠋熀湍猩鷤?cè)诖蚯颍廊皇潜孔镜纳碜?，投球命中率一如既往地低到令人發(fā)指，也不妨礙大家一邊善意地笑一邊給他加油鼓勁。

咕嚕嚕，籃球滾到了我的腳邊。我撿起球使勁地向小熊老師扔去，他舉起手來(lái)接，球卻擦著他的指尖飛了過(guò)去。哈哈哈，我眼淚都要笑出來(lái)了。小熊老師紅著臉，不好意思地摸摸鼻子，繼續(xù)打球去了。“加油，加油！”我朝他大喊，其實(shí)有句話一直沒(méi)有對(duì)他說(shuō)——

雖然一直被數(shù)學(xué)折磨得死去活來(lái)，但其實(shí)認(rèn)識(shí)你真好，小熊老師。