張馨元

★加工后的作文★

“丁零零”，鬧鐘響了，我趕快起來，因?yàn)榻裉彀职执饝?yīng)教我學(xué)騎自行車。

爸爸幫我抬著自行車來到小區(qū)里，我興沖沖地騎上車就走，不料才幾秒鐘后就摔了一跤。

“啪！”“哎呀，好疼??！”我撒嬌地呻吟道，爸爸一臉嚴(yán)肅地說：“你呀，不讓人教，怎么學(xué)得會(huì)呢？來，爸爸幫你！”爸爸把我拉起來，我暗暗下決心：認(rèn)真學(xué)！

爸爸開始推著我騎車了，我的眼睛一直緊張地看著腳踏板，腳快速地蹬著，可還是東倒西歪，“啪！”又摔了。爸爸把我扶起來，問：“你騎車的時(shí)候?yàn)槭裁匆吹厣?？看前方！”我懊惱地說：“好！”

雖然知道了要領(lǐng)，可是爸爸仍在后面扶著我，只要爸爸一松開我就會(huì)摔跤。不過，我仍然鍥而不舍地學(xué)騎車。有一次爸爸在后面突然悄沒聲地放了手，可我卻不知道，一邊騎著一邊緊張地說：“爸爸扶好我！”可是沒有人回答，回頭一看，爸爸已經(jīng)離我好遠(yuǎn)了！沒有他扶，我騎的車也并沒有歪歪倒倒，而是能保持平衡了。太好了！我會(huì)騎車了！

就這樣，我學(xué)會(huì)了騎車。小區(qū)里回蕩著我興高采烈的笑聲。

點(diǎn)評(píng)：原來只是寫清了事情，但人物形象顯得很模糊。加了修飾語后，膽小又有毅力的小姑娘和嚴(yán)肅又有智慧的爸爸仿佛就站在我們眼前。