徐養(yǎng)民

一場沙塵暴來臨，整個天空都被籠罩在一片灰蒙蒙之中。

下課了，我走到窗前，眺望著遠處，只見遠處一片塵埃，什么也看不清。隱隱約約中，我看到操場上有身影在晃動，我脫口說道，那些學生不知是哪個班的？這么大的沙塵暴也不回到教室去，卻還在外面晃來晃去。

旁邊有學生輕輕說道，那些不是學生，是冬青樹。

我聽了，暗暗吃了一驚，再仔細一看，果然是冬青樹，那些冬青樹在灰蒙蒙的沙塵暴中輕輕晃動著，不仔細看，還真以為是有學生在那晃動。

我摸了摸那男生的頭，說道，謝謝你，你讓我明白了一個道理，塵沙都是隔日的光，在塵埃的遮蔽下，有時我們看到的并不是真實的。

不想，那位學生又輕輕地說了句，有時候塵埃能看得見，有時候塵?？床灰?，那看不見的塵埃，也能遮住我們的雙眼。

這位學生一席話，讓我一下子愣住了，我問道，能舉個具體的例子嗎？

那位學生許是受到鼓勵，抬起頭，緊緊地盯著我的眼睛，一字一句地說道，有件事我一直想對您說，可是我又不敢。

我驚訝地說道，你說出來，老師不怪你。

那位學生勇敢地說道，上次你批評王小平，說是他弄壞了您的備課筆記本是不對的。當時您叫王小平幫您將備課筆記本送到辦公室去，后來，您發(fā)現備課筆記本被弄壞了幾頁，您到了班上，說他干事不長心眼，叫他做點事都做不好。其實，那天王小平給您送備課筆記本時，走到操場上，他發(fā)現有兩個同學在打架，趕緊上前去拉架。在拉扯中，對方將您的備課筆記本弄壞了。為這事，王小平心里很內疚，他說沒有保護好您的備課筆記本。

聽了這位學生的敘說，我心里感到很慚愧，原來，我也有遮住自己眼睛的時候，那種被看不見的塵埃遮住自己的眼睛是多么可怕??！想到這，我一下子抓住了那位學生的手，激動地說道，謝謝你！你讓我看清了眼前的世界，而要看清眼前的世界，是多么美麗的一件事。

我給學生們布置了一道作文題，題目是：隔日的光。我在講解寫這篇作文的要求時候，將發(fā)生在自己身上的那件事對同學們說了，我對同學們說道，今天，我鄭重地向王小平同學道歉，我是因為被看不見的塵埃遮住自己的眼睛，王小平同學是一個勇敢的好學生。

我看到，王小平臉紅通通的，眼睛里閃爍著晶瑩的光芒……

這次作文，同學寫得都很好、很生動，他們都舉例說出了自己在生活中被看不見的塵埃遮住自己眼睛的事例。通過一篇作文的寫作，同學們好像一下子長大了許多，他們觀察事物，做事情，變得更加仔細、認真。

這次作文評語，我給每個同學都寫有相同的8個字：細節(jié)突出，真情實感。