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        基于移動端的高校社團(tuán)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)

        2016-05-11 06:50:02龔明豐閔道禎孫強(qiáng)
        中國新通信 2016年7期
        關(guān)鍵詞:安卓數(shù)據(jù)庫

        龔明豐 閔道禎 孫強(qiáng)

        【摘要】 本論文通過對高校社團(tuán)日常管理進(jìn)行較為深入的研究,分析其業(yè)務(wù)流程 ,使用數(shù)據(jù)庫,java技術(shù),UI設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了一個基于安卓移動端的高校社團(tuán)管理系統(tǒng)。本文將從系統(tǒng)分析,系統(tǒng)設(shè)計(jì),系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述實(shí)驗(yàn)表明,該應(yīng)用操作簡單,頁面美觀,使用方便,能提高高校社團(tuán)日常工作效率。

        【關(guān)鍵詞】 社團(tuán)管理 數(shù)據(jù)庫 安卓 java

        Design and Realization of the Mobile Application of the College Association Management

        Gong Mingfeng Ming Daozhen Sun Qiang (Economic and Business Administration School, Beijing Jiaotong Univercity )

        引言

        高校社團(tuán)是校園文化的重要載體,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的有效途徑,也是開展大學(xué)生思想政治工作新的重要渠道[1]。

        而隨著高校的建設(shè)與發(fā)展,大學(xué)社團(tuán)種類越來越豐富,數(shù)量也愈來愈多,性質(zhì)也各有差異,包括由學(xué)校團(tuán)委成立的社團(tuán)、或者以不同興趣組成的興趣社團(tuán)。許多學(xué)者對高校社團(tuán)建設(shè)的關(guān)注程度和積極性有了較大提高,一些研究成果對大學(xué)生社團(tuán)的性質(zhì)與功能有了進(jìn)一步認(rèn)識,提出了許多社團(tuán)管理的策略,逐漸步入了理性認(rèn)識階段[2]。

        同學(xué)們積極參與到學(xué)校社團(tuán)工作當(dāng)中,社團(tuán)的規(guī)模也越來愈大,這都無疑加大了對社團(tuán)的管理難度[3],對社團(tuán)管理系統(tǒng)的信息化變得尤為重要。

        由此,面對如此龐大的信息量,可以充分的去利用網(wǎng)絡(luò)資源,根據(jù)目前各大高校社團(tuán)的類別特點(diǎn)和運(yùn)行方式等方面來設(shè)計(jì)高校社團(tuán)管理系統(tǒng)[4],提高對社團(tuán)管理工作服務(wù)水平和其工作效率,使社團(tuán)管理工作趨向科學(xué)化現(xiàn)代化[5]。

        同時(shí),社團(tuán)管理平臺的運(yùn)行能基本滿足學(xué)校團(tuán)委及學(xué)生的需求,實(shí)現(xiàn)團(tuán)委對學(xué)校社團(tuán)的規(guī)范化管理,將工作人員從復(fù)雜棘手的社團(tuán)管理工作中解決出來,實(shí)現(xiàn)學(xué)校方面進(jìn)行社團(tuán)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)[6]。

        一、需求分析

        通過與相關(guān)高校社團(tuán)老師和學(xué)生的多次詳細(xì)交流,以及考慮自身的社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)之后。我們認(rèn)識到當(dāng)前在處理高校社團(tuán)管理的日常工作與任務(wù)時(shí),急需一個移動終端的管理平臺。能提供快捷,多樣的功能和服務(wù),以方便他們的以下需求:

        1、社團(tuán)的負(fù)責(zé)人,如主席,部長,副部長等。對于社團(tuán)日常事項(xiàng)和人員等進(jìn)行管理;2、 社團(tuán)的負(fù)責(zé)人需要對于舉辦活動的相應(yīng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理;3 、社團(tuán)負(fù)責(zé)人需要進(jìn)行對于人員考核工作,從而為換屆時(shí)的人員篩選提供重要參考;4 、社團(tuán)內(nèi)的人員需要對于社團(tuán)的任務(wù)和工作進(jìn)行了解;5 、社團(tuán)內(nèi)的人員對于社團(tuán)負(fù)責(zé)人有雙向溝通的需求,需要及時(shí)對于負(fù)責(zé)人給予反饋。

        二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

        2.1 系統(tǒng)功能分析

        在與相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人及老師的多次交流后,結(jié)合學(xué)校社團(tuán)的相關(guān)情況。我們確定和設(shè)計(jì)了進(jìn)入系統(tǒng)的角色分為兩種:社團(tuán)負(fù)責(zé)人,社團(tuán)工作人員。

        在后期的系統(tǒng)不斷完善的工作中,我們可以再添加一個學(xué)校方面管理社團(tuán)的管理員角色,并且賦予其更多的權(quán)限,以方便學(xué)校對于各個社團(tuán)進(jìn)行管理。

        系統(tǒng)的不同人員的權(quán)限和具體功能如下:

        1)社團(tuán)負(fù)責(zé)人端:

        1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人可以注冊賬號,并通過發(fā)送至相應(yīng)郵箱的郵件獲得密碼;2、社團(tuán)負(fù)責(zé)人可以錄入新的社團(tuán)活動,對社團(tuán)信息,活動情況等進(jìn)行管理;3、社團(tuán)負(fù)責(zé)人可對于社團(tuán)的人員進(jìn)行考核和評分,方便未來的社團(tuán)換屆選舉工作;4、負(fù)責(zé)人還可以相應(yīng)的展示出社團(tuán)未來的年度計(jì)劃,方便自己和成員查看;5、 負(fù)責(zé)人可以利用系統(tǒng)開展社團(tuán)合作,查看可合作的社團(tuán)和相應(yīng)的項(xiàng)目;6 、可以設(shè)置相應(yīng)的社團(tuán)所獲獎項(xiàng)等詳細(xì)信息,作為社團(tuán)榮耀部分的內(nèi)容,具有查看和修改的權(quán)限;7 、進(jìn)行財(cái)務(wù)管理,具有完全的查看和修改的。

        2)社團(tuán)工作人員端:

        1、社團(tuán)工作人員可以注冊賬號,并通過發(fā)送至相應(yīng)郵箱的郵件獲得密碼;2、工作人員可以查看具體的人員考評情況,但不能做出修改;3、工作人員可瀏覽社團(tuán)的工作計(jì)劃,同樣不能修改;4、可以設(shè)置相應(yīng)的社團(tuán)所獲獎項(xiàng)等詳細(xì)信息,作為社團(tuán)榮耀部分的內(nèi)容;5、查看社團(tuán)財(cái)務(wù)管理部分,具有一定的修改權(quán)限;6、 可以使用反饋模塊,向上級匿名或?qū)嵜答佔(zhàn)约旱慕ㄗh或請求。

        2.2 系統(tǒng)具體功能介紹

        2.2.1 社團(tuán)榮耀

        在這一部分社團(tuán)負(fù)責(zé)人或人員可以在其中添加關(guān)于社團(tuán)過去所取得的榮耀和成果。便于社團(tuán)內(nèi)的成員進(jìn)一步的了解社團(tuán)過去所取得的成績和進(jìn)步。

        本功能對于不同角色的權(quán)限相同。

        2.2.2 成員考評

        考慮到高校中的社團(tuán)的定期選舉換屆工作,我們還設(shè)置了成員考評這一部分。這里我們會將社團(tuán)成員的名單列于其中,方便社團(tuán)的負(fù)責(zé)人對于其進(jìn)行打分,目前暫時(shí)采用的是百分制,負(fù)責(zé)按照相應(yīng)人員在不同活動中的表現(xiàn)進(jìn)行打分,之后匯總出一個綜合的分?jǐn)?shù),以評估相關(guān)人員的表現(xiàn)。

        這個功能對于社團(tuán)成員登錄時(shí)會有相應(yīng)的權(quán)限的限制。

        2.2.3 年度計(jì)劃

        由于社團(tuán)在一年中有大大小小的活動和計(jì)劃,因此我們在軟件中設(shè)置了年度計(jì)劃這一模塊來使社團(tuán)的負(fù)責(zé)人方便處理相應(yīng)的工作進(jìn)展。

        本功能對于負(fù)責(zé)人和成員的權(quán)限相同。

        2.2.4 社團(tuán)合作

        我們在軟件中的這一模塊中將展示不同社團(tuán)的合作內(nèi)容,包括相應(yīng)的尋求合作的公告和已合作社團(tuán)的展示。

        同時(shí)未來還將會進(jìn)一步完善相關(guān)功能,使得不同社團(tuán)的負(fù)責(zé)人得以直接在本軟件上進(jìn)行溝通和交流。

        2.2.5 社團(tuán)財(cái)務(wù)

        這部分我們是考慮了社團(tuán)對于經(jīng)費(fèi)使用時(shí)的需求。方便管理時(shí)對于財(cái)務(wù)的支出收入等情況進(jìn)行匯總。

        2.2.6 活動管理

        在具體的頁面瀏覽中,我們采用listview視圖,在簡潔的活動概況頁中,單擊某個活動,則將進(jìn)入相應(yīng)的詳情頁。

        2.2.7 反饋

        方便于社團(tuán)中的成員向上級人員反饋個人的意見,產(chǎn)生人員與領(lǐng)導(dǎo)間的雙向溝通。

        有類似于留言板的功能,且社團(tuán)成員可以選擇匿名或顯示名字,有利于私人信息的保護(hù)。

        2.2.8 社團(tuán)資訊

        這里有作為社團(tuán)基本信息介紹的頁面。

        2.2.9 系統(tǒng)設(shè)置

        這里是作為與其他應(yīng)用軟件一樣的系統(tǒng)設(shè)置功能。

        三、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

        在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的階段。我們的具體技術(shù)實(shí)現(xiàn)大致分為三個步驟。

        第一步應(yīng)選擇合適的軟件開發(fā)工具,本移動應(yīng)用軟件的開發(fā)采用了輕量級的MySQL數(shù)據(jù)庫,通過eclipse以構(gòu)建安卓應(yīng)用開發(fā)環(huán)境,同時(shí)還采用了apache作為小型服務(wù)器。

        MySQL作為輕量級的數(shù)據(jù)庫,非常適合我們的軟件開發(fā)過程。因其提供了許多易于使用的圖形化工具和向?qū)?,其體量較小,操作方便器,不會占據(jù)太多資源。這為創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫帶來了很大的方便。

        第二步是具體使用所選擇的開發(fā)工具,建立MySQL數(shù)據(jù)庫,通過Navicat作為開發(fā)平臺,向MySQL建立表并輸入原始數(shù)據(jù)。

        同時(shí)編寫和調(diào)試各個模塊的應(yīng)用程序代碼。比如在我們的Android程序中,我們通過訪問(call)PHP腳本來執(zhí)行簡單的CRUD操作(創(chuàng)建,讀取,更新,刪除)。

        首先在Android項(xiàng)目訪問(call)PHP腳本來執(zhí)行一條數(shù)據(jù)操作,這是“創(chuàng)建”。

        然后PHP腳本連接MySQL數(shù)據(jù)庫來執(zhí)行這個操作。這樣,數(shù)據(jù)從Android程序流向PHP腳本,最終存儲在MySQL數(shù)據(jù)庫中。其中用json的數(shù)據(jù)形式返回到手機(jī)端,并且手機(jī)可直接讀取。

        第三步完成軟件中各個子模塊之間的聯(lián)合調(diào)試和測試。

        四、結(jié)束語

        當(dāng)前高校社團(tuán)在各大高校中數(shù)量仍在不斷增長,亦正在走向成熟。而高校校方也認(rèn)識到了這一點(diǎn),故各大高校目前已基本具有了各自的社團(tuán)管理系統(tǒng)[7]。但是,就總體情況說來,高校的社團(tuán)管理系統(tǒng)仍有待完善。

        基于此,開發(fā)一款能夠精準(zhǔn)貼合高校學(xué)術(shù)需求,操作方便,功能多樣,可跨社團(tuán)合作交流的移動端高校社團(tuán)管理系統(tǒng)的應(yīng)用程序,相信會促進(jìn)高校學(xué)術(shù)參與社團(tuán),參與社會實(shí)踐的熱情[8],同時(shí),以更加多樣化的方式使得不同高校的學(xué)生進(jìn)行合作,交流,真正的促進(jìn)社團(tuán)的成長和學(xué)生個人綜合素質(zhì)提高。

        參 考 文 獻(xiàn)

        [1] 團(tuán)中央,教育部.關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見[Z].中國教育報(bào),2005,10(3)

        [2] 李雪梅.大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究[D].四川:電子科技大學(xué),2007

        [3] 廖良輝.中美高校學(xué)術(shù)社團(tuán)管理比較[J].青年研究,2005,4:45~49

        [4] 王志強(qiáng).高校社團(tuán)管理系統(tǒng)的研究[D].上海:同濟(jì)大學(xué),2009

        [5] 余俊杰,林啟灼.高校社團(tuán)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].科技廣場, 2011,11:104~106

        [6] 肖峰.湖南工程學(xué)院社團(tuán)管理網(wǎng)絡(luò)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].山東:山東大學(xué),2012

        [7] 孫紅.學(xué)生社團(tuán)存在的問題與解決途徑探析[J].城市建設(shè)理論研究,2012,13

        [8] 鄧琦,張昊.大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中的存在問題及對策研究[J].文教資料,2012,(20):131~132

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