孔慶芳

【技法】

選材，就是根據(jù)主題的需要，有目的地選擇恰當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>

所選材料，起碼要典型。選擇典型有意義的材料，可以少勝多，從而深刻而全面地反映事物的本質(zhì)。

所選材料，最好要新穎?！澳阌形矣写蠹矣小钡牟牧?，往往容易“撞車”。應(yīng)做到：人無(wú)我有，人有我新，人新我奇。如“心里美滋滋的”這個(gè)題目，大多同學(xué)是寫自己穿上了心儀的衣服而心里美滋滋的，考取了理想的分?jǐn)?shù)而心里美滋滋的，收到了心愛的禮物而心里美滋滋的。有一篇滿分作文的選材，竟然是洗碗！還真讓我們體會(huì)到了作者從洗碗勞動(dòng)中感受到的快樂。無(wú)論是洗碗的工序，還是洗碗的細(xì)節(jié)，信筆拈來(lái)，毫無(wú)做作。這種生活化的選材方向，因?yàn)楸缓芏嗳撕雎裕蚨@得新穎獨(dú)特。

選材應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.宜真不宜假。真實(shí)的材料才感人，虛假的、經(jīng)不起推敲的材料，應(yīng)避免選用。2.宜小不宜大。以小見大，可以通過一滴水折射太陽(yáng)的光輝。如選取所謂重大、宏觀的材料，往往不易把握而游離中心。3.宜正不宜反。盡量選取正面的材料，對(duì)真、善、美進(jìn)行歌頌，如選取反面的材料要慎重，要反映積極的主題。

【范文】

那聲音常在我心里

山東濟(jì)南一考生

窗外，春雨中，隱隱傳來(lái)風(fēng)鈴的清音，搖起了我心里那連綿的憂傷。

思緒在蒙蒙煙雨中抖落，凝結(jié)成人間四月天的爽麗。櫻花正喧囂地?cái)[弄著花事，燕子在梁間呢喃，隨便駐足，你都能發(fā)現(xiàn)生命的張力，蓬蓬勃勃。

剛一推開門，便聽到一陣急促的鈴鐺聲響。一團(tuán)黑白相間的肉球，以一百八十邁的速度向我沖來(lái)——那是我的寶貝，是我從姑姑家抱回來(lái)的狗狗。剛來(lái)時(shí)，它還小，對(duì)我愛理不理。我清楚地記得，它蜷縮在客廳的一角，瞪著那雙黑玉似的大眼睛，驚恐地盯著我。

我輕輕地捋著它的毛，也許是這輕柔的撫摸，如同媽媽一樣溫暖，它一會(huì)兒就和我混熟了。先是小爪子不自覺地碰碰我，不久便在我的腳下撒開了嬌。肉球一般的它，走路還不穩(wěn)，時(shí)不時(shí)地就來(lái)一個(gè)“狗啃泥”。它倒不惱，爬起來(lái)照樣瘋鬧。書本、拖鞋，甚至媽媽的圍裙，也都成了它的玩具，自然會(huì)惹得媽媽兇罵。看到媽媽那嚇人的樣子，它也知道情況不妙，總是在挨打之前，先偷偷地找個(gè)角落藏起來(lái)。我便在它的脖子上系上一顆大鈴鐺，喔，鈴鐺有點(diǎn)兒大，和小小的它不太協(xié)調(diào)。但是，有了這個(gè)寶貝鈴鐺，就不怕再找不到它了。沿著鈴鐺的聲響，每次我都能準(zhǔn)確地從不同的角落尋到它：或沙發(fā)底，或垃圾桶里。

不知不覺中，兩年過去了，我和它也建立了深厚的友誼。我每當(dāng)放學(xué)剛走近門前時(shí)，便能聽到屋內(nèi)傳出的雜亂的鈴鐺聲響，那是它在為急切見到我而上躥下跳呢。打開門，它便躍進(jìn)我的懷中，又是嗅，又是舔，一副幾個(gè)世紀(jì)不見的模樣。鈴鐺早已被它的小卷毛遮蓋住了，但清音仍在，我也習(xí)慣了這種見面禮，更習(xí)慣了這種叮當(dāng)響的熱鬧。

后來(lái)不幸發(fā)生了，那是一個(gè)大雪紛飛的清晨，我記得是大年初二，我像往常一樣帶它出去玩。不知它是不是也感受到了節(jié)日的歡樂，那天它顯得特別興奮還不聽話?？粗鞑幌⒌钠?，我有些著慌了，后來(lái)，我的心似乎隨著鈴聲的戛然而止而停跳了……

好長(zhǎng)時(shí)間那鈴鐺還殘留著它的余音。盡管我收藏了鈴鐺，那小小的幸福也只能去回憶了，但那歡快的鈴聲還常在心間。

【簡(jiǎn)評(píng)】

本文選材新穎，個(gè)性突出?？忌?dú)辟蹊徑，撇開人們常見的聲音不寫，而是選取了自己家養(yǎng)的寵物小狗的所戴的鈴鐺來(lái)寫。以鈴鐺響聲為線，勾起了一段美好的回憶，表達(dá)了對(duì)過去美好生活的懷念，以及對(duì)失去給自己帶來(lái)快樂的寵物的痛惜，感情真摯，中心突出，很能打動(dòng)讀者。另外，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，鈴聲貫穿文章始終。開頭以鈴聲引出故事，中間以容易尋找小狗而為其系上鈴鐺，進(jìn)而敘述放學(xué)回家聽到鈴聲，到最后“還殘留著它的味道”，層次清晰，讓人讀后印象深刻。