王　劼

(蘇州科技大學(xué) 外國語學(xué)院，江蘇 蘇州 215009)

?

基于認(rèn)知參照點模型的模糊回指釋義機(jī)制研究*

王劼

(蘇州科技大學(xué) 外國語學(xué)院，江蘇 蘇州 215009)

摘要：認(rèn)知參照點模型作為重要的理想化認(rèn)知模型，曾被運用于原型范疇、領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)喻機(jī)制研究。運用認(rèn)知參照點模型理論對模糊回指現(xiàn)象進(jìn)行釋義研究，結(jié)果表明，盡管模糊回指現(xiàn)象有著不同的模糊表現(xiàn)形式，語篇主題作為模糊回指釋義的認(rèn)知參照點，是確認(rèn)先行項與回指項指稱關(guān)系的關(guān)鍵。認(rèn)知參照點模型能夠為模糊回指現(xiàn)象提供統(tǒng)一有力的釋義機(jī)制。

關(guān)鍵詞：認(rèn)知參照點模型；模糊回指；釋義機(jī)制

認(rèn)知語言學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)是體驗哲學(xué)(experientialism/embodied philosophy)[1]，體驗哲學(xué)強(qiáng)調(diào)人與世界、人與人之間的互動性，同時強(qiáng)調(diào)人腦在反映客觀世界的過程中，自身具有認(rèn)識事物的結(jié)構(gòu)和規(guī)律。認(rèn)知語言學(xué)家抽象概括了人類在與現(xiàn)實世界互動過程中產(chǎn)生的基本意象圖式(image schema)，認(rèn)知參照點模型(Conceptual Reference Point Model)是經(jīng)典的意象圖式理論之一。

“認(rèn)知參照點”最早是羅施(Rosch)基于原型范疇(prototypical category)研究所提出的概念[2]532，蘭蓋克(Langacker)對此概念進(jìn)行了補(bǔ)充、深化和發(fā)展，用以解釋領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)喻機(jī)制[3]171-201。我國學(xué)者高原、蔣勇、王寅、王義娜、李叢禾等分別將認(rèn)知參照點理論運用于照應(yīng)詞的分析、語篇的特別概念、語篇連貫、代詞理解及語篇分析和語篇主題分析[4-8]，充分體現(xiàn)了該理論的解釋力。

自20世紀(jì)70年代開始，一直為哲學(xué)家和邏輯學(xué)家關(guān)注的回指現(xiàn)象成為現(xiàn)當(dāng)代理論語言學(xué)研究的焦點之一。傳統(tǒng)語言學(xué)的回指研究聚焦于句法和語義層面，代表性成果是喬姆斯基(Chomsky)在約束理論中提出的約束回指語、代名詞和回指表達(dá)式的三個嚴(yán)格條件[9]96。喬姆斯基的研究成果從形式句法角度為研究回指提供了參照標(biāo)準(zhǔn)。隨著當(dāng)代語言學(xué)逐步轉(zhuǎn)向?qū)φZ篇的思考，回指研究也隨之?dāng)[脫了小句的束縛，關(guān)注句法之外的語義、功能、語用及認(rèn)知因素，相關(guān)研究成果不斷涌現(xiàn)。

大凡語篇內(nèi)的回指研究通常都是基于一個基本前提，即回指語與先行語的所指對象是相同的，也就是說同指 (co-reference)關(guān)系是回指關(guān)系建立的基本前提。然而，在交際語料中，回指語與先行語即便所指對象并非完全相同，仍然能夠建立回指關(guān)系，這就是模糊回指現(xiàn)象?？梢哉f，模糊回指現(xiàn)象顛覆了傳統(tǒng)回指研究的重要前提，即同指關(guān)系。對于該語篇現(xiàn)象，以往的研究者將其列為語用失誤，國內(nèi)僅劉東虹、王軍、張寧進(jìn)行了探索性研究[10-12]。筆者將模糊回指這一邊緣化的語言現(xiàn)象進(jìn)行整理、分類，并運用認(rèn)知參照點理論模型進(jìn)行統(tǒng)一釋義。

一、模糊回指的界定

根據(jù)先行語和回指語之間同指關(guān)系的模糊程度，可以從廣義和狹義兩方面對模糊回指現(xiàn)象進(jìn)行粗略劃分。從廣義角度出發(fā)，回指現(xiàn)象均具有一定程度的模糊性，即便是指稱關(guān)系最清晰明確的同形直接回指。同形直接回指關(guān)系指回指語與先行語在沒有其他干擾項的情況下，能夠?qū)崿F(xiàn)音、形、義最大限度匹配的語篇照應(yīng)關(guān)系。

例1：(兩年前因氣喘病在泰國突然猝死的名歌星)鄧麗君，身后留下復(fù)雜的債務(wù)問題。 鄧麗君身前在香港赤柱買下的一棟3層豪宅正在求售……[13]

在該例中，先行語“鄧麗君”與回指語“鄧麗君”雖然同形，卻非嚴(yán)格意義上的同指，因為指稱對象的狀態(tài)發(fā)生了變化，分別對應(yīng)過世后與過世前兩種狀態(tài)。這很容易從哲學(xué)角度找到解釋，因為客觀世界始終處于運動和發(fā)展中，客觀世界的恒動性導(dǎo)致語言——這一客觀世界的反映手段——在描述所指對象時不可避免地出現(xiàn)不確定性及模糊性。

理想的回指關(guān)系應(yīng)當(dāng)是先行項與回指項，無論在語義表層還是所指概念層面，均完全匹配，此為直接回指現(xiàn)象。而先行項與回指項在語義層面的不匹配，既可能帶來深層概念上的匹配，也可能帶來深層概念層面的不匹配。因此，界定模糊回指時，將說話者因為語法失誤造成的模糊回指，以及由于客觀事物恒動性導(dǎo)致的具有廣義模糊特征的同形回指排除在外，僅限于由非語法錯誤造成的異形回指。具體研究對象為：先行語與回指語在音、形、義三個層面并非完全匹配，需要受話者進(jìn)行認(rèn)知推理的指稱現(xiàn)象。研究目的為：研究特定的語法銜接關(guān)系中具有交際價值的模糊性指稱關(guān)系，以及其中蘊(yùn)含的認(rèn)知機(jī)制，并運用認(rèn)知參照點理論建立模糊回指的釋義機(jī)制。

二、模糊回指的分類

綜合國內(nèi)外回指研究的文獻(xiàn)和英漢敘事語篇中的實際語料，根據(jù)先行語與回指語之間對應(yīng)關(guān)系的模糊程度，模糊回指可分為以下四類。

(一)演化回指

演化回指(Evolving Anaphora)，指回指語的指稱對象在語篇發(fā)展過程中，隨著話題的展開不斷發(fā)生“演化”的指稱關(guān)系。[14]演化回指是常見的模糊回指現(xiàn)象，回指項與先行項在語義表層構(gòu)成同指關(guān)系，但在深層語義層面，回指項較之先行項，主體未發(fā)生變化，僅部分特性發(fā)生了演化，這樣的演化并未改變所指對象的本質(zhì)特征。因此，先行語和回指語并不具有明顯的模糊對應(yīng)關(guān)系，這樣的非同指關(guān)系，并不需要受話者額外的認(rèn)知加工就能進(jìn)行回指釋義。

例2：Wash and core six cooking apples. Put them in a fireproof dish.[15]

韓禮德(Halliday)的經(jīng)典例句充分體現(xiàn)了演化回指的特點。該例中，回指語them指稱的不是最初的cooking apples，而是已經(jīng)經(jīng)過清洗和去核處理的cooking apples。

例3：Kill an active, plump chicken. Prepare it for the oven, cut it into four pieces and roast it with thyme for 1 hour.[16]

該例中，三個代詞回指語it分別指稱處于三個不同階段的chicken，由于代詞特有的指稱模糊性，每一個it指稱對象分別對應(yīng)烹制過程中不斷發(fā)生變化的chicken，與先行語所指的chicken相比已經(jīng)發(fā)生了變化，盡管指稱對象主體的性質(zhì)不變。

凱若爾(Carrell)認(rèn)為，對演化回指的釋義離不開人們的語用認(rèn)知能力，特別是大腦中的相關(guān)百科知識、說話人的目的以及推理能力等。[17]勒布爾(Reboul)曾運用心理表征理論(Theory of Mental Representation)解釋演化回指，認(rèn)為所指對象的演化過程就是最初的心理表征不斷得到修改的過程。[18]

(二)競爭回指

秦洪武曾將語言語境(linguistic context)中回指語在語篇中有兩個或多個可能先行語(potential antecedents)的現(xiàn)象定義為歧義回指(ambiguous anaphora)[19]，認(rèn)為這些可能的先行語都有可能與回指語構(gòu)成同指關(guān)系，因此會引發(fā)回指釋義時的歧義。但是，通過語料發(fā)現(xiàn)，在實際語篇中，由于語境的作用，多個可能先行項引發(fā)的回指歧義并不多，我們將這類具有多個可能先行項、句法關(guān)系無法排除歧義的回指現(xiàn)象稱為競爭回指(Competitive Anaphora)。在回指釋義過程中，受話者主要根據(jù)回指項與先行項之間的語義選擇限制關(guān)系，并綜合其它語境因素進(jìn)行回指釋義。

例4：There was a zoo in John’s town. It was small.[20]

該句中，a zoo和John’s town均是可能先行語，從句法層面出發(fā)，均能與回指語it構(gòu)成同指關(guān)系，且都可以使用small來修飾，因此兩者形成競爭關(guān)系，但it與a zoo構(gòu)成同指關(guān)系，下文中將詳細(xì)討論該句。

(三)概述回指

概述回指(Anaphore Resomptive)，指一個回指語對應(yīng)多個先行語，多個先行語的共同屬性提煉概括后與一個回指語發(fā)生同指關(guān)系。[21]

例5：His everyday life was surrounded by the dentist, the department store, the osteopath, the doctor, the psychiatrist. He found no way to pay the bills.[22]

回指語the bills對應(yīng)的先行語共有五個，即the dentist，the department store，the osteopath，the doctor和the psychiatrist。從嚴(yán)格的真值語義條件而言，回指語the bills對應(yīng)每個先行語時，具體的所指都是不同的，五個先行語之間是相互競爭的平行語義關(guān)系，指稱關(guān)系成立的關(guān)鍵，在于回指項是對五個先行語共同屬性的概括提煉，概述回指現(xiàn)象體現(xiàn)了回指語的概括性和模糊性。[23]

概述回指中有一類特殊的回指現(xiàn)象，即抽象實體回指(Abstract Entity Anaphora)。該概念最早由艾舍(Asher)提出，抽象實體指命題、概念、事實、事件等，由抽象實體充當(dāng)先行項的回指現(xiàn)象，為抽象實體回指。[24]在此類回指現(xiàn)象中，回指語具有概括性，可以把先行語的具體內(nèi)容提煉為內(nèi)涵極小的it，this，that，充分體現(xiàn)了語言的模糊性。這種模糊性是發(fā)話者思維散漫性的體現(xiàn)，尤其當(dāng)先行項不是具體、明顯的語言表達(dá)式，而是需要進(jìn)行概括提煉的抽象命題或者概念時，這種模糊性尤為突出。

例6：丹麥公務(wù)員出差，由專職管理人員負(fù)責(zé)通過旅行社預(yù)訂旅館和機(jī)票，防止有關(guān)人員“經(jīng)手三分肥”。芬蘭公務(wù)員可以接受別人饋贈的一杯啤酒和一個三明治，但喝上一杯法國葡萄酒麻煩就大了，要以受賄論處。而瑞典政府高官大都住在普通住宅區(qū)，國家不提供公勤人員，家務(wù)自理，下班后只能開私家車。這令人感嘆，發(fā)人深思。[23]

該例中的回指語“這”是對上述歐洲國家公務(wù)員生活進(jìn)行概括描述后的抽象總結(jié)，先行項為對事實的描述，但并未以具體的名詞性成分或者句法形式呈現(xiàn)。像這樣沒有具體明示先行項的回指現(xiàn)象，早在《馬氏文通》中已經(jīng)提及，“有代字而無前詞(即先行項)者，則以所指者為共知之事理，讀者可默會耳”[25]。

(四)間接回指

當(dāng)回指語與先行語之間沒有顯性的指同關(guān)系時就建立了間接回指(Indirect Anaphora)關(guān)系。間接回指現(xiàn)象的特征是，回指項的所指對象并未明確出現(xiàn)在語篇中，受話者必須依賴先行語進(jìn)行推理方能識別和確認(rèn)回指語的指稱對象?；刂刚Z與先行語之間的關(guān)聯(lián)程度在回指產(chǎn)出和釋義過程中，均起著主導(dǎo)作用。先行語與回指語的關(guān)系常表現(xiàn)為“部分—整體”、“行為—結(jié)果”、“象征—類型”、“屬性—實體”、“動作—目標(biāo)/工具”以及“動作—結(jié)果/場所”等等。

例7：我看著墻上掛著的菜刀、漏勺什么的，問劉美萍，“這是人就這樣兒還是你們布置的?”[26]

該例中，“人”作為間接回指語，在之前語篇中并沒有明確的先行語與之對應(yīng)，然而，由于墻、菜刀、漏勺等先行語共同激活了廚房場景，因此，“廚房”作為隱形的共享情景知識能幫助受話者推斷“人”指稱的對象是該廚房的主人。

王軍曾對間接回指的模糊性進(jìn)行了如下表述：間接回指的模糊性不僅是語言形式上的，更是語義層面上的，是語言形式上的模糊所反映的語義層面的模糊。由于間接回指的先行項往往是隱性的，在回指釋義時，先行語和回指語之間的指稱關(guān)系不可避免地具有模糊性。因此，從這個角度而言，所有間接回指都具有模糊特征。[11]當(dāng)然，理論上的模糊并不一定代表認(rèn)知主體在釋義過程中需要付出額外的認(rèn)知加工，關(guān)于這一點需要使用實驗手段進(jìn)行驗證。

此外，間接回指中有一類特殊的回指現(xiàn)象：轉(zhuǎn)喻回指(Metonomy Anaphora)。在該類指稱關(guān)系中，先行語的指稱對象經(jīng)過轉(zhuǎn)喻加工激活隱性指稱對象，即先行項，回指語與先行語所激活的隱性指稱對象發(fā)生同指關(guān)系。

例8：The sax has the flu today and he will not be able to play tonight.[27]

該例中的先行語為物，回指語為人稱代詞he，樂器sax通過轉(zhuǎn)喻加工指稱使用者the saxophone player，與后續(xù)語篇的人稱代詞he建立回指關(guān)系。因此，在該指稱關(guān)系中，先行語與回指語的異形同指關(guān)系建立在轉(zhuǎn)喻機(jī)制基礎(chǔ)上，是典型的轉(zhuǎn)喻回指現(xiàn)象。

例9：While traveling through Asia, we visited Japan and discovered that they are like Americans in many ways.[10]

該例中，先行項通過地區(qū)名Japan轉(zhuǎn)喻指稱其居民Japanese people，后續(xù)話語中的代詞 they回指先行項Japanese people，回指語they與先行語Japan之間的同指關(guān)系建立在轉(zhuǎn)喻機(jī)制基礎(chǔ)之上，因此本例屬于轉(zhuǎn)喻回指，盡管受話者在回指釋義時并不需要復(fù)雜的認(rèn)知加工便能確定回指對象。

轉(zhuǎn)喻回指的特點在于先行項依賴轉(zhuǎn)喻機(jī)制與回指項發(fā)生同指關(guān)系，需要受話者進(jìn)行額外的認(rèn)知推理加工，才能在回指釋義中確定所指對象，先行語和回指語之間的指稱關(guān)系具有很大的模糊性。

通過對模糊回指現(xiàn)象進(jìn)行分類描述發(fā)現(xiàn)，模糊回指現(xiàn)象比人們預(yù)期的復(fù)雜，每一類模糊回指的先行項與回指項的對應(yīng)關(guān)系有著獨特的特征，模糊程度各不相同，在回指釋義時給受話者帶來不同的認(rèn)知負(fù)擔(dān)。下面將運用認(rèn)知參照點理論對這四類模糊回指現(xiàn)象進(jìn)行分類釋義，并從他們的釋義機(jī)制中探求這四類回指現(xiàn)象的共性。

三、模糊回指釋義機(jī)制——基于認(rèn)知參照點理論視角

認(rèn)知語言學(xué)家蘭蓋克認(rèn)為，人類具有一個基本的認(rèn)知能力，那就是我們可以通過一個實體概念建立起對另一個實體概念的心理接觸(mental contact)，這就是認(rèn)知參照點模型。[3]251該理論的基本設(shè)想是：各個實體被感知時的突顯程度(prominence)不同，有些實體較之其它實體更易定位，這些實體對于觀察者而言更為明顯突出，而感知其它實體則需要付出較大的努力。如圖1所示，這些突顯的實體便是人們認(rèn)知這個世界時的參照點R，人們通過參照點來感知和認(rèn)知其它實體，即認(rèn)知活動的目標(biāo)T。一個認(rèn)知參照點可激活一個相關(guān)的心理空間，即該參照點的領(lǐng)地D (domain)。在這個領(lǐng)域內(nèi)可以感知和認(rèn)識多個可能的目標(biāo)，而在具體語篇中，真正的認(rèn)知目標(biāo)為T(target)。

圖1　認(rèn)知參照點模型(CRPM)

認(rèn)知參照點的選擇和確立，往往隨著語篇的推進(jìn)和發(fā)展，處于動態(tài)變化之中，受話者往往會根據(jù)語篇的發(fā)展，無意識或不自覺地調(diào)整認(rèn)知參照點。筆者將運用認(rèn)知參照點模型理論對四種模糊回指現(xiàn)象進(jìn)行統(tǒng)一釋義。

(一)演化回指

演化回指是四種模糊回指中模糊程度最輕、認(rèn)知加工最容易的現(xiàn)象。如圖2所示，語篇中的先行語即參照點R1，在其領(lǐng)地D1中激活與R1有關(guān)的成分，其中最為突顯的為認(rèn)知目標(biāo)T1，而T1在演化進(jìn)展過程中充當(dāng)下一輪的認(rèn)知參照點R2，R2在其領(lǐng)域D2中激活相關(guān)成分，其中最為凸顯的為認(rèn)知目標(biāo)T2，T2在演化進(jìn)程中擔(dān)任下一輪的認(rèn)知參照點R3， R3鎖鏈?zhǔn)降匾来渭せ钕乱惠喌男抡J(rèn)知目標(biāo)R4……，直至最終的認(rèn)知目標(biāo)Rn。R1、R2、R3…… Rn作為每個階段的先行項，經(jīng)歷不斷的演化發(fā)展，部分特性發(fā)生變化，主體未變化，Rn得以激活最終認(rèn)知目標(biāo)T。因此，認(rèn)知主體C能夠在語篇中通過參照點R1(先行語)，經(jīng)過環(huán)環(huán)相扣的鎖鏈?zhǔn)窖莼^程，最終確認(rèn)目標(biāo)T(回指語)的指稱對象，完成回指釋義。在演化回指中，受話人一旦通過參照點確認(rèn)認(rèn)知目標(biāo)后，最初的原始參照點就可能退隱，而被激活的認(rèn)知目標(biāo)則突顯成為理解新目標(biāo)的新參照點，依此類推，帶動更多的目標(biāo)被識解，從而推動語篇的發(fā)展。

圖2　演化回指認(rèn)知參照點模型

(二)競爭回指

競爭回指是模糊回指中最為常見的典型現(xiàn)象，單從句法語義層面分析，可能會引起理解歧義。但是，運用認(rèn)知參照點理論分析該類回指現(xiàn)象，完全有可能確定回指語的真正所指對象。

如圖3所示，認(rèn)知主體C在語篇中遇到若干個可能先行語，R1、R2、R3……這些先行語都有可能成為最終參照點R，它們都有可能在各自的認(rèn)知領(lǐng)域D1、D2、D3……中激活最終的認(rèn)知目標(biāo)T，究竟哪一個是先行語的干擾項，哪一個能擔(dān)任參照點R，激活認(rèn)知目標(biāo)T，并與回指語建立同指關(guān)系，需要認(rèn)知主體進(jìn)行參照點選擇。

圖3　競爭回指認(rèn)知參照點模型

根據(jù)人類認(rèn)知世界的特點，范候克(Van Hoek)認(rèn)為，影響參照點選擇共有三個因素：(1)突顯度(prominence)，即如果X在包含Y的語境中更突出，則X比Y更有可能被選為參照點。(2)線性語序( linear word order)，在其他條件相等的條件下，如果X比Y先被感知，X比Y更有可能被選為參照點。(3)概念關(guān)聯(lián)性(conceptual connectivity)，即兩個名詞性成分之間概念語義聯(lián)系的密切程度，這由兩個語義概念之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系所決定。[28]認(rèn)知主體通常在若干個先行語中選擇線性關(guān)系優(yōu)先，突顯性強(qiáng)，概念關(guān)聯(lián)度強(qiáng)的作為參照點R，即真正的先行項，并確定與回指項的同指關(guān)系。

結(jié)合例4，a zoo和John’s town 都能夠擔(dān)任先行項，因此構(gòu)成競爭關(guān)系。然而，a zoo作為第一個參照點R1，在線性關(guān)系上處于優(yōu)先位置，同時處于存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)的主語位置，因此比John’s town更為凸顯，John’s town擔(dān)任第二個參照點R2。此外，a zoo所處的領(lǐng)域D1可以處于John’s town激活的領(lǐng)域D2中，反之，John’s town所處的D2卻無法處于a zoo激活的領(lǐng)域D1中。因此在該句中，筆者認(rèn)為John’s town可以充當(dāng)a zoo的參照點，但無法擔(dān)任it的參照點，是先行項的干擾項，it的參照點只能由線性關(guān)系優(yōu)先、凸顯性更強(qiáng)的a zoo充當(dāng)，因此a zoo才是該句中真正的先行項。

由此可見，在句法和語義層面可能引發(fā)歧義的競爭回指，在認(rèn)知參照點理論框架下，受話者完全可能排斥干擾，確定真正的先行項。

(三)概述回指

概述回指與競爭回指的明顯區(qū)別在于，競爭回指是多個可能的先行語中，只有一個與回指語發(fā)生同指關(guān)系，而概述回指則是多個顯性或隱形、具體或抽象的先行項，共同與一個回指語發(fā)生共指關(guān)系。

如圖4所示，在概述回指中，認(rèn)知主體在語篇中將多個先行語，即參照點R1、R2、R3…… 的共同屬性提煉概括成最終的參照點R，而R1、R2、R3……各自激活的領(lǐng)域D1、D2、D3……交叉重疊(overlap)，互相融合，形成包含多個領(lǐng)地共同屬性的最終領(lǐng)地D，在該領(lǐng)地中，認(rèn)知主體C通過參照點R確定最終認(rèn)知目標(biāo)T，完成概念同指。

圖4　概述回指認(rèn)知參照點模型

較之先行語為多個具體、明確的實物成分的概述回指而言，抽象實體回指的特點在于其先行項為抽象的隱性成分，指稱對象為概念或者命題，這些隱性成分抽象概括為主題，成為參照點R，激活認(rèn)知目標(biāo)T并完成同指。概述回指與抽象實體回指的共同點在于它們都體現(xiàn)了語言的概括性和抽象性，是語言經(jīng)濟(jì)性的體現(xiàn)。[29]在運用認(rèn)知參照點模型進(jìn)行釋義時，這兩回指現(xiàn)象具有相似的認(rèn)知過程。

(四)間接回指

如圖5所示，間接回指較之上述三種回指略為復(fù)雜，認(rèn)知主體通過先行語激活的第一個參照點R’，在其領(lǐng)地D’中通過常規(guī)關(guān)系，如整體—部分、實體—功能屬性、動作—結(jié)果/場所、上下義關(guān)系等，激活認(rèn)知目標(biāo)T’，由該認(rèn)知目標(biāo)T’充當(dāng)真正的認(rèn)知參照點R，在其激活的領(lǐng)地D中，激活最終的認(rèn)知目標(biāo)T，完成同指關(guān)系。

圖5　間接回指認(rèn)知參照點模型

轉(zhuǎn)喻回指作為間接回指中的特殊類型，認(rèn)知主體首先通過先行語激活轉(zhuǎn)喻表達(dá)式(metonymic expression)，也就是先行項對應(yīng)的源域，因為該認(rèn)知實體具有較高的突顯性，因此成為參照點R’，在R’的領(lǐng)域D’中，R’通過轉(zhuǎn)喻關(guān)聯(lián)過程激活認(rèn)知目標(biāo)T’，即目標(biāo)域中的本體，這是真正的認(rèn)知參照點R。參照點R在其領(lǐng)域D里與被轉(zhuǎn)指的實體進(jìn)行心理接觸，從而激活語篇中指稱關(guān)系的最終目標(biāo)T，完成同指關(guān)系的確立。

從嚴(yán)格意義上而言，轉(zhuǎn)喻回指隸屬于間接回指，因為轉(zhuǎn)喻回指釋義的心理路徑與間接回指的圖示表現(xiàn)是相似的。轉(zhuǎn)喻回指的特點在于源域中的R’必須通過轉(zhuǎn)喻機(jī)制，才能激活目標(biāo)域中的R，轉(zhuǎn)喻機(jī)制的運作是認(rèn)知參照點確認(rèn)的關(guān)鍵，也是同指關(guān)系確立的關(guān)鍵。

上述四類模糊回指現(xiàn)象各有特點，但在認(rèn)知參照點理論釋義框架下有著共性。萊文森(Levinson)曾強(qiáng)調(diào)回指關(guān)系不是詞之間的關(guān)系，也不是語法成分間的關(guān)系，而是實體的統(tǒng)一性。[30]秦洪武也曾指出，回指詞的所指(即先行項)不必是語篇中的具體一詞或句法成分，但它必定是交際雙方根據(jù)話語所建立的心理表征中的突顯實體。[19]筆者認(rèn)為，該實體即語篇主題，因為主題是篇章心理表征的實體，而不僅僅是與該心理表征對應(yīng)的某一名詞或者短語本身。同時，語篇主題是信息的聚焦點，是信息中的凸顯成分，由此，語篇主題是模糊回指釋義時認(rèn)知參照點確認(rèn)的基礎(chǔ)。萊文森所強(qiáng)調(diào)的實體統(tǒng)一性在模糊回指關(guān)系中具體體現(xiàn)為主題的統(tǒng)一性，這是認(rèn)知參照點關(guān)系得以建立并被確認(rèn)的前提。發(fā)話人選擇參照點和受話人確立參照點均是動態(tài)的、無意識或不自覺的過程，但是參照點的選擇一定是以主題為依據(jù)的。

四類模糊回指現(xiàn)象的先行項均是回指產(chǎn)出和釋義時的主題結(jié)構(gòu)(topic construction)，是以某個語篇塊激活的情境為領(lǐng)地的主觀參照點(subjective reference point)，用來同其領(lǐng)地內(nèi)的其他實體進(jìn)行心理接觸。認(rèn)知主體通過該參照點提高了目標(biāo)實體的激活狀態(tài)，某個突顯的實體被喚起(evoke)，作為某些概念被寄送的心理地址(mental address)，即回指項所關(guān)涉的內(nèi)容。或者說，一個主題的領(lǐng)地，即它所能喚起的一組相關(guān)概念所激活的領(lǐng)地，為回指項的釋義提供了語境。同主題相關(guān)的各個小句依附于它，并參照它才能獲得釋義。[8]語篇主題作為交際雙方關(guān)注的焦點，具有很高的突顯度，成為當(dāng)前話語空間中的認(rèn)知參照點，受話者依賴該參照點才能最終確認(rèn)認(rèn)知目標(biāo)。因此，模糊回指現(xiàn)象雖然在語義層面具有一定的模糊性，但運用認(rèn)知參照點理論框架，完全能夠撥開模糊的表面，確定先行項與回指項的指稱關(guān)系。

綜上所述，模糊回指關(guān)系的建立和確認(rèn)取決于語篇主題在心理表征中是否突顯，能否成為概念先行項。概念先行項的語言形式并不重要，可以是多個并列或競爭的先行語，可以是蘊(yùn)含轉(zhuǎn)喻指稱的先行語，甚至可以是沒有具體、明顯語言形式的先行語，只要主題突顯為認(rèn)知參照點，便為先行項與回指項建立了概念連通的基礎(chǔ)，模糊回指關(guān)系便得以成立，且不會在語篇理解時給受話者帶來額外的認(rèn)知負(fù)擔(dān)。簡而言之，語篇主題就是模糊回指關(guān)系產(chǎn)出和釋義時的認(rèn)知參照點。

結(jié)語

通過對模糊回指這一具有邊緣色彩的特殊語篇現(xiàn)象進(jìn)行分類整理，發(fā)現(xiàn)四類模糊回指現(xiàn)象的句法表現(xiàn)形式各有特點，模糊程度亦各有不同，既有形式層面的模糊，也有概念層面的模糊。不同模糊程度的回指現(xiàn)象反映了人類在運用語言對世界進(jìn)行加工處理時，認(rèn)知層面獨特的模糊性。模糊回指作為成分因素、關(guān)聯(lián)因素及影響因素相互作用的產(chǎn)物，回指語與先行語在指稱對象并非完全對應(yīng)的情況下依然可以建立指稱關(guān)系，從而完成概念的有效銜接，并推動語篇的發(fā)展。

認(rèn)知參照點模型作為語言體驗性的重要表現(xiàn)，是紛繁復(fù)雜的認(rèn)知現(xiàn)象的抽象共性，是語言構(gòu)式的概念原型。運用認(rèn)知參照點模型對模糊回指現(xiàn)象進(jìn)行釋義，可以揭示指稱建立和識解的認(rèn)知過程，信息在認(rèn)知主體心理表征的動態(tài)傳遞過程，同時驗證了該理論的闡釋力。

參考文獻(xiàn)：

[1]LAKOFF G. Women, fire and dangerous things [M].Chicago: University of Chicago Press, 1987.

[2]ROSCH E. Cognitive reference points [J].Cognitive psychology,1975(7):532-547.

[3]LANGACKER R W. Grammar and conceptualization [M]. Berlin: Mouton De Gruyter, 1999.

[4]高原.照應(yīng)詞的認(rèn)知分析[M]. 北京：外語教學(xué)與研究出版社, 2003.

[5]蔣勇.特別概念與認(rèn)知參照點[J].外語教學(xué)，2003(2)：1-5.

[6]王寅.認(rèn)知參照點與語篇連貫[J].中國外語，2005(6)：17-22.

[7]王義娜.指稱的概念參照視點：認(rèn)知語篇學(xué)的探索[M].北京：外文出版社，2006.

[8]李叢禾.認(rèn)知參照點模型及其語言體現(xiàn)[J].四川外語學(xué)院學(xué)報，2008(2)：23-28.

[9]CHOMSKY N. The minimalist program[M].Cambridge: The MIT Press,1995.

[10]劉東虹.抽象實體回指中所指歧義的處理策略[J].外語教學(xué)理論與實踐，2008 (4)：19-25.

[11]王軍.模糊回指及其語用功能[J].西安外國語大學(xué)學(xué)報，2009 (4)：1-4.

[12]張寧.歧義回指的表現(xiàn)形式和確定[J].中國外語， 2009 (6)：39-42.

[13]徐赳赳.現(xiàn)代漢語篇章回指研究[M].北京：中國社會科學(xué)出版社，2003：143-144.

[14]KORZEN I, BUCH-KROMANN M. Anaphoric relations in the Copenhagen Dependency Treebanks [EB/OL].[2015-11-03].http:∥copenhagen-dependency-treebank. googlecode. com/svn/trunk/docs/2010-beyondsem-anaphora.pdf.

[15]HALLIDAY M A K, HASAN R. Cohesion in English[M]. London: Longman Publishing Group, 1976: 2.

[16]BROWN G, YULE G. Discourse analysis[M].London: Cambridge University Press, 1983:202.

[17]CARRELL P L. Cohesion is not coherence [J].TESOL quarterly, 1982: 479-488.

[18]REBOUL A. Reference, agreement, evolving reference and the theory of mental representations[J].Hommages à liliane tasmowski-de ryjck, 1998.

[19]秦洪武.第三人稱代詞在深層回指中的應(yīng)用分析[J].當(dāng)代語言學(xué)，2001 (1)：55-64.

[20]呂公理.前指照應(yīng)的認(rèn)知語用互動分析[J].外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報)，1995(2)：15.

[21]王軍.英語敘事篇章中間接回指釋義的認(rèn)知研究[M].蘇州：蘇州大學(xué)出版社，2004：301-306.

[22]王秀麗.篇章分析中的概述回指[J].當(dāng)代語言學(xué)，2012(3)：301-306.

[23]劉東虹.抽象實體回指：一種特殊類別的回指[J].外語與翻譯，2006 (3)：51-56.

[24]ASHER N. Reference to abstract objects in discourse[M].Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 1993: 1-11.

[25]呂叔湘，王海榮.馬氏文通讀本[M].上海：上海教育出版社，1986：84.

[26]張伯江，方梅.漢語功能語法研究[M].南昌：江西教育出版社，2001：172.

[27]PANTHER K, THORNBURG L. The role of conceptual metonymy in meaning construction[J].Metaphorik de, 2004 (6): 16.

[28]VAN HOEK K. Anaphora and conceptual structure[M].Chicago: University of Chicago Press，1997: 58-59.

[29]王劼.基于“框欞關(guān)系”的模糊回指現(xiàn)象釋義研究[J].蘇州科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)，2014 (4)：86-91.

[30]LEVINSON S C. Pragmatics[M].London: Cambridge University Press, 1983: 85.

(責(zé)任編輯：張燕)

The Research on Fuzzy Anaphora Resolution Based on “Reference Point Model”

WANG Jie

(School of Foreign Languages, Suzhou University of Science and Technology, Suzhou Jiangsu, 215009)

Abstract：As an important ideal cognition model (ICM), “Reference Point Model” has been applied to the studies of prototypical category, possessive construction and metonymy mechanism. It has been showed by the study of fuzzy anaphora, applying “Reference Point Model”, that although fuzzy anaphora have different degrees in their fuzziness, text theme, working as the reference point in anaphora resolution, plays a crucial role in determining the reference relationship between antecedents and anaphora. “Reference Point Model” works effectively for fuzzy anaphora resolution.

Key words：Reference Point Model; fuzzy anaphora; resolution mechanism

中圖分類號：H313

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1672-0695(2016)02-0089-08

作者簡介：王劼，女，蘇州科技大學(xué)外國語學(xué)院副教授，主要從事對比語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)研究。

基金項目：國家社科基金“基于概念匹配、釋義與連通的銜接功能語用研究”(13BYY149)；江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程外語類課題“英漢敘事語篇模糊回指的認(rèn)知及語篇功能研究”(14jsyw-22)；江蘇省政府留學(xué)基金(JS-2011-142)

收稿日期：2015-11-21