獨立動畫師是“獨立行走在世界的動畫師”，是實現(xiàn)腦洞產(chǎn)物的藝術先鋒。當代的獨立動畫不是單純服務于市場，迎合大眾的商業(yè)產(chǎn)品，也不是只有大牌公司才能創(chuàng)作出佳作，在這種片面誤導下，依然沒有擋住獨立動畫的熱潮，獨立動畫漸漸變成回歸初心，表達自我的一種藝術形式。行為語言所包含的舉止、神態(tài)、表情、目光、手勢等非有聲語言的行為都將在獨立動畫創(chuàng)作的過程中以個性的情節(jié)和強烈的畫風來凸顯整個畫面的故事內(nèi)容，從而得到觀眾的認可。語言是人與人之間交流思想，傳遞信息的工具，這一點與所有的影視動畫不謀而合，而獨立動畫極少有旁白和臺詞更需要行為語言與獨立動畫在一定基礎上相鋪相成，從而施展了獨立動畫專屬的魅力。

1.行為語言學對獨立動畫的價值提升

行為是配合有聲語言、輔助有聲語言，有時可以代替有聲語言的一種行之有效的示意方法，是人們自古對今表達思想、傳播信息的一種工具，因而也是一種語言。行為是基于動機而產(chǎn)生的，影片中角色情緒的展現(xiàn)會通過行為來抒發(fā)出來。

行為的本身就具有承載著敘事和推動故事發(fā)展的作用，同時也表達自身的情感和價值。同理也運用于追求情感和價值的獨立動畫?？缥幕姆?、色彩、聲音等自由結(jié)合為獨立動畫的創(chuàng)造性表現(xiàn)提供了條件。獨立動畫的藝術性是揭示、透露和抒發(fā)的一種途徑，就像“沒有詩意的作品也就沒有了藝術性，藝術性都來自詩情”。

雖然獨立動畫的創(chuàng)作受技術發(fā)展的影響和限制，但是意識形態(tài)和新媒體的發(fā)展同時又給獨立動畫人提供了創(chuàng)作的資源和平臺，他們相輔相成，齊頭并進。對行為語言的認知是對創(chuàng)作者在獨立動畫創(chuàng)作中的藝術提升及對角色動作捕捉的領悟。透析行為語言其中的構(gòu)成元素與獨立動畫創(chuàng)作要素的關系（如圖1.1）是提高創(chuàng)作水平的一種途徑。行為語言具有形象性、活動性、演示性等等特點都為獨立動畫的創(chuàng)作提供了參考

2.觀眾視覺下的藝術家自我實現(xiàn)

“不要闡釋言語或機械呆板的運動，用態(tài)度和行為去闡釋念頭或思考”。獨立動畫的精神獨立思考并且在創(chuàng)造動畫的過程中需要具備敏銳的感覺、觀察力和洞察力，從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)其不平凡的特質(zhì)。獨立動畫不是孤芳自賞，制作者希望得到共鳴，所以觀看者的反饋或態(tài)度都對獨立動畫師都有著向上的作用。獨立動畫創(chuàng)作的魅力就在于藝術家們對行為的理解，對生活的獨特領悟?？朔季S上的限制，去嘗試新的藝術形式去創(chuàng)作動畫，利用不同的元素去表達我們認為有價值的內(nèi)容，讓自己的人生有更多的可能。

觀眾不是創(chuàng)作者，無論何種形式的創(chuàng)作，都需要借助于一定的媒介，藝術形象來表達創(chuàng)作者對角色表演的加工過程，而觀眾對創(chuàng)作者作品的接受理解是通過視聽知覺對該藝術形象來加以把握。獨立動畫的最終成片的受眾群體跟觀眾本身的閱歷有著積極的關系。獨立動畫形象所要表現(xiàn)的情感，是通過作者對生活的觀察、學習、積累的經(jīng)驗創(chuàng)作出來的，行為語言的發(fā)展給予作者創(chuàng)作的靈感和思路，生活中的任何行為語言都是創(chuàng)作獨立動畫的素材，這都影響著創(chuàng)作者在動畫創(chuàng)作過程中對行為的理解有著自己對社會、生活獨到的見解，創(chuàng)作者會把自己的見解以獨特的方式展示出來，展現(xiàn)自己的情感，渴望得到認同。在歐洲獨立動畫是他們求新的一種的創(chuàng)作突破，商業(yè)動畫的瓶頸，使得很多的年輕動畫師參與在獨立動畫的創(chuàng)作中，參賽各國的動畫節(jié)，認為這是打開名氣或者獲得成功的一種方式，新媒體時代的背景下，自媒體的發(fā)展也成功得在互聯(lián)網(wǎng)上鋪展開來。《哐哐哐》、《泡芙小姐》的導演皮三就是依賴于互聯(lián)網(wǎng)打開名聲，他是中國獨立動畫電影論壇的創(chuàng)始人之一，也是優(yōu)秀的獨立動畫導演。

3.利用行為語言特性解讀獨立動畫中的社會現(xiàn)象

各國各地的行為語言都是一種獨具風采的名族文化現(xiàn)象，從中可以了解他們的性格、傳統(tǒng)、風俗以及時尚的信息奧秘。

行為語言的社會性提到世界上現(xiàn)存的許多種行為舉動所代表的示意內(nèi)容，都是各個地方在社會中長期形成的，或是當?shù)氐募w成員約定俗成的產(chǎn)物。

例如低頭族就是當下時代的一種社會現(xiàn)象，互聯(lián)網(wǎng)把人類享受真實世界的機會吞噬之后，忽略了真實發(fā)生在身邊的人及事，每天從早到晚低著頭刷著手機——這種行為就是當下的社會現(xiàn)象，已經(jīng)形成了一種不可否認的文化潮流，每個人就像活在這個長方體的磚塊里。畢業(yè)于英國中央圣馬丁藝術學院的杜肉海觀察并記錄了這一行為，創(chuàng)作了獨立動畫《出口》，短片中展示了互聯(lián)網(wǎng)時代的生活縮影，記錄下了現(xiàn)代的文化現(xiàn)象。短片中，沒有表情的行人們與被賦予性格的手機形成了對比，模糊了生物（人類）與死物（科技產(chǎn)品）的界限，揭示了現(xiàn)代人對虛擬溝通的過度依賴。而故事里戲劇化又極端的后果表達了一種消極態(tài)度，在這個人類野心驅(qū)使下的社會里，科技無止境地發(fā)展，沒有人能逃離，承擔這個趨勢帶來的一切后果是我們唯一的出口。如圖3.1

4.行為語言學對中國獨立動畫全球化的推廣作用

社會學家認為，行為語言作為非有聲語言也是人們溝通的一個重要途徑，其中情緒信息主要就是通過“身態(tài)語言”來傳遞的。豐富多彩的情緒信息包括人體的姿態(tài)、動作和表情等，構(gòu)成表達特殊含義的媒體符號和代碼系統(tǒng)，在其世界范圍的人際交往、人際溝通的同義性遠遠大于有聲語言和書面語言，包含著各民族的文化傳統(tǒng)、性格特征和風俗習慣等。世界性的行為語言是環(huán)球文化發(fā)展的必然，也是行為語言正確的發(fā)展方向。

全球化的數(shù)字網(wǎng)絡開啟了“實時影響”的國際場域，中國動畫人與不同時空的作品、作者靈感共生、并存，吸收營養(yǎng)，受到影響?？缥幕襟w資源為動畫創(chuàng)作者提供了有效而成熟的路徑。獨立動畫作品由此成為一個“吸收系統(tǒng)”，把各種元素納入新作品的有機體中，構(gòu)成全新的跨文化視聽空間。全球化視野促進了再次本土化的探索，也就是將本土的行為語言而這些探索又與每個作者充分互動，孕生出更加豐富的本土化獨立動畫形態(tài)。

面對全球化的發(fā)展，獨立動畫師更加沒有局限性的選擇創(chuàng)作題材。在國際獨立動畫短片等動畫節(jié)的影響下，中國獨立動畫在學習過程中上形成了混合化的創(chuàng)新，在跨文化視野下和全球化想象的參照體系下，將動畫本土化發(fā)展成為具有識別性的文化特征。

在藝術活動中，我們發(fā)現(xiàn)當欣賞國外藝術，例如愛爾蘭人的舞蹈時，并不會因為語言障礙、文化差異，對他們快速而剛強有力的動作表現(xiàn)出沉郁的情感，對他們舒緩、柔軟的舞姿表現(xiàn)出亢奮，相反，我們都會對他們剛強有力的舞蹈表現(xiàn)出興奮，為什么在不同的文化環(huán)境中生活，具有不同生活經(jīng)驗的人會被同一藝術對象喚起大體相同的情感，行為語言學的解釋是行為語言的同一性要遠遠大于有聲語言和書面語言，所以利用行為語言的同一性，吸收國外元素并傳承中國元素，展現(xiàn)中國獨立動畫的海納百川，全球化的發(fā)展不再是空話。

國內(nèi)近幾年越來越多創(chuàng)作獨立動畫的藝術家將中國獨立動畫推出國門，像是雷磊，獨立動畫導演，創(chuàng)作同時涉及平面設計，短篇漫畫和音樂。他的動畫風格強烈，具有識別性，不同于一般的獨立動畫，故事內(nèi)容也以生活、習俗、文化為背景展開，他的每一部動畫都值得慢慢品味的，形成一種文化標志，親民并具有感染力，善于總結(jié)身邊的行為表現(xiàn)，從而展現(xiàn)在自己的創(chuàng)作中。雷磊在2007年本科畢業(yè)于清華大學美術學院動畫專業(yè)，2009年獲得清華大學美術學院動畫碩士學位。2010年動畫《這個念頭是愛》獲得渥太華國際動畫節(jié)最佳動畫短片獎。2013年動畫《照片回收》入選昂西國際動畫節(jié)，獲得荷蘭國際動畫節(jié)最佳動畫短片獎。2014年擔任薩各勒布國際動畫節(jié)，荷蘭國際動畫節(jié)評委。同年獲得亞洲文化協(xié)會蔡國強藝術獎學金。今年《三缺一》參與新加坡國際電影節(jié)（如圖4.1），獲得萊比錫紀錄片動畫電影節(jié)銀鴿獎，加拿大蒙特利爾@Fantasia電影節(jié)的最佳動畫短片獎等多個國際動畫節(jié)的獎項。他將國內(nèi)的獨立動畫帶入到各國觀眾的眼簾中，把本土化的藝術展示給世界，讓世界一起感受本國文化的趣味性，打破國外對我國文化片面的認識。

結(jié)論

獨立動畫創(chuàng)作沒有很大的局限性，在創(chuàng)作中盡情的發(fā)揮自我藝術主張，抒發(fā)對生活中的人、事、物、一些社會現(xiàn)象甚至深層次哲理的思考。故事角色不一定是人，也會有擬人化的演示去闡述一個故事，通過角色的行為來演繹一部動畫的主題。把自己的想法運用自己人生累積的經(jīng)驗，對生活、社會、環(huán)境的感悟進行提取，通過行為語言的詮釋發(fā)揮獨立動畫的藝術價值。獨特的動作設計及表現(xiàn)手法其實是違背許多觀眾的觀看習慣，沒有局限的題材是獨立動畫的優(yōu)勢，按照動畫師自己想要的方式講述自己的故事，區(qū)別于商業(yè)動畫的創(chuàng)作初衷，演繹故事的方法也會不一樣。結(jié)合對行為語言學的認知可以提供獨立動畫師很多素材，具有參考性，打開新的創(chuàng)作思路，居多的獨立動畫人堅信，動畫產(chǎn)業(yè)要想有良性發(fā)展不單是獨立動畫發(fā)展就可以的，動畫行業(yè)的教育才是基石。獨立動畫人在中國以學生居多，風格也是學院派居多，避開單一性，創(chuàng)作多元化的思路是發(fā)展動畫產(chǎn)業(yè)的途徑，術業(yè)有專攻，把人才與專業(yè)更好的結(jié)合在一起是動畫行業(yè)的期盼。

（作者單位：齊齊哈爾大學美術與藝術設計學院）

作者簡介：孫欣茹，（1991-），齊齊哈爾大學美術與藝術設計學院，碩士研究生在讀，工業(yè)設計工程專業(yè)，研究方向：影視動畫。

吳波（1969-），齊齊哈爾大學美術與藝術設計學院，副教授，碩士研究生導師，研究方向：影視動畫。