【摘要】：建筑類女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題長期存在。用人單位提供給女生的崗位少、要求高、就業(yè)環(huán)境不理想。這源于用人單位在經(jīng)濟(jì)上對(duì)女生性別的歧視、社會(huì)觀念上的“重男輕女”以及女生自身綜合素質(zhì)不高。要解決建筑類女大學(xué)生就業(yè)難的問題，需要國家、用人單位、高校、家庭和女大學(xué)生自己多方面的共同努力。

【關(guān)鍵詞】：建筑類;女大學(xué)生;就業(yè)難

隨著高校的擴(kuò)招，畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，大學(xué)生就業(yè)難幾乎已成為所有高校的心病，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。其中，女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)更是難上加難。作為當(dāng)前十大熱門的建筑類專業(yè)，本應(yīng)該擁有廣闊的市場和企業(yè)的高度青睞，但由于性別的差異，建筑類女大學(xué)畢業(yè)生卻頻頻出現(xiàn)就業(yè)難的問題，并有漸趨嚴(yán)重的態(tài)勢。

一、建筑類女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與問題

建筑類女大學(xué)生就業(yè)難并不是指找不到工作，而是指與同專業(yè)男生相比，女生待業(yè)時(shí)間長，就業(yè)率低，就業(yè)崗位不理想，崗位待遇低，就業(yè)成本高等。具體表現(xiàn)在：

1.提供給女生的崗位少

一般建筑行業(yè)或者公司招聘畢業(yè)生，女生在大部分崗位上都要吃“閉門羹”。建筑行業(yè)如施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)檢員、安全員、工程師等崗位基本上限制要求男性。資料員、辦公室文秘等少數(shù)崗位才對(duì)女性放寬了條件。與男性相比，女性在選擇上就處于劣勢，從事的崗位也多偏離所學(xué)專業(yè)。

2.對(duì)女生要求高、限制多

建筑行業(yè)因其工作環(huán)境艱苦，工作時(shí)間和地點(diǎn)不確定，需長期野外作業(yè)，身體素質(zhì)要求高等特點(diǎn)，決定了男女生在應(yīng)聘時(shí)不公平對(duì)待。尤其是在身體素質(zhì)、實(shí)踐能力等方面，對(duì)女性特別挑剔。加上用人單位考慮到建筑類崗位的特殊性和女性生理特征等因素，擔(dān)心造成人力資源的浪費(fèi)，對(duì)女性往往限制多。

3.女生就業(yè)環(huán)境不理想

女生就業(yè)難現(xiàn)象歷來就存在，是一個(gè)全社會(huì)甚至全球普遍存在的難題。在我國表現(xiàn)尤為嚴(yán)重：一是受封建傳統(tǒng)思想的影響，“男主外女主內(nèi)”的觀念在中國人心目中根深蒂固，還未真正形成男女平等就業(yè)的社會(huì)大環(huán)境;二是隨著上個(gè)世紀(jì)90年代國務(wù)院作出的高校擴(kuò)大招生規(guī)模的政策，大學(xué)畢業(yè)生劇增，國家、企業(yè)提供的崗位少;三是高校忽視了女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，導(dǎo)致了目前女生就業(yè)期望高，競爭力缺乏。

二、建筑類女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難歸因分析

1.經(jīng)濟(jì)上的性別歧視

企業(yè)等用人單位是以經(jīng)濟(jì)利益來設(shè)置崗位需求的，當(dāng)人力資本投資大于或者等于利益回報(bào)時(shí)，他們將調(diào)整甚至重新配置人力資源。女性在就業(yè)市場所遭受的差別待遇，主要是因?yàn)榕詡€(gè)人的人力資本不如男性的結(jié)果。自然，企業(yè)會(huì)在經(jīng)濟(jì)上產(chǎn)生性別歧視。

建筑行業(yè)為了保證項(xiàng)目、工程等工作任務(wù)的順利進(jìn)行，以及最大限度的節(jié)約成本，對(duì)專業(yè)技術(shù)往往要求高，人力資源要得到合理的配置。女性因其身體素質(zhì)和生理特征，會(huì)造成企業(yè)的擔(dān)憂。企業(yè)從經(jīng)濟(jì)角度考慮，自然不愿冒經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，從而形成了“重男輕女”的用人風(fēng)氣。正常的女生會(huì)有婚嫁生子，尤其生孩子要休幾個(gè)月的產(chǎn)假，且生孩子期間的工資以及花費(fèi)也需要用人單位負(fù)責(zé)。用人單位往往“寧用庸男，不用才女”。

2.傳統(tǒng)觀念上的“重男輕女”

在我國，“重男輕女”的傳統(tǒng)觀念依舊普遍存在，一定程度上影響了用人單位在崗位上對(duì)性別的選擇。同時(shí)，由于家庭父母的深刻影響，女大學(xué)生在就業(yè)取向上存在較大偏移。

中國幾千年封建社會(huì)鼓吹的“男尊女卑”、“女子無才便是德”等傳統(tǒng)觀念深深烙印在中國人民的心中，并成為了傳統(tǒng)文化的重要組成部分，影響著人們的思維方式和行為。新中國成立以及改革開放以來，廣大婦女雖得到了解放，男女平等的思想也漸漸被大家所接受，但仍有一部分人沒有拋棄“男主外，女主內(nèi)”的傳統(tǒng)觀念。就目前而言，男性仍舊是社會(huì)的主角，女生也依舊承擔(dān)著家庭、家務(wù)的主角。

3.自身綜合素質(zhì)不高

在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，女大學(xué)生要成為人才市場競爭中的優(yōu)勝者，就必須具備較強(qiáng)的就業(yè)競爭力。建筑行業(yè)的基層工作多是在野外或露天作業(yè)，有的還要自帶測量儀器、生活必需品，甚至隨勘察隊(duì)伍風(fēng)餐露宿，條件艱苦，危險(xiǎn)性高。由于男女生在生理結(jié)構(gòu)、心理上存在差異，導(dǎo)致男女生本身就存在著不公平，女生的體力和精力不如男生強(qiáng)，繁重的勞動(dòng)和危險(xiǎn)工作女生不能勝任，對(duì)待突發(fā)事件不能沉著冷靜處理等等。

三、緩解建筑類女大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策和建議

要解決建筑類女大學(xué)生就難的問題，需要國家、用人單位、高校、家庭和女大學(xué)生自己多方面共同努力才能走出困境。

1.國家需要給建筑類女生就業(yè)提供有力保障

國家要實(shí)現(xiàn)就業(yè)公平，應(yīng)該進(jìn)一步完善平等就業(yè)的法律法規(guī)，加大執(zhí)法部門的執(zhí)法力度，對(duì)勞動(dòng)力市場進(jìn)行監(jiān)督管理，特別是小企業(yè)和不正規(guī)就業(yè)領(lǐng)域勞動(dòng)權(quán)益的監(jiān)管，將法律落實(shí)到位。國家應(yīng)高度重視建筑類女生就業(yè)難題，通過采取一系列的措施，完善相關(guān)制度建設(shè)，為建筑類女生在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)有利的大環(huán)境，如通過國家宏觀調(diào)控使勞動(dòng)力資源的利用廣度和深度得到進(jìn)一步的拓寬和加深，政府對(duì)聘用女生的用人單位在政策和稅收方面給予一定的傾斜和優(yōu)惠，讓女性從業(yè)者受到用人單位的青睞。

2.高校應(yīng)完善建筑類女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系，給予更多的就業(yè)指導(dǎo)和關(guān)注

高校應(yīng)結(jié)合學(xué)生專業(yè)課程與教學(xué)計(jì)劃，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生及時(shí)了解和掌握必備就業(yè)技能和知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和溝通力等。除此之外，學(xué)校還應(yīng)專門開設(shè)針對(duì)女大學(xué)生就業(yè)咨詢與輔導(dǎo)課程，幫助了解女生在求職過程中常遇見的問題，增強(qiáng)女生就業(yè)能力和素質(zhì)，做好職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校也應(yīng)建立建筑類女大學(xué)生人才庫，掌握學(xué)生基本信息，加大對(duì)女生就業(yè)的推薦力度，拓寬建筑類女生就業(yè)渠道，保證建筑類女生充分就業(yè)。

3.建筑行業(yè)相關(guān)企業(yè)轉(zhuǎn)變對(duì)女大學(xué)生就業(yè)的歧視

建筑行業(yè)用人單位應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，充分利用女生細(xì)致、踏實(shí)、認(rèn)真、富有耐心等優(yōu)勢，提供其一些適合女生特點(diǎn)的崗位，如企業(yè)策劃等。雖然，女生在建筑行業(yè)野外作業(yè)方面存在先天的弱勢，卻不能因此而歧視她們，應(yīng)實(shí)現(xiàn)男女平等，幫助分擔(dān)家庭和工作的雙重壓力，使其更好的投入到工作中。

4.女大學(xué)生要注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升

建筑類女大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，制定合理的職業(yè)規(guī)劃，確定擇業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。并發(fā)揮女生細(xì)致、領(lǐng)悟力強(qiáng)，自控力強(qiáng)，思想活躍等優(yōu)勢，克服自卑、依賴、懶散、矯情等劣勢;樹立正確的擇業(yè)觀;面對(duì)挫折和失敗迎難而上，形成良好的心理素質(zhì);積極參加學(xué)校的社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，多參與專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在夯實(shí)理論技能知識(shí)的基礎(chǔ)上，鍛煉自身的交際、協(xié)調(diào)能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后求職奠定良好的基礎(chǔ)。

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