【摘要】：“兩學(xué)一做”是近年我國教育部門頒發(fā)的教育方案，其對于加強黨員教育，提高黨員的綜合素質(zhì)有責(zé)重要的作用。大學(xué)生黨員是我國全體黨員的重要組成部分，在大學(xué)生黨員教育工作中舉辦“兩學(xué)一做”教育活動有助于推動黨員更好的發(fā)展。本文就大學(xué)生黨員開展“兩學(xué)一做”活動的意義、大學(xué)生黨員的教育心理情況以及活動的具體實踐進行了簡要分析。

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生;黨員;“兩學(xué)一做”

0.引言

“兩學(xué)一做”的實際含義是學(xué)黨規(guī)黨章、學(xué)系列講話，做合格黨員。在大學(xué)生黨員教育中開展“兩學(xué)一做”活動是加強黨內(nèi)教育的必然要求，有助于提高大學(xué)生黨員們的綜合素質(zhì)，鞏固黨員教育成果[1]。以下本文就大學(xué)生黨員開展“兩學(xué)一做”教育活動的相關(guān)內(nèi)容進行簡要探討。

1.大學(xué)生黨員開展“兩學(xué)一做”教育活動的意義

1.1 開拓黨內(nèi)教育活動成果

黨內(nèi)教育問題一直是國家和政府特別關(guān)注的問題，如何在保證經(jīng)濟政治等快速發(fā)展的同時做好黨內(nèi)建設(shè)工作，肅清黨員的工作作風(fēng)和思想作風(fēng)是全體黨員和社會共同關(guān)注的問題[2]。因此，自從十八大之后，我黨就黨內(nèi)的系列作風(fēng)問題采用了有效的措施，其中就包括加強對黨員的黨內(nèi)教育。教育活動是改善黨員干部作風(fēng)、思想的重要手段，其可以幫助幫助全體黨員準確認識到遵守黨的紀律的重要性，還能夠幫助約束黨員的政治行為、規(guī)范黨員的政治生活。目前，在系列黨內(nèi)教育活動的指導(dǎo)下，我國部分黨內(nèi)問題已經(jīng)得到了解決，教育活動成果也得到了拓展。大學(xué)生黨員開展“兩學(xué)一做”教育活動是響應(yīng)黨內(nèi)教育號召的需求，有助于進一步鞏固和拓展我國黨內(nèi)教育活動成果。

1.2 有助于提高大學(xué)生的黨員素質(zhì)

開展“兩學(xué)一做”黨員教育活動有助于提高大學(xué)生的黨員素質(zhì)。隨著時代的不斷發(fā)展，社會政治、經(jīng)濟、文化等的發(fā)展均出現(xiàn)了新的特征，教育行業(yè)也同樣如此，新時期加強對高校大學(xué)生的黨員教育有助于幫助大學(xué)生清楚地看清當(dāng)前的形勢，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高[3]。此外，開展“兩學(xué)一做”教育活動，讓大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)更多的規(guī)律知識和思想觀、政治觀、價值觀相關(guān)的知識，擺正學(xué)生對新時代的認識和政治認識，促進大學(xué)生的全面發(fā)展。

2.當(dāng)前我國大學(xué)生黨員的教育心理狀況分析

要提高“兩學(xué)一做”教育活動的成效必須要求學(xué)校黨組織對學(xué)生黨員的心理狀況進行分析，然后根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生黨員的心理發(fā)展特征進行有針對性的黨內(nèi)教育。目前我國的大學(xué)生黨員大部分為“90”后，其在黨員素質(zhì)方面和教育心理方面呈現(xiàn)出不同的特征：首先，在教育心理上。大部分學(xué)生黨員表現(xiàn)，其在學(xué)校黨組織中的大部分時間集中在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，對于思想政治理論課程的重視程度不足。當(dāng)然一方面這與大學(xué)生自己的學(xué)習(xí)安排有關(guān)，另一方面也是由于學(xué)校黨組織在思想政治教育課程中采用的教學(xué)方法較為單一，實踐活動也比較分散，對于提高學(xué)生的實踐能力沒有很強的針對性[4]。此外，現(xiàn)在的大學(xué)生黨員受到社會經(jīng)濟環(huán)境和科技環(huán)境的影響較大，學(xué)習(xí)和生活中較為依賴信息技術(shù)，普遍習(xí)慣使用智能手機和計算機進行學(xué)習(xí)和生活，因此容易受到網(wǎng)絡(luò)信息的不良影響;其次，在黨員素質(zhì)上。大部分大學(xué)生黨員對黨員發(fā)展史有一定的認識的，但是對于馬克思列寧主體知識和我國社會主義建設(shè)內(nèi)容了解的不夠清晰，政治信念也不夠堅定，對黨的認識深度嚴重不足。針對以上這些情況，大學(xué)生黨員在開展“兩學(xué)一做”活動的過程中必須要更加具有針對性，切實促進大學(xué)生黨員素質(zhì)的提高，加強黨內(nèi)教育建設(shè)。

3.大學(xué)生黨員開展“兩學(xué)一做”活動的具體實踐

3.1 重視對大學(xué)生黨員的理論教育

理論知識教育時黨內(nèi)教育的基礎(chǔ)，只有加強對大學(xué)生黨員的理論知識教育，讓大學(xué)生黨員了解更多黨規(guī)黨章的重要內(nèi)容以及黨內(nèi)政治生態(tài)信息，才能夠做好大學(xué)生黨員思想政治工作，以思想政治的進步來引導(dǎo)大學(xué)生黨員的黨員行為。具體來說，在“兩學(xué)一做”教育活動中，大學(xué)生黨員需要學(xué)習(xí)的理論知識內(nèi)容包括重要領(lǐng)導(dǎo)的系列講話的內(nèi)容和核心要義，黨的紀律處分條例、相關(guān)的法律法規(guī)以及黨員的責(zé)任和義務(wù)等。此外，要做好這方面工作需要教育人員采用多樣的教育模式，以便提高大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率[5]。例如，可以采用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行“兩學(xué)一做”活動的開展，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和教育活動相結(jié)合。學(xué)校黨組織可以在官網(wǎng)中開辟“兩學(xué)一做”黨員教育專欄，適時在專欄中更新黨內(nèi)教育活動的最新成果，并及時更新和宣傳黨章黨規(guī)，同時也可以將本校優(yōu)秀大學(xué)生黨員的先進事跡呈現(xiàn)在專欄中，讓更多的大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)應(yīng)該如何加強自我教育，實現(xiàn)“兩學(xué)一做”的教育目標。除此之外，學(xué)校黨組織還可以建立班級QQ群和微信群，利用智能手機來加強對大學(xué)生黨員的黨內(nèi)教育，通過潛移默化的方式來加強黨員的理論知識教育。

3.2 提高大學(xué)生黨員的綜合能力

要做一個合格的黨員，要求教育過程中不能僅僅重視理論知識教育，還要通過實踐活動的訓(xùn)練以及教育方法的革新來提高大學(xué)生黨員的綜合能力，促進大學(xué)生黨員素質(zhì)的全面培養(yǎng)。因此，學(xué)校黨組織在開展大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”教育活動時一定要切實發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，要多加宣傳大學(xué)生黨員的先進事跡，以此來指導(dǎo)大學(xué)生黨員的具體行為，讓大學(xué)生黨員將馬克思主體理論和黨員思想運用于實踐中。此外，學(xué)校黨組織還需要加強對大學(xué)生黨員自我身心修養(yǎng)提高的重視，將大學(xué)生黨員培養(yǎng)成為嚴于律己、勤奮踏實、有擔(dān)當(dāng)、有毅力的合格黨員[6]。當(dāng)然，在教育活動的開展過程中，學(xué)校黨組織還必須要加強轉(zhuǎn)變大學(xué)生黨員正確的思想觀、人生觀和價值觀，要保證大學(xué)生黨員能夠抵擋糖衣炮彈和金錢的誘惑，做一名踏踏實實、非拜金、非享樂的優(yōu)秀黨員。

3.3 健全獎勵和懲罰機制

為了保證“兩學(xué)一做”教育活動的效果，將大學(xué)生黨員培養(yǎng)成為合格的黨員，學(xué)校黨組織還需要在教育過程中建立完善的獎勵和懲罰機制，對黨員們進行有針對性的激勵和懲罰，以規(guī)范大學(xué)生黨員的行為。懲罰機制指的是針對學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認真的學(xué)生，學(xué)校黨組織可以通過不滿足大學(xué)生黨員某些學(xué)業(yè)上或者生活上需求的方式來打擊學(xué)生的行為，從而幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效果。而獎勵機制則指的是對表現(xiàn)良好的大學(xué)生黨員進行物質(zhì)和精神上的獎勵，激發(fā)大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)積極性，保證教育活動的成果。

4.結(jié)語

綜上所述，“兩學(xué)一做” 是推動黨內(nèi)教育的重要舉措，也是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，大學(xué)生黨員開展“兩學(xué)一做”教育活動有助于拓展黨內(nèi)教育活動成果，提高大學(xué)生的黨員素質(zhì)，因此要求學(xué)校黨組織在進行大學(xué)生黨員教育過程中既能夠重視對大學(xué)生黨員的理論教育，又能夠提高大學(xué)生黨員的綜合能力，同時要求學(xué)校黨組織能夠健全獎勵和懲罰機制，以保證黨內(nèi)教育效果，將大學(xué)生黨員培養(yǎng)成為各方面均合格的黨員。

參考文獻：

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