【摘要】：時代的不斷發(fā)展及變遷，使越來越多的人逐漸參與到聲樂學習的行列，因為聲樂具有放松心情的作用，練聲曲對于聲樂學習者來說是一個重要的內(nèi)容，它是學習聲樂過程中較為科學、系統(tǒng)的學習方式，對人們的嗓音及演唱技巧有著比較規(guī)范科學的訓練過程。但是當前很多學習聲樂的學生對于練聲曲的了解并不透徹，只是將練習曲作為唱歌前開嗓的工具。學生們唱練習曲的過程就是在鍛煉自己的基本功，它深刻的影響著學生們?nèi)蘸蟮难莩晒?。本文將分析練聲曲在聲樂教學中的地位，明確其在教學過程中存在的價值，為更好地堅定練聲曲在聲樂教學中的地位提出合理化建議。

【關鍵詞】：練聲曲;聲樂教學;價值

在聲樂教學的過程中，我們可以接觸到多種多樣的練聲曲作品，這些練聲曲作為聲樂教學的基礎體現(xiàn)出極高的訓練價值，同時也可以促進良好教學成果的誕生。練聲曲本身具有較強的音樂性與歌唱性，是很多知名聲樂專家與歌唱家們在日積月累的過程中所總結(jié)的智慧結(jié)晶。但是在當前的聲樂教學中，不管是老師還是學生，對于練聲曲的認識都只是停留于表面，大部分學生都只是將練聲曲作為開嗓的工具，因此忽視了練聲曲的地位與價值，并且沒有在歌唱的過程中堅持持續(xù)的訓練。還有一部分老師過于重視教學目標，而嚴重忽視教學過程，為了提升教學進度一味的讓他們演唱具有難度的聲樂作品，對于掌握的練聲曲扎實程度并不重視。這樣的聲樂教學現(xiàn)狀并不利于學生們在聲樂學習上的發(fā)展與進步，同時也嚴重影響了聲樂教學質(zhì)量的提升。為此，需要對聲樂教學中練聲曲的重要性進行深刻的探討，讓老師與學生都能在實踐中認識練聲曲的價值。

一、練聲曲的基本概述

近年來，聲樂藝術(shù)逐漸受到了廣大人民群眾的青睞，已經(jīng)有越來越多的人開始喜歡這樣一種具有高雅情趣、陶冶情操的藝術(shù)。從目前的狀況分析，很多人已經(jīng)不僅僅停留在欣賞的淺層水平，他們還在積極的進行學習表演。對于學習聲樂的人來說，練聲曲實際上也決定了演唱者的水準，這屬于一種訓練基本功的方式，能夠讓演唱者養(yǎng)成良好的歌唱習慣，并且從自我意識上形成聲音的概念，這樣付諸于日后的學習中會取得事半功倍的效果。練聲曲起源于西方的傳統(tǒng)派聲樂教學體系中，成為了歌唱教學的重要手段。練聲曲由一個或者是多個元音進行演唱，同時也可以在無詞的聲樂中進行練習。練聲曲與發(fā)聲練習存在著不同之處，發(fā)聲練習相對比較簡單，重點以琶音和音階為主，聲音在過渡的過程中顯得比較平穩(wěn);但是練聲曲不一樣，主要是有針對性的進行訓練。練聲曲富有優(yōu)美的意蘊，特別是優(yōu)雅的旋律和較強的練習性體現(xiàn)出深遠的教學意義。

二、練聲曲在聲樂教學中的價值

（一）鍛煉演唱技巧與能力

練聲曲相較于練聲體現(xiàn)出歌曲的魅力，它有著一定的演唱技巧與難度，可以與歌曲相媲美。在練習練聲曲的時候，可以根據(jù)自己的實際需要，針對一些技巧而進行專門的訓練，同時突破各種技巧，讓自己的演唱技巧能夠在潛移默化的過程中逐漸培養(yǎng)出來，從而提升自己的演唱能力。

（二）表現(xiàn)演唱者感情

練聲曲在多年的發(fā)展過程中，具備了完整的演唱結(jié)構(gòu)與音樂內(nèi)涵，因此可以將練聲曲作為歌曲來進行演唱。在練習的過程中，考慮到練聲曲本身包含著作者的思想感情，所以在演練的過程中會刻意的表達情感，練習的時候還需要注意力度、速度以及頓音等多種表情符號的提示，注意聲音上發(fā)生的細微變化，積極的表現(xiàn)作品中作者傳達的思想情感，這個練習練聲曲的過程需要讓自己聲情并茂，更好的為自己的演藝之路打下基礎。

（三）解決發(fā)音問題

在練習曲演唱的過程中，需要進行咬字，這是一個十分重要的技巧，能否準備的咬字對于演唱者來說有著直接影響，它會影響到演唱者的水平，雖然平常的說話都是講究演唱要字正腔圓、聲情并茂，但是有時候會因為演唱技巧不到位出現(xiàn)差錯。在演唱的過程中咬字就是及時分辨出尖團、五音以及清濁等，要時刻記住咬字力求精準，輕重分寸拿捏得當，切忌不會出現(xiàn)咬死的情況。練聲曲在演唱的過程中可以將這類問題輕松解決，讓演唱者在實際的唱歌過程中對咬字的內(nèi)容處理妥當，正確剖析出歌詞的含義。

（四）激發(fā)主動性與積極性

練聲曲在多年的發(fā)展中，已經(jīng)逐漸成為獨立且完善的音樂體系，并且它本身就具有頑強的吸引力。跟普通的聲樂練習進行對比，練聲曲富有的獨特魅力能夠激發(fā)學生們練習與學習的積極主動性，學生在練習練聲曲的時候會主動的找尋機會去練習，這個過程可以大大提升學習的效率，同時也能給學習者創(chuàng)造快樂的氛圍，將練習聲樂作為一種任務或者是壓力，練習者在有了主動性與積極性之后，會在練習過程中進行獨立思考，主動探索推敲練聲曲的魅力，結(jié)合到自己的演唱過程中可以使練習的成果事半功倍。

（五）系統(tǒng)并規(guī)范的學習聲樂

練聲曲經(jīng)過多年的發(fā)展與延續(xù)在聲樂大師的共同努力下解決了各種聲樂練習中所遇到的困難，這個過程中提高了練聲曲演唱的技巧。根據(jù)大師們多年的經(jīng)驗，通過系統(tǒng)的整理最終創(chuàng)造出膾炙人口的練聲曲作品，體現(xiàn)出極高的藝術(shù)價值，同時也能夠?qū)β晿肪毩曈斜容^規(guī)范與系統(tǒng)的指導作用，給聲樂學習者提供了巨大幫助。

三、關于練聲曲價值的思考

通過上述的分析，了解練聲曲對聲樂學習者具有深遠的影響，學生們需要對此研究有個正確的認識，不能只是將練習練聲曲作為一種學習的任務，簡單的敷衍了解，這樣對于學習練聲曲沒有任何幫助。在練聲曲的訓練中需要投入百分之百的情感，需要加入自己的思考與觀點，使欣賞練聲曲的人可以在演唱的過程中引起情感上的共鳴。音樂是一種人類共同的語言，它能感染人們的情感，并且將情感進行傳遞，由此來培養(yǎng)相同的情感世界。練聲曲演唱的過程中需要進行積極的思考，這個過程常常受到啟發(fā)，并且能夠抓住靈感，產(chǎn)生屬于自己的想法，在不斷地累積之后，自己的演唱水平也能得到相應提升，取得的學習成果事半功倍，減少了不必要的時間資源，提升了學習效率。

結(jié)語

時代在不斷地發(fā)展與變遷，已經(jīng)有越來越多的人投入到學習練聲曲的行列，練聲曲是一個重要的基礎，對于音樂學習者來說它具有舉足輕重的作用。練聲曲的發(fā)展決定了學習者的未來演唱之路，關系到基礎知識的掌握程度，并且會對日后的發(fā)展起到?jīng)Q定性作用。目前很多學習者對于練聲曲的地位認識模糊，因此并不重視練聲曲的價值，導致了在演唱過程中達不到理想的效果，影響了未來音樂之路的發(fā)展。因此需要及時掌握練聲曲的實際價值，在情感傳遞的過程中及時抓住靈感，經(jīng)過日積月累的反復練習，為自己以后的演藝事業(yè)打下堅實的基礎。

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