【摘要】：新時代的發(fā)展背景下，人們的需求也愈來愈多，在不同的人群就會有不同的需求。對于兒童群體的需求中，玩具是比較重要的內(nèi)容。隨著需求的增加，對玩具市場的發(fā)展就起到了促進作用，對兒童玩具的設(shè)計工作方面就需要重視。本文主要就現(xiàn)代兒童玩具設(shè)計中的問題詳細分析，然后結(jié)合實際對現(xiàn)代兒童玩具設(shè)計的策略詳細探究，希望能通過此次理論研究，能有助于現(xiàn)代兒童玩具設(shè)計方面有良好發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】：現(xiàn)代兒童玩具;玩具設(shè)計;問題

0.引言

玩具作為陪伴兒童成長的重要伙伴，在對兒童玩具的設(shè)計方面就要注重，要能從兒童的心理出發(fā)進行設(shè)計，考慮各個層面的因素，這樣才能有助于玩具設(shè)計的多樣化，符合兒童的心理需求。通過從理論層面對現(xiàn)代兒童玩具設(shè)計的研究分析，就能從理論上為實際設(shè)計的問題解決提供支持。

1.現(xiàn)代兒童玩具設(shè)計中發(fā)展現(xiàn)狀及問題分析

1.1現(xiàn)代兒童玩具設(shè)計中發(fā)展現(xiàn)狀分析

現(xiàn)代兒童玩具設(shè)計過程中，在受到諸多層面的因素影響下，還存在著諸多不足。在對兒童玩具的設(shè)計發(fā)展方面，由于沒有結(jié)合實際需求，在對民族文化精神方面的傳達上沒有注重，這就造成了現(xiàn)代兒童玩具的設(shè)計缺少特色。玩具是文化的重要載體，通過玩具的科學化設(shè)計，就能夠?qū)γ褡鍍r值觀念的傳達起到促進作用，在生活方式以及思維方式的傳達上也能起到促進作用[1]。在面對全球化的發(fā)展趨勢下，我國的兒童玩具設(shè)計發(fā)展，就要能從民族文化精神方向上進行深化，注重將其和玩具設(shè)計發(fā)展相結(jié)合。當前我國的兒童玩具的設(shè)計發(fā)展，還要能注重從多方面考慮。

1.2現(xiàn)代兒童玩具設(shè)計中的問題分析

現(xiàn)代兒童玩具設(shè)計中，有的設(shè)計者對益智功能過度的追求，這就造成了玩具的愉悅性方面的功能沒有充分發(fā)揮。這就使得玩具自身的作用失去了色彩。在當前的社會發(fā)展環(huán)境下，人們將智商作為判斷人優(yōu)秀與否的唯一標準，在這一片面的認識下，使得兒童玩具的設(shè)計方面對智力的開發(fā)就過度的追求，卻忽視了玩具應(yīng)有的愉悅屬性[2]。這就對兒童的樂觀以及積極性格的培養(yǎng)有著諸多不利。

現(xiàn)代兒童玩具的設(shè)計過程中，對兒童的心理以及生理的考慮沒有充分詳細。兒童在好奇心上比較強，在對玩具的設(shè)計過程中，就要能從兒童的心理以及生理層面加強考慮。但我國的玩具市場中的玩具，都明確標示著適合三歲以上兒童。但在具體的分類上并沒有細化，這就造成了有的玩具在一歲到三歲的都能夠進行玩。由于在對玩具的設(shè)計中，沒有注重對兒童心理以及生理進行深入化的研究，這就必然會造成玩具設(shè)計不合理的問題。

現(xiàn)代兒童玩具的設(shè)計中，對新玩具功能的開發(fā)方面沒有充分重視。在我國的兒童玩具設(shè)計中，有的玩具是從對國外的玩具仿制的，我國自身研制開發(fā)的玩具相對比較少，在玩具的創(chuàng)新性方面也比較缺乏。這對兒童的創(chuàng)造性的培養(yǎng)以及開放性思維的培養(yǎng)，就會受到一定的限制。還有就是在對玩具設(shè)計中，玩具設(shè)計的材料質(zhì)量層面存在著問題，在安全上沒有保障[3]。一些商家為了能夠獲得最大化的利益，在玩具的生產(chǎn)中，采取有害物質(zhì)的材料進行做玩具，這就必然會對兒童的健康帶來很大威脅。

對于以上我國的現(xiàn)代兒童玩具設(shè)計的問題，就要能充分重視，注重對實際問題的有效解決，保障我國的兒童玩具設(shè)計水平進一步提高。

2.現(xiàn)代兒童玩具設(shè)計策略探究

對現(xiàn)代兒童玩具的設(shè)計，要注重對不同年齡層的兒童心理以及發(fā)展特征詳細研究。將兒童的需求作為基礎(chǔ)，在玩具設(shè)計方面能夠體現(xiàn)出時代性以及創(chuàng)新性的特點。對玩具的設(shè)計，還要充分重視玩具的學習功能以及教育功能的發(fā)揮，對兒童玩具的安全性能充分考慮。兒童玩具的設(shè)計要注重功能的整合化。玩具設(shè)計中，不管是對材料的應(yīng)用以及結(jié)構(gòu)形式的選擇和造型的處理等，都要能夠注重玩具的功能多樣化。對現(xiàn)代兒童玩具的設(shè)計，功能性是最為關(guān)鍵的內(nèi)容，在玩具的創(chuàng)新發(fā)展上就要注重玩具的功能創(chuàng)新發(fā)展[4]?，F(xiàn)代科學技術(shù)的不斷發(fā)展下，對一些高科技進行應(yīng)用，在玩具的功能性以及實效性要求都能有效滿足，在對玩具的設(shè)計中就要注重玩具產(chǎn)品的內(nèi)容豐富性以及玩法的多樣化。

例如：對現(xiàn)代兒童玩具的設(shè)計過程中，就能將多功能以及益智相結(jié)合的理念融入到玩具設(shè)計中去。比較常見的學習機就是多功能益智的玩具，能夠進行重新組合成新用途的童車，以及拆裝成兒童玩具汽車等。這些玩具的設(shè)計，都和多功能以及益智相結(jié)合，在玩具設(shè)計的內(nèi)容上比較豐富性。

兒童玩具的設(shè)計過程中，要能充分重視對色彩的科學應(yīng)用。這就要對兒童的心理進行研究，根據(jù)科學研究表明，兒童對色彩艷麗的顏色比較好奇。兒童的認知事物方式比較多樣化，其中的視覺是比較關(guān)鍵的，也是兒童對事物感知最為直接的一個方式。這就需要在對兒童玩具的設(shè)計中，對色彩的元素應(yīng)用要充分重視。兒童按照年齡能夠劃分成幼兒期以及學前期和童年期幾個重要的階段。在色彩的運用中，不同的兒童階段對色彩的設(shè)計運用也有著不同。結(jié)合科學研究表明，對嬰兒期就比較對紅色以及黃色好奇，在學齡期對顏色就會有著偏向，在諸多的顏色中，紅色以及黃色和綠色是比較喜愛的。所以玩具的設(shè)計就要能根據(jù)科學的研究分析，進行色彩的科學運用。

對兒童玩具的設(shè)計要注重品牌的創(chuàng)造。當前我國的兒童玩具產(chǎn)業(yè)的發(fā)展比較迅速，但是在玩具品牌的創(chuàng)建方面還存在著不足[5]。這就需要在這一方面進行加強，在具體的措施實施上，要注重兒童成長中玩具對兒童成長的促進作用的認識加強，對兒童玩具設(shè)計師人才要能加強培養(yǎng)。國家也要在玩具設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展投入資金，培養(yǎng)專業(yè)化的兒童玩具設(shè)計人才?？梢栽谕婢咴O(shè)計方面參考發(fā)達國家的例子，從中能夠吸取到營養(yǎng)，結(jié)合我國的國情創(chuàng)新性的哦發(fā)展，這就能有利于我國的兒童玩具設(shè)計產(chǎn)業(yè)的良好發(fā)展。

3.結(jié)語

綜上所述，現(xiàn)代兒童玩具的設(shè)計過程中，存在著一些不足，對于這些不足就要能和我國的兒童玩具設(shè)計發(fā)展實際相結(jié)合，進行深入的分析。在對玩具設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展，能進行全面性的研究，只有在這一產(chǎn)業(yè)發(fā)展中得到了進步，對兒童的健康成長才能起到促進作用，才能有利于促進兒童的全面發(fā)展。在通過此次對兒童玩具設(shè)計的研究下，就能對實際玩具設(shè)計發(fā)展起到一定啟示作用。（指導(dǎo)老師：馮旭）

參考文獻：

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[5]Lutz Muller，黃子婧.舞好玩具授權(quán)這把雙刃劍[J]. 中外玩具制造. 2013（09）