上小學(xué)的兒子到紐約后繼續(xù)讀四年級。原以為語言環(huán)境的變化會讓兒子感到學(xué)習(xí)有困難，結(jié)果證明我這種擔(dān)心純屬多余，因為美國小學(xué)的課程內(nèi)容與形式同幼兒園沒有太大的區(qū)別，低年級的小學(xué)生上學(xué)甚至不用背書包。由于老師從不布置家庭作業(yè)，兒子每天放學(xué)回家不是看電視就是跑到社區(qū)娛樂場玩耍，這讓信奉“業(yè)精于勤荒于嬉”的我為此憂心忡忡。

銀行卡：兒子成長助推器

兒子賺的零花錢越來越多，我的丈夫湯姆提出給兒子在銀行開一個賬戶。當(dāng)時我覺得兒子尚未成年沒這個必要，湯姆卻堅持說讓孩子從小跟銀行打交道有利于孩子了解儲蓄的意義。

去銀行開戶那天，湯姆帶兒子熟悉了銀行的各個業(yè)務(wù)窗口、取款機，還仔細(xì)給兒子講述了利率和利息的含義，他要求兒子對自己的賬戶負(fù)責(zé)，不僅要養(yǎng)成良好的儲蓄習(xí)慣，還要有理性消費意識，隨時關(guān)注存款余額的變化。

事實上，儲蓄的好處很快就顯現(xiàn)出來了。兒子對自己賬戶上的存款余額非常敏感，和以前隨意在抽屜中拿現(xiàn)金消費所不同的是，兒子開始有計劃的消費。為了保證存款余額逐月遞增，他開始精打細(xì)算，量入為出。在美國老爸的影響下，兒子養(yǎng)成了去平價超市或倉儲商場購物的習(xí)慣，很少去條件舒適的高檔次商場購物。讓我感到欣慰的是，學(xué)會了賺錢和儲蓄的兒子并沒有變成吝嗇的小財迷，在我和湯姆過生日時，兒子用自己賺的錢給我們分別買了珍貴的生日禮物。湯姆把兒子的愛心歸功于他的理財教育。他幽默地說：“兒子掏腰包送父母生日禮物是一種物有所值的理智消費?！?/p>

兒子上中學(xué)后因?qū)W校較遠(yuǎn)，湯姆便讓兒子自己去買一輛自行車，并提醒兒子買車時要注意“性價比”。兒子心領(lǐng)神會，為了用較少的錢買到更好的東西，他一口氣跑了4家商店，權(quán)衡比較，終于買到了一輛物美價廉的自行車。湯姆對兒子的表現(xiàn)相當(dāng)滿意，夸獎兒子“有經(jīng)濟頭腦”。

小生意人

一天，湯姆對我說，他當(dāng)律師的職業(yè)生涯中，與形形色色的商賈富豪打過交道，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)那些在商海驚濤駭浪中能駕馭風(fēng)險并獲得成功的人，很多智商并不高，卻有著超人的財商;這些人既善于投資，又敢于面對投資風(fēng)險。湯姆認(rèn)為兒子應(yīng)該向摩根、洛克菲勒學(xué)習(xí)，從小就有成為百萬富翁的野心。他鼓勵兒子嘗試投資生意。

兒子做的第一筆投資生意是到文具市場批發(fā)了一些日本進口的水性筆，然后以每支筆低于商店零售價0.2美元的價格銷售給學(xué)校同學(xué)，結(jié)果賺了30美元。湯姆對兒子說：“純粹賺批零差價是較低層次的生意，而且投資回報太少，你應(yīng)該想到更好的賺錢點子?！笔フQ節(jié)前夕，兒子又批發(fā)回了一批精裝筆記本和音樂賀卡，他將賀卡的芯片巧妙地裝到筆記本中，筆記本一打開就能放出美妙的音樂。兒子把經(jīng)過加工的“音樂筆記本”拿到學(xué)校后很受同學(xué)歡迎。賀卡批發(fā)價l美元一張，筆記本2.5美元一本，成本才3.5美元的音樂筆記本每本零售價為5美元。湯姆對兒子的這筆投資頗為欣賞，他夸獎兒子“棒極了”，認(rèn)為兒子勝在與別人做得不一樣，在商品中加入了自己的智慧。

沒過多久，兒子所在的中學(xué)組織了一次盛況空前的校慶，很多已經(jīng)成為政壇商界知名人物的校友歡聚一堂暢敘同窗舊事。兒子抓住了這次難得的商機，用攝像機錄下了大量場景，然后制成光碟銷售給參加校慶的師生。這種具有珍藏價值的光碟很快被搶購一空，兒子又復(fù)制了一批，獲利頗為豐厚。

然而，投資就注定有風(fēng)險。 2005年3月，兒子去佛羅里達州旅行。在著名的卡拉維拉爾角參觀太空博物館時，兒子對一種制作精巧的航天飛機模型產(chǎn)生了興趣，他猜想這種工藝品在紐約的銷路一定不錯，便用信用卡買了 40件，一次投入了800美元。不料，從佛羅里達州回來后，兒子才知道這種航天飛機模型在紐約的工藝品商店比比皆是。更糟糕的是，由于他進貨數(shù)量少，批零差價小，按市場零售價銷售根本無利可圖！眼看800美元的投資泡了湯，兒子急得六神無主，寢食難安。得知這一情況后，湯姆嚴(yán)肅地對兒子說：“投資失誤并不可怕，關(guān)鍵要有心理承受能力，你要想辦法把投資損失降到最低程度……”見兒子一臉茫然，湯姆又提示道：“既然零售無利可圖，你為什么不考慮把這批工藝品再批發(fā)出去呢？”

于是，兒子連續(xù)幾天跑到一家規(guī)模較小的工藝品商店與店主洽談批發(fā)事宜，最后以每件15美元的價格將40件工藝品轉(zhuǎn)讓出手，一下?lián)苹亓?00美元的本金。事后，湯姆對兒子說：“投資出現(xiàn)失誤時切忌驚慌失措，要積極化解風(fēng)險，現(xiàn)在不就只損失了 200美元嗎？”湯姆還讓兒子總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的投資活動中注重市場調(diào)研?？匆姕啡绱酥匾晫鹤拥睦碡斀逃?，我忍不住問他：“你對兒子的未來有何期待呢？”湯姆沉吟了片刻后說：“我并不期待兒子將來一定成為金融家或投資大師，但有一點可以肯定，理財能力是當(dāng)代每一個人都必須具備的基本素質(zhì)，優(yōu)秀的財商將是孩子成人后創(chuàng)業(yè)致富的最大資本。”

湯姆的話讓我忽然明白，為什么在世界億萬富翁排行榜上美國人不僅位居前列，而且占據(jù)了一多半。這種現(xiàn)象其實不足為奇，因為這是美國人長期堅持理財教育從孩子抓起的必然回報。現(xiàn)實生活中高智商低財商的窮人不在少數(shù)，而洛克菲勒、比爾·蓋茨從商獲得巨大成功的例子早就證明一個人的財商是何等重要。