【摘要】:高等院校是一個(gè)復(fù)雜的綜合教育體,他的信息化管理水平標(biāo)志著現(xiàn)代化管理是否得到了普遍的運(yùn)用。高等院校的信息化綜合管理主要包含了管理和服務(wù)兩個(gè)方面更的內(nèi)容,通過(guò)先進(jìn)的信息和通信技術(shù)擬合,能夠?qū)崿F(xiàn)高等院校綜合信息平臺(tái)的研發(fā),提高高等院校管理方面的工作效率,從而為高校的決策提供真實(shí)的理論依據(jù)??偠灾ㄟ^(guò)科學(xué)的信息化管理,能夠有效的優(yōu)化學(xué)校的業(yè)務(wù)流程,完善高校的組織結(jié)構(gòu)。從目前來(lái)開(kāi),高校信息化管理仍然存在一些問(wèn)題,本文力求結(jié)合高校信息化管理的現(xiàn)狀,針對(duì)高校信息化管理綜合信息平臺(tái)存在的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分解分析,力求探討實(shí)現(xiàn)高校信息化綜合管理平臺(tái)的開(kāi)發(fā)方式和方法。
【關(guān)鍵詞】:信息化管理;信息平臺(tái)
隨著我國(guó)信息化建設(shè)的不斷完善,全國(guó)各地的高等院校越來(lái)越重視自身管理的信息化建設(shè),高校都清晰的認(rèn)知,通過(guò)信息管理系統(tǒng)優(yōu)化對(duì)信息的運(yùn)用,將工作流程進(jìn)行系統(tǒng)分析,使高校的工作流程變得更加合理化,確保高校的管理能正常、高效、順利進(jìn)行。運(yùn)用信息技術(shù)將高校的信息資料編輯成為信息系統(tǒng),使得高校的資料管理變得信息化。
1、高校信息化管理的現(xiàn)狀
目前,我國(guó)大約75%的高校都建立了不同層次和規(guī)模的校園網(wǎng),大部分高校建立了校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器機(jī)房、校園數(shù)據(jù)中心等,為高校提供了基礎(chǔ)的硬件設(shè)施建設(shè)。如果沒(méi)有這些硬件為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)奠定基礎(chǔ),高校信息化管理將成為紙上談兵。隨著高校信息化建設(shè)的不斷推進(jìn),大部分高校都建立了高校信息系統(tǒng),主要包括教學(xué)信息系統(tǒng)、科研信息系統(tǒng)、管理服務(wù)信息系統(tǒng)等。各類(lèi)信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn),將有效的提高高校信息查詢(xún)的效率、提高信息存儲(chǔ)的安全性,降低各項(xiàng)工作開(kāi)展的成本,并且提高高校管理的服務(wù)水平。
2、高校信息管理存在的問(wèn)題
2.1信息化管理的信念過(guò)于陳舊
目前,大部分高校沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)到信息化管理和管理信息化的區(qū)別,通常錯(cuò)誤的認(rèn)為信息化管理就是通過(guò)信息化系統(tǒng)進(jìn)行信息的查詢(xún)、存儲(chǔ)、修改等,其實(shí)這僅僅是對(duì)信息進(jìn)行管理,而不是信息化管理。信息化管理綜合信息平臺(tái)改變了傳統(tǒng)的管理模式,能有效提高管理質(zhì)量,有助于優(yōu)化教學(xué)管理。因此,不重視信息化管理將為高校的教學(xué)帶來(lái)不利影響,正確認(rèn)識(shí)信息化管理將成為發(fā)展的必然趨勢(shì)。
2.2 信息化系統(tǒng)不夠完善
高校信息化管理系統(tǒng)是高校進(jìn)行信息化管理的重要工具,一旦離開(kāi)各類(lèi)信息化系統(tǒng)的幫助,高校將無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息的存儲(chǔ)、查詢(xún)、修改和整理。隨著信息化建設(shè)的不斷深入,高校對(duì)信息數(shù)據(jù)的獲取要求逐漸提高,然而信息化系統(tǒng)存在多方面的不足,管理缺乏指導(dǎo)功能,比如,教務(wù)管理系統(tǒng)、辦公管理系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)等,僅僅能實(shí)現(xiàn)信息的查詢(xún)、存儲(chǔ)、修改等功能,進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的處理分析時(shí)相對(duì)比較困難,無(wú)法實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析等功能,因此高校的信息化管理化系統(tǒng)還不夠完善。
3、實(shí)現(xiàn)高校信息管理綜合信息平臺(tái)開(kāi)發(fā)的策略
3.1 結(jié)合高校的實(shí)際情況,合理進(jìn)行平臺(tái)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
高校應(yīng)準(zhǔn)確了解學(xué)校各方面的發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合發(fā)展的實(shí)際情況的各部門(mén)組織體系的現(xiàn)狀,統(tǒng)一思想進(jìn)行總體的規(guī)劃,建立信息化管理建設(shè)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)高校信息化管理綜合信息平臺(tái)上各個(gè)子系統(tǒng)之間的關(guān)系,從組織結(jié)構(gòu)角度進(jìn)行系統(tǒng)分析,能看出高校進(jìn)行信息化建設(shè)時(shí),需要一個(gè)協(xié)調(diào)系統(tǒng)整體規(guī)劃的部門(mén),培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才,建立一個(gè)科學(xué)的信息化管理辦法。從技術(shù)角度出發(fā),保持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)、開(kāi)發(fā)平臺(tái)、用戶(hù)管理等方面的統(tǒng)一,確保信息化管理能順利進(jìn)行。分析系統(tǒng)的總體功能需求,再分析各子系統(tǒng)的功能需求,合理進(jìn)行高校信息化管理平臺(tái)的需求分析,例如,學(xué)生管理系統(tǒng)需求分析、教務(wù)管理需求分析、圖書(shū)管理需求分析、檔案管理需求分析等,針對(duì)各個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行需求分析,比如,學(xué)生管理系統(tǒng)的需求分析,學(xué)生管理是高校信息化平臺(tái)服務(wù)的主體,分析高校的業(yè)務(wù)流程,能確認(rèn)學(xué)生管理主要包括繳費(fèi)管理、新生管理、獎(jiǎng)學(xué)金管理、學(xué)籍管理等,管理內(nèi)容主要包括學(xué)生的基本情況、成績(jī)、處分、監(jiān)理、軍訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)等方面,根據(jù)學(xué)生的數(shù)據(jù)信息合理進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì),確保登陸、查詢(xún)、修改、刪除、瀏覽等子系統(tǒng)的模塊能正常運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)高校信息化管理的各項(xiàng)功能。為了確保高校綜合系信息平臺(tái)的合理性、高校性和科學(xué)性,充分發(fā)揮出高校綜合信息平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),需要重視對(duì)系統(tǒng)前期的規(guī)劃和設(shè)計(jì),不斷完善系統(tǒng)的各項(xiàng)功能。高校綜合信息平臺(tái)的建設(shè)應(yīng)遵循教學(xué)和管理規(guī)律,還可以借鑒國(guó)內(nèi)外各大高校的成功實(shí)例,結(jié)合本校的管理體制,樹(shù)立科學(xué)全面的管理觀(guān)念。
3.2資源整合共享,優(yōu)化配置
高校的信息化管理數(shù)據(jù)涵蓋了各子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息,數(shù)據(jù)資源的共享能實(shí)現(xiàn)子系統(tǒng)之間的信息交流,是高效的信息資源被有效地利用。教學(xué)和科研數(shù)據(jù)信息的共享能為教學(xué)和科研的網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高校信息化管理需要進(jìn)行合理的可行性分析,整合各類(lèi)子系統(tǒng)的信息資源,利用綜合信息平臺(tái)獲取各類(lèi)子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)處理加工后,展現(xiàn)在用戶(hù)的面前,使用戶(hù)能快速的獲取所需的信息資源,為高校管理人員決策提供了真實(shí)有效的理論依據(jù)。綜合信息平臺(tái)的結(jié)構(gòu)包括人事數(shù)據(jù)庫(kù),科研數(shù)據(jù)量,教務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù),學(xué)工數(shù)據(jù)庫(kù),辦公數(shù)據(jù)庫(kù)等,通過(guò)高校的綜合信息服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行信息化的數(shù)據(jù)管理,使高校的相關(guān)管理人員能通過(guò)資源共享提取所需的數(shù)據(jù)信息,根據(jù)數(shù)據(jù)信息制定合理數(shù)據(jù)融合方案。
4、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,高校信息化管理綜合信息平臺(tái)的建立是一個(gè)循序漸進(jìn)的系統(tǒng)工程強(qiáng)化高校共合信息平臺(tái)的建設(shè),需要準(zhǔn)確地把握綜合信息平臺(tái)建設(shè)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,分析系統(tǒng)建設(shè)的各方面因素,樹(shù)立正確的信息化管理理念,綜合高校的實(shí)際情況,合理進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,認(rèn)真完善各類(lèi)系統(tǒng)的功能需求,為高校建立信息化的綜合信息平臺(tái),推動(dòng)高校教育事業(yè)的發(fā)展。