摘 要：文章是總結(jié)其他高校地理學野外實習經(jīng)驗，分析了信陽地區(qū)傳統(tǒng)聚落地理學野外實習基地建設的研究可行性，總結(jié)和歸納野外實習教學基地建設經(jīng)驗，建設由信陽師范學院城市與環(huán)境科學學院牽頭的河南省傳統(tǒng)聚落地理學野外實習基地。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)聚落；地理學；野外實習基地建設；信陽地區(qū)

當代地理學是研究地球表層地理環(huán)境結(jié)構(gòu)、分布及發(fā)展變化規(guī)律性以及人地關(guān)系的科學，區(qū)域性和綜合性是其顯著特征。其重要的方法就是實地考察法，地理學在人才培養(yǎng)過程中，特別強調(diào)“行萬里路”，野外實習是區(qū)分地理學與其他學科教學的一個重要導向標（Karen Naim，1999）。所謂野外實習通常指高等學校學生離開學校1小時到幾個星期不等，在教師的帶領(lǐng)下開展與地理學有關(guān)的業(yè)務觀察、專業(yè)認知、野外調(diào)查方案設計，測量和記錄，野外數(shù)據(jù)處理、地圖繪制和實習報告寫作等教學目標實施過程，通過野外實習培養(yǎng)學生具有地理工作者基本素質(zhì)和能力。

野外實習是本科階段地理學教學的重要環(huán)節(jié)和途徑，各高校的地理學院系歷來重視野外實習基地的建設，分別依據(jù)各自所在區(qū)域的特色建立了野外實習基地。例如北京師范大學地理學與遙感科學學院建設了以地理學認知為主的地理學野外綜合實踐能力訓練北京基地以及地表過程創(chuàng)新研究為主的地理綜合實習北京延慶基地、南京大學地理與海洋科學學院建設了廬山地理學綜合野外教學實習基地、福建師范大學地理科學學院建設了永安地質(zhì)地貌實習基地等。信陽師范學院作為一所地方性高校，地處南北方聚落文化的交匯地帶的豫南地區(qū)，城市與環(huán)境科學學院已有近30年辦學歷史，總結(jié)和歸納野外實習教學基地建設經(jīng)驗，有能力建設河南省內(nèi)高校的傳統(tǒng)聚落地理學野外實習基地。

一、信陽地區(qū)的傳統(tǒng)聚落是地理學野外實習的理想?yún)^(qū)域

“聚落”狹義指鄉(xiāng)村聚落；廣義則指人類各種形的居住場所，包括房屋的集合體，及其與居住地直接相關(guān)的社會生活與生產(chǎn)生活的設施。囊括人類聚居的一切空間，從城市、城市群，到鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)。信陽的傳統(tǒng)聚落具有鮮明的聚落特色和豐富的地理學實習資源以及較高的研究價值，是地理學實習的理想?yún)^(qū)域。

（一）具有鮮明的聚落特色

信陽位于我國秦嶺—淮河南北過渡帶上，獨特的自然地理環(huán)境和社會環(huán)境形成了獨特的山水文化、農(nóng)耕文化和交融文化等物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化，具有鮮明的聚落特色，是進行人文地理實習、城市地理實習和文化地理學實習的良好場所。

信陽的傳統(tǒng)聚落和周圍的環(huán)境以及聚落內(nèi)部建筑細節(jié)無不體現(xiàn)著風水文化的存在，擁有徽派建筑和地方特色相融合的建筑風格，加上多層面的防御功能等方面具有鮮明的代表性，有利于學生對傳統(tǒng)聚落有深刻的認識。

（二）具有豐富的城市地理和文化地理實習資源

由于獨特的地理環(huán)境和歷史文化，信陽有著非常豐富的城市和文化地理實習資源，包括民居文化、民俗文化、宗教文化、山水文化等，在傳統(tǒng)村落的數(shù)量上，也有著很大的數(shù)量和比例優(yōu)勢，我國在2012年評定第一批國家級傳統(tǒng)村落以來，信陽地區(qū)的傳統(tǒng)聚落受到了越來越多的關(guān)注和重視，并以其獨特的美融匯在自然山水之中，是可持續(xù)發(fā)展的人地關(guān)系的典型范例。在信陽建立傳統(tǒng)聚落地理學實習基地有利于幫助學生深刻認識人地關(guān)系，提高學生的地理素質(zhì)和地理能力。

（三）具有較高的科學研究價值

信陽的傳統(tǒng)聚落多存在于大別山中，由于地形地貌等方面的優(yōu)勢使其免于像平原地區(qū)傳統(tǒng)村落那樣受戰(zhàn)亂的毀滅，保留的聚落景觀良好，保存有較完整的明清古建筑，另外還存有城墻、戲臺、炮樓等遺跡。在風水文化、建筑風格等方面較為典型，具有較高的科學研究價值。

二、信陽師范學院地理野外實習基地建設實踐

信陽師范學院所在地——信陽市，位于河南省南部，自古就是兵家必爭重要地區(qū)，受中原文化、楚文化、吳文化、淮夷文化等多元的影響，文化底蘊深厚。1987年，信陽師范學院組建地理系，2008年更名為“城市與環(huán)境科學學院”，至今已有30年辦學歷史。建系（院）以來，一直重視野外實習基地建設，建系（院）以來，一直重視野外實習基地建設，在西安、南京、蘇州、嵩山、廬山、信陽等地建有專業(yè)實踐教學基地，特別是在信陽本土，依據(jù)區(qū)域優(yōu)勢和構(gòu)建了以信陽為中心的傳統(tǒng)聚落野外實習基地。

三、省內(nèi)聯(lián)合實習信陽地區(qū)傳統(tǒng)聚落實習線路設計

（一）實習時間

安排在每年的四月底，實習時間為一周。

（二）實習線路

第1天：信陽市區(qū)及周邊。

主題：感受信陽市的規(guī)劃和地方文化特色，思考信陽市的形成和地形、水文、交通、歷史等要素的關(guān)系。

食宿：信陽師院。

實習內(nèi)容：（1）信陽博物館——信陽市的文明、文化特色；（2）信陽市城市規(guī)劃館——老城和羊山新區(qū)規(guī)劃建設成就；（3）郝塘村——美麗鄉(xiāng)村建設。

第2-3天：新縣西河村大灣。

主題：傳統(tǒng)聚落的建筑文化和村落景觀。

食宿：西河村國際青年旅社、星空帳篷旅館。

實習內(nèi)容：觀察張氏煥公祠以及民居建筑特色——分組繪制西河村大灣平面圖——思考傳統(tǒng)聚落的分布規(guī)律及原因。

第4-6天：新縣丁李灣村。

主題：傳統(tǒng)聚落風水文化和防御性設計。

食宿：農(nóng)家樂賓館飯店。

實習內(nèi)容：觀察村落選址和建筑的風水——欣賞徽派建筑民居的特色——觀察碉樓、進入村口的方式并進入傳統(tǒng)民居內(nèi)部分析聚落的防御性設計——分組繪制丁李灣村規(guī)劃圖，并設計傳統(tǒng)村落景觀開發(fā)規(guī)劃圖，思考和諧的人地關(guān)系的原因。

第7天：雞公山。

主題：異域風情建筑群。

食宿：雞公山林業(yè)觀察站。

實習內(nèi)容：結(jié)合雞公山自然和人文景觀分析避暑勝地的原因——參觀雞公山別墅群。

參考文獻

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