山西省忻州市河曲縣實(shí)驗(yàn)初中是全縣規(guī)模最大的初中。多年來，實(shí)中人風(fēng)雨兼程，只爭朝夕，積累了先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了銳意改革的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、榮辱與共的愛校精神，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的務(wù)實(shí)精神。

努力改善辦學(xué)條件

全力提升學(xué)校硬件設(shè)施 學(xué)校設(shè)有12個功能室，圖書室藏書己達(dá)35000冊，生均32冊，達(dá)到省一級圖書館水平；2012學(xué)校還更新了全部學(xué)生課桌凳1200套，為全體教師配備了專用辦公椅、打印機(jī)等辦公設(shè)施，為師生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

全面提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平 學(xué)校有微機(jī)室3個，教學(xué)用計(jì)算機(jī)140臺，計(jì)算機(jī)裝備水平生機(jī)比為7：1。學(xué)校積極建設(shè)多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，建立了校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播系統(tǒng)，全校18個班實(shí)現(xiàn)了電視機(jī)和白板班班通，積極運(yùn)用信息技術(shù)手段，拓展教育教學(xué)空間。

完善科學(xué)運(yùn)行機(jī)制 學(xué)校本著依法治校、以德治教，以科學(xué)發(fā)展為宗旨，建立完善學(xué)校的管理機(jī)制和管理制度。學(xué)校建立健全全員參與、全面考查的學(xué)校評價(jià)制度，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組、教師個人、學(xué)生和家長等全方位對教師實(shí)施素質(zhì)教育情況進(jìn)行綜合評價(jià)，有效推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施步伐。

錘煉高尚師德師風(fēng)

學(xué)校以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，引領(lǐng)每一位教師做到尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生等。

堅(jiān)持教研領(lǐng)路 學(xué)校千方百計(jì)為教師搭建平臺，創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，開展多種多樣的校本研修活動，如通過“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”三途徑，開展“三課一反思”形式的研討課、“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即結(jié)果”的教育行動研究。學(xué)校還開展了有實(shí)效性的多邊研訓(xùn)活動，通過專家引領(lǐng)、外出培訓(xùn)等多種研訓(xùn)方式，提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

結(jié)對幫扶推動中青年教師成長 學(xué)校采取以老帶新“一結(jié)、二幫、三帶、四扶、五促”的辦法，幫助青年教師與學(xué)校教育教學(xué)迅速接軌，成為學(xué)校的特色活動之一。

堅(jiān)持“德育多方滲透”

初中是義務(wù)教育階段，是“為生命奠基，為成長導(dǎo)航，為未來開闊”的時期，素質(zhì)教育就是要發(fā)掘?qū)W生潛質(zhì)，全面盲人，培養(yǎng)合格加特長的人才。學(xué)校本著“育人為本，德育為先”的理念，通過創(chuàng)新德育活動，提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成“和諧”的校園文化氛圍。

德育目標(biāo)序列化 學(xué)校依據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，以月為單位，制訂道德教育主題：三月“傳承美德從我做起”、四月“綠色，我們的夢想”等。學(xué)校以團(tuán)支部或班級為單位，每周結(jié)合重大節(jié)日或紀(jì)念日開展自主的國旗下教育活動，形成序列化培養(yǎng)模式，使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣不斷提高。

課堂教學(xué)滲透德育 《思想品德》課是系統(tǒng)的進(jìn)行思想道德教育的一門重要課程，著重提高學(xué)生的道德我判斷能力，培養(yǎng)道德情感，指導(dǎo)他們的行為；語文課要貫徹文道統(tǒng)一的原則，將語言文字的訓(xùn)練、句段篇章的學(xué)習(xí)與思想品德教育統(tǒng)一……在各學(xué)科備課時，要求教師提煉出德育滲透目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的切身體驗(yàn)，將德育教育融入日常的教育教學(xué)之中。

環(huán)境育人潛移化 學(xué)校在環(huán)境創(chuàng)新上，遵循與時俱進(jìn)、以人為本的原則，在不同的樓層文化墻上，展示了學(xué)生的美術(shù)作品、演出照片、電腦小報(bào)等，記錄他們藝術(shù)成長的軌跡，做到了“讓每一面墻壁都說話”，有很好的教育啟示作用。

校外基地實(shí)踐化 白樸公園是學(xué)校愛國主義教育基地，在這里的社團(tuán)活動展示出了學(xué)子的大方、自信與朝氣；武警中隊(duì)是學(xué)校的軍民共建聯(lián)誼單位，每年新生都要進(jìn)行軍訓(xùn)，學(xué)生通過軍訓(xùn)嚴(yán)明了紀(jì)律，學(xué)會了合作。通過這些校外基地的德育活動，營造了學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生發(fā)展的興趣。

家校共育一體化 學(xué)校特別重視家長在素質(zhì)教育中的作用，先后進(jìn)行了《學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)》《學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查》培訓(xùn)，為家長介紹經(jīng)驗(yàn)，提供方法，共同糾正學(xué)生的陋習(xí)；校訊通、校園網(wǎng)、QQ群、“家長進(jìn)課堂”等，拉近了學(xué)校與家庭的距離，達(dá)成了教育的共識。

搭建學(xué)生展示平臺 學(xué)校本著全員參與、全面育人的素質(zhì)教育大氛圍，為所有樂于展示自我、發(fā)展自我的學(xué)生提供平臺∶妙趣橫生的才藝表演、科技發(fā)明、演講風(fēng)采，選手們有的彰顯個人魅力，有的團(tuán)隊(duì)配合整體出戰(zhàn)，展現(xiàn)新時代青少年的風(fēng)采，培養(yǎng)了他們的參與意識、競爭意識，樹立了“我能行”的自信。

校本課程，滿足學(xué)生個性發(fā)展 為尊重學(xué)生發(fā)展需求，滿足學(xué)生成長選擇，學(xué)校共開設(shè)了包括健美操、鋼琴、劍術(shù)、朗誦等在內(nèi)的15門校本課程，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。以《經(jīng)典誦讀》讀本作為校本教材，營造出濃濃的“讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、傳經(jīng)典”的文化氛圍。

花香滿園碩果累累。學(xué)校不斷探索素質(zhì)教育改革之路，先后榮獲教育部“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”、山西省“課改實(shí)驗(yàn)示范校、普法示范校、語言文字示范校、三晉課改先進(jìn)校”、忻州市“科技示范?！薄暗掠痉缎?、依法治理示范單位”等光榮稱號。

未來，實(shí)中人將在探索中創(chuàng)新，為了實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才，讓教師成功，讓學(xué)校領(lǐng)先”的目標(biāo)不懈努力。

（作者單位： 山西省忻州市河曲縣實(shí)驗(yàn)初中）