山東省夏津縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2010年奠基，由政府投資6983萬(wàn)元興建，學(xué)校占地120畝，建筑面積33200多平方米，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、現(xiàn)代化小學(xué)。學(xué)校以“樂(lè)·雅”辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以“揚(yáng)快樂(lè)之帆，啟幸福之航”為辦學(xué)宗旨，以構(gòu)建“快樂(lè)怡情幸福盈心的和雅學(xué)園”為發(fā)展愿景，以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)為出發(fā)點(diǎn)，努力創(chuàng)建“樂(lè)·雅”學(xué)校文化，努力培育快樂(lè)文雅、富有個(gè)性的陽(yáng)光少年。

書(shū)香蘊(yùn)樂(lè)，快樂(lè)共長(zhǎng)

環(huán)境育人，書(shū)香有形 詩(shī)文誦讀是繼承與發(fā)揚(yáng)民族文化，弘揚(yáng)培育民族精神的教育。學(xué)校在“書(shū)香蘊(yùn)樂(lè)，良習(xí)育雅”這一校訓(xùn)的規(guī)范和引導(dǎo)下，將書(shū)香文化融入環(huán)境文化建設(shè)中。根據(jù)學(xué)校的總體布局，將校園的整體景觀結(jié)構(gòu)確定為“兩區(qū)、六軸、六園”，園區(qū)景觀供全校師生讀書(shū)、休憩放松，在設(shè)計(jì)原則上主要以典雅美觀、舒適實(shí)用為主，兼顧育人功能。為發(fā)揮環(huán)境育人作用，學(xué)校將國(guó)學(xué)部分內(nèi)容如《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》等作為墻壁文化，使學(xué)生們得到“品德的陶冶和文化的熏陶”，形成書(shū)香潤(rùn)心、花香襲人的書(shū)香校園，使書(shū)香有形。

活動(dòng)育人，書(shū)香有聲 在大力開(kāi)展校園文化建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了名師名篇背誦活動(dòng)，同時(shí)印制了《小學(xué)古詩(shī)詞資料包》小冊(cè)子，發(fā)放到學(xué)生手中。小冊(cè)子共精選適合中小學(xué)背誦的古詩(shī)100多首，格言、名言200多句。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力低的特點(diǎn)，學(xué)校經(jīng)常組織經(jīng)典誦、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，由普通話標(biāo)準(zhǔn)的老師對(duì)學(xué)生的吐字發(fā)音集體訓(xùn)練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的熱情，提高他們的朗誦技巧，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言素養(yǎng)和表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)舉行“中華古詩(shī)文”誦讀比賽、大型國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，旨在讓全校師生，感受中華文化的豐厚底蘊(yùn)和魅力，“經(jīng)典沁潤(rùn)心靈，雅言傳頌文明”。

良習(xí)育雅，禮愛(ài)相伴

愛(ài)國(guó)教育，以德潤(rùn)心 為了讓學(xué)生了解前輩拋頭顱、灑熱血，建立新中國(guó)的光輝歷程，熟悉新中國(guó)建設(shè)和改革開(kāi)放的巨大成就，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“歌唱偉大祖國(guó)，唱響美麗幸福新夏津”大型合唱比賽、以“團(tuán)結(jié)就是力量”為主題的拔河比賽活動(dòng)等，旨在培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)、感恩祖國(guó)的情感。

感恩教育，以禮啟智 “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。

愛(ài)心教育，以愛(ài)育情 留守兒童管理工作系統(tǒng)化。針對(duì)留守兒童眾多的實(shí)際，學(xué)校與省市縣婦聯(lián)、關(guān)工委聯(lián)手建成了留守兒童教育關(guān)愛(ài)、家庭關(guān)愛(ài)、組織關(guān)愛(ài)、社會(huì)關(guān)愛(ài)、法律關(guān)愛(ài)五大關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，使留守兒童學(xué)業(yè)有教，監(jiān)護(hù)有人，生活有助，健康有保，安全有護(hù)。學(xué)校成立了心理關(guān)愛(ài)室，對(duì)留守兒童量身定做心理咨詢課，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)滑坡、道德發(fā)展偏失的留守兒童制定個(gè)別教育管理方案，做到有的放矢，因材施教，不偏愛(ài)、不錯(cuò)愛(ài)，促使留守兒童健康成長(zhǎng)。

素質(zhì)教育，以趣致雅 在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，只有有才藝的教師，才會(huì)有有才藝的學(xué)生，鑒于此，學(xué)校充分挖掘教師自身具備的才藝特長(zhǎng)，積極開(kāi)發(fā)“才藝小社團(tuán)”，并與校本課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合，形成規(guī)模有序的師生“才藝組織”。截至目前，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)已開(kāi)發(fā)了我秀我舞、巧手剪紙、陽(yáng)光籃球等十多個(gè)才藝社團(tuán)。

樂(lè)雅文化，幸福起航

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終秉承“樂(lè)·雅”的辦學(xué)理念，著眼師生一生幸福，力求打造“學(xué)生快樂(lè)”“教師幸福”的教育目標(biāo)。學(xué)校先后獲得“全國(guó)基層家長(zhǎng)示范學(xué)?！薄吧綎|省學(xué)校文化重點(diǎn)建設(shè)基地”“山東省安全文化重點(diǎn)建設(shè)基地”“市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！薄笆屑?jí)教學(xué)示范?！薄暗轮菔芯９步▎挝弧薄笆屑?jí)留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)站”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

為提高教師的責(zé)任意識(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記張子春校長(zhǎng)提出“責(zé)任重于泰山，責(zé)任高于一切口號(hào)”，以責(zé)任教育引領(lǐng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，抓好“六個(gè)建設(shè)”（思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度、勤政、廉政建設(shè)），提高“四力”（團(tuán)結(jié)力、決策力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力）；以責(zé)任引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，抓好“名師工程”，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主提高、自主成長(zhǎng)，讓廣大教師真正享受到教育事業(yè)的幸福感、成就感、愉悅感、成長(zhǎng)感。

揚(yáng)起快樂(lè)之帆，開(kāi)啟幸福之航。展望未來(lái)，在全校教職工的共同努力下，在“書(shū)香蘊(yùn)樂(lè)，良習(xí)育雅”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，山東省夏津縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將成為一所讓廣大師生在感恩中體味真情、在詩(shī)文中傳承經(jīng)典、在才藝中收獲快樂(lè)的品牌名校，全校師生的夢(mèng)想也必將在這里啟程飛翔。