摘 要:學(xué)生普遍覺(jué)得物理很難,高一新生對(duì)物理充滿了好奇和恐懼。針對(duì)高中生的心理特點(diǎn),基于物理教學(xué)實(shí)踐,探討如何上好高中物理第一堂課。
關(guān)鍵詞:高中物理;學(xué)習(xí);課堂
學(xué)生由初中升入高中,對(duì)高中的課程充滿了好奇心,所以高中第一堂課就顯得至關(guān)重要。特別是物理這門(mén)功課,很多學(xué)生可能初中物理就不是學(xué)得很好,又聽(tīng)很多學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)物理有多難等等,他們對(duì)物理充滿了期待也充滿恐懼,大部分學(xué)生對(duì)物理的感情基本是又愛(ài)又恨。他們很想知道:高中物理是不是很難?會(huì)學(xué)些什么東西?與初中的知識(shí)有沒(méi)有很大聯(lián)系?怎么樣才能學(xué)好高中物理?因此高中物理的第一堂課并不在于要教會(huì)學(xué)生學(xué)什么物理知識(shí),而在于幫助他們消除對(duì)物理的疑惑,告訴他們學(xué)物理的目的,激發(fā)他們對(duì)物理的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的信心。
一、告訴學(xué)生為何要學(xué)物理
很多學(xué)生疑惑:我為什么要學(xué)物理?我以后根本不想做科學(xué)家,也不想做航天員等等。所以,我會(huì)先給學(xué)生介紹物理對(duì)生活的作用,我會(huì)把課本上的彩圖給學(xué)生簡(jiǎn)單講解,告訴他們物理不僅僅是科學(xué)家的事情,化學(xué)的突破需要物理,生物需要物理,醫(yī)學(xué)也需要物理等等,學(xué)物理并不一定要去做科學(xué)家,學(xué)好物理對(duì)我們的生活是很有幫助的。例如,為何彎道要減速?為何雞蛋掉在地上容易碎,但掉在海綿上不會(huì)?雜技中走鋼絲的人為何要拿平衡木?等等,我們都可以通過(guò)學(xué)習(xí)高中物理而得到解決,讓學(xué)生理解物理并不一定就是要上天,物理在生活中無(wú)處不在,物理其實(shí)就是生活。
二、告訴學(xué)生如何學(xué)好物理
首先簡(jiǎn)單介紹一下物理的知識(shí)模塊,讓學(xué)生了解物理的學(xué)習(xí)方向,然后開(kāi)始告訴學(xué)生學(xué)習(xí)物理的幾點(diǎn)要求:
1.提前預(yù)習(xí)
每堂課都要提前預(yù)習(xí),這樣自己對(duì)本節(jié)內(nèi)容有大致了解,自己看的時(shí)候做點(diǎn)標(biāo)記,哪些自己不懂,哪些自己可以看懂,上課對(duì)自己不懂的地方就要特別認(rèn)真對(duì)待了。
2.認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記
有了預(yù)習(xí)的前提,上課就帶著目的去聽(tīng)講,特別是對(duì)概念的理解至關(guān)重要。高中的概念很多,而且比較難理解,這要求學(xué)生上課一定要認(rèn)真對(duì)待,雖然講概念很枯燥,但是非常重要,物理有很多選擇題都是考概念。老師會(huì)特別提示容易出錯(cuò)的地方,學(xué)生一定要做好筆記,對(duì)于一些經(jīng)常犯錯(cuò)的題目更要做好筆記。還有物理書(shū)上很多沒(méi)有的公式和概念,老師上課補(bǔ)充,學(xué)生一定要做好筆記。
3.上課配合老師,跟著老師的思路走
上課時(shí)一定要跟著老師的節(jié)奏走,該思考就思考,該計(jì)算就計(jì)算,該理解就理解,積極主動(dòng)地和老師交流,讓老師知道學(xué)生的問(wèn)題在哪里,老師可以及時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題可以積極加入,既可以鍛煉膽量,也可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交流能力。
4.課后及時(shí)復(fù)習(xí),做題加以鞏固
下課后學(xué)生一定要及時(shí)復(fù)習(xí),該記的記,該背的背,并一定要做練習(xí)加以鞏固。高中物理書(shū)上的題目很基本、很簡(jiǎn)單,但課外書(shū)上的題目更難,所以學(xué)生一定要買(mǎi)資料書(shū)自己多做題。當(dāng)然,不要搞題海戰(zhàn)術(shù),要針對(duì)性練習(xí),如果某個(gè)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常錯(cuò),多找?guī)椎劳愋偷念}目來(lái)練習(xí)。還有平時(shí)有問(wèn)題可以多和同學(xué)討論,多問(wèn)老師,把遺留的問(wèn)題全部解決掉。
三、消除學(xué)生畏難的心理,增強(qiáng)自信心
首先肯定學(xué)生都是經(jīng)歷過(guò)中考的層層選拔考入高中的,都是聰明,認(rèn)真勤奮的學(xué)生,都具備可以學(xué)好物理的自身素質(zhì)。就算初中物理不是太好也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槌踔形锢韺?duì)高中物理影響不大,只要想學(xué)好,就不會(huì)有問(wèn)題。而且近幾年物理的難度降低了很多,把一些原來(lái)的難點(diǎn)都放入選修內(nèi)容,這對(duì)大家是有利的。老師也介紹了一些學(xué)習(xí)物理的方法,如果能夠按照老師的要求去學(xué)習(xí),一定不會(huì)太差。老師順便列舉一些成功的案例給學(xué)生聽(tīng),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
總之,通過(guò)高中物理第一堂課的教學(xué),要讓學(xué)生明白如何學(xué)習(xí)物理,消除他們學(xué)習(xí)物理的畏難情緒,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)物理的自信心。當(dāng)然,這只是一個(gè)開(kāi)始,真正需要在后期的物理教學(xué)當(dāng)中不斷加以強(qiáng)化,相信每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W好物理。
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編輯 孫玲娟