【摘 要】足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全身性、綜合性強(qiáng)的集體運(yùn)動(dòng)，具有很高的健身價(jià)值。而隨著全國(guó)青少年校園足球工作電視電話會(huì)議的召開(kāi)，足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)在體育課程體系中也越發(fā)重要。然而通過(guò)抽樣調(diào)查、實(shí)地考察等方法對(duì)深滬鎮(zhèn)各小學(xué)開(kāi)展足球課程現(xiàn)狀進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r不容樂(lè)觀。通過(guò)調(diào)查研究，筆者對(duì)深滬鎮(zhèn)各小學(xué)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)分析并提出建議，以期促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)在深滬鎮(zhèn)各小學(xué)的發(fā)展！

【關(guān)鍵詞】足球 現(xiàn)狀 對(duì)策

全國(guó)青少年校園足球工作電視電話會(huì)議如期進(jìn)行。會(huì)議強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持體教結(jié)合，銳意改革創(chuàng)新，推進(jìn)校園足球普及，促進(jìn)青少年強(qiáng)身健體、全面發(fā)展，夯實(shí)國(guó)家足球事業(yè)人才基礎(chǔ)”。同時(shí)，足球也將納入學(xué)校體育課程教學(xué)體系，作為體育課必修內(nèi)容。

通過(guò)會(huì)議的學(xué)習(xí)，筆者采用了抽樣調(diào)查、實(shí)地考察和電話咨詢(xún)的研究方法對(duì)晉江市深滬鎮(zhèn)12所小學(xué)開(kāi)展足球課的現(xiàn)狀調(diào)查分析，結(jié)果顯示出深滬鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展足球課的現(xiàn)狀并不理想，開(kāi)展足球課的學(xué)校不多。場(chǎng)地設(shè)施、資源的缺陷、專(zhuān)業(yè)人員匱乏等是造成深滬鎮(zhèn)各小學(xué)開(kāi)展足球課不理想的關(guān)鍵所在。

足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全身性、綜合性強(qiáng)的集體運(yùn)動(dòng)，具有很高的健身價(jià)值。足球運(yùn)動(dòng)時(shí)，要通過(guò)各種形式的有球和無(wú)球活動(dòng)，如踢球、接球、運(yùn)球、頭頂球、搶斷球以及奔跑、急停、轉(zhuǎn)身、倒地、跳躍、沖撞等來(lái)有效地發(fā)展人的體能。而在小學(xué)階段開(kāi)設(shè)足球課，將有利于提高學(xué)生的速度、耐力、柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì)。

通過(guò)表1可得，被調(diào)查學(xué)校中有開(kāi)設(shè)足球課程的占33.33%，沒(méi)有開(kāi)設(shè)足球課程的占66.67%。由此可見(jiàn)，足球課的開(kāi)設(shè)在深滬鎮(zhèn)各小學(xué)體育課中還不盛行，開(kāi)展情況不理想。

此外，筆者利用電話，咨詢(xún)了深滬中心小學(xué)、金嶼小學(xué)、培青小學(xué)、東山小學(xué)、華海小學(xué)等12所小學(xué)的體育教師，清楚地了解到只有獅峰中心小學(xué)、深滬中心小學(xué)、金嶼小學(xué)、東山小學(xué)有開(kāi)設(shè)足球課程，其余小學(xué)都沒(méi)有開(kāi)設(shè)。

由表5表明，深滬鎮(zhèn)各小學(xué)相對(duì)有條件開(kāi)設(shè)足球課的占75%，可見(jiàn)深滬鎮(zhèn)各小學(xué)還是有開(kāi)設(shè)足球課的場(chǎng)地設(shè)施等條件。而相對(duì)條件較不允許的也不能就證明不能開(kāi)設(shè)足球課，只要因地制宜，深滬鎮(zhèn)各小學(xué)還是有充分開(kāi)設(shè)足球課的場(chǎng)地設(shè)施條件的。

從以上圖表可知，深滬鎮(zhèn)真正開(kāi)設(shè)足球課的學(xué)校相對(duì)較少，大部分學(xué)生并不了解足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，甚至還有66.67%的學(xué)校并未開(kāi)設(shè)足球課，這更別提訓(xùn)練和比賽了。種種調(diào)查表明，深滬鎮(zhèn)各小學(xué)開(kāi)設(shè)足球課程需要有所提高。

足球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，是開(kāi)展最廣泛的體育活動(dòng)之一，有著良好的群眾基礎(chǔ)。而學(xué)校是足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要場(chǎng)所，對(duì)推廣足球運(yùn)動(dòng)，夯實(shí)足球運(yùn)動(dòng)人才基礎(chǔ)有著重要?dú)v史意義。足球運(yùn)動(dòng)有強(qiáng)身健體、豐富校園文化、豐富小學(xué)生業(yè)余生活等作用，因此足球運(yùn)動(dòng)也深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

為進(jìn)一步提高校園足球的開(kāi)展力度，更好地服務(wù)小學(xué)生足球教育及足球運(yùn)動(dòng)員的發(fā)掘與培養(yǎng)，為中國(guó)足球后備人才培養(yǎng)，尋找新的出路。筆者有如下的建議：

一、提高重視

學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)足球課，完善體育教學(xué)，加大課程改革力度，因地制宜，因材施教。編寫(xiě)以學(xué)生為主（轉(zhuǎn)下頁(yè)）（接上頁(yè)）的足球校本教材，合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、完善教學(xué)方法。并充分利用新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)微博等現(xiàn)代科技技術(shù)為傳播途徑，加大足球運(yùn)動(dòng)的宣傳，完善運(yùn)動(dòng)設(shè)施，增加對(duì)專(zhuān)業(yè)體育教師的培養(yǎng)，以及體育教師教學(xué)的終身教育，使足球運(yùn)動(dòng)真正在深滬鎮(zhèn)各小學(xué)得到發(fā)展。

二、加強(qiáng)宣傳

學(xué)校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視，同時(shí)也離不開(kāi)社會(huì)各界的支持。教育部門(mén)、體育部門(mén)的支持能為小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供支撐力量；企事業(yè)單位、學(xué)生家長(zhǎng)等的關(guān)心能為足球運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力……若社會(huì)各界都能關(guān)心小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況時(shí)，小學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的局面必將得到很大的改善！

三、培養(yǎng)興趣

“興趣是最好的老師”，作為足球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的學(xué)生們，他們?nèi)裟茏杂X(jué)地、積極地進(jìn)行足球?qū)W習(xí)，足球訓(xùn)練對(duì)于學(xué)校開(kāi)展足球課程與運(yùn)動(dòng)將有極大的促進(jìn)作用。

興趣是學(xué)生接受新事物的心理基礎(chǔ)，因此教師在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)或比賽時(shí)要充分利用學(xué)生的心理特征開(kāi)展形式多樣，趣味橫生的訓(xùn)練活動(dòng)，讓學(xué)生在有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，潛移默化地走入“足球世界”，提升學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)校足球教學(xué)及足球活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分。在全面推動(dòng)學(xué)校體育工作的發(fā)展，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)的前提下，各個(gè)學(xué)校重視健全發(fā)展足球訓(xùn)練，做到從小抓起，層層銜接，遵循足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，系統(tǒng)訓(xùn)練，培養(yǎng)人才。相信，深滬鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展足球課程的情況必能“柳暗花明又一村”！

參考文獻(xiàn)

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