日前，浙江省教育廳發(fā)布《浙江省特殊教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，提出建設(shè)布局合理、學(xué)段銜接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系，到2020年全省特殊教育基本達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家平均發(fā)展水平。

這是浙江歷史上第一個(gè)特殊教育事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃?！兑?guī)劃》提出了“極重度殘疾兒童送教上門(mén)，中重度殘疾兒童在特殊教育學(xué)校就讀，部分中度殘疾兒童在普通學(xué)?！l(wèi)星班’就讀，輕度殘疾兒童隨班就讀”的特殊教育安置模式。計(jì)劃在全省普通學(xué)校建設(shè)100個(gè)特殊教育“衛(wèi)星班”，建成1000個(gè)省級(jí)示范性資源教室，實(shí)現(xiàn)特教在全省2000個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全覆蓋。

《規(guī)劃》提出，浙江將推出特殊教育醫(yī)教結(jié)合實(shí)驗(yàn)學(xué)校，探索醫(yī)教結(jié)合模式，建立醫(yī)教結(jié)合服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)3-18歲殘疾兒童少年醫(yī)教結(jié)合全覆蓋。將在全省建立20個(gè)省級(jí)示范性醫(yī)教結(jié)合實(shí)驗(yàn)學(xué)校，依托試點(diǎn)，開(kāi)展盲教育醫(yī)教結(jié)合試點(diǎn)、聾教育醫(yī)教結(jié)合試點(diǎn)、腦癱兒童醫(yī)教結(jié)合試點(diǎn)、自閉癥兒童醫(yī)教結(jié)合試點(diǎn)等。浙江將通過(guò)多種途徑，探索“特殊教育學(xué)校+康復(fù)機(jī)構(gòu)”“特殊教育學(xué)校+高等院?！薄疤匦？祻?fù)教師+駐校顧問(wèn)醫(yī)生”、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等試點(diǎn)形式，形成多元的醫(yī)教結(jié)合康復(fù)模式。

（來(lái)源：2016年10月19日《中國(guó)教育報(bào)》）