“我的老師韓楓林說過，每個陶藝家的人生都應(yīng)該有一個主題，貫穿陶藝家一生的創(chuàng)作。而我的主題，是保持越窯青瓷的古樸和典雅?！笔┱涫谴认猩显教账囇芯克乃L，作為陶藝工匠，她潛心越窯青瓷燒制技藝的研究與作品創(chuàng)作，入行至今已有二十余載。

提起與陶藝結(jié)緣的契機，施珍的臉上寫滿了對三爺爺施于人的懷念。施于人是中國現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)教育理論家、景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)學(xué)院的創(chuàng)始人，也是施珍走上陶藝之路的領(lǐng)路人?！?6歲時我隨他遠(yuǎn)赴江西景德鎮(zhèn)求學(xué)，一直在他身邊耳濡目染的我，感受到陶藝文化的博大精深外，更被他專注于創(chuàng)新和制陶藝的匠人精神所折服?！弊罱K，施珍考入景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院美術(shù)系學(xué)習(xí)陶瓷設(shè)計。1997年，作為我國第一個陶瓷美術(shù)領(lǐng)域的交換生，施珍赴韓國首爾產(chǎn)業(yè)大學(xué)陶藝科進修，之后她又在臺灣做了四年陶藝?yán)蠋煛?/p>

“離開家鄉(xiāng)越久，對家鄉(xiāng)的熱情就會越深。”于是，2000年，施珍學(xué)成回國?！盀榱搜芯吭礁G青瓷，我在上林湖畔租了一間陰暗潮濕的簡陋廠房，燒窯、制窯，做起了粗活?！庇袝r候為了完成一件作品，她會耗上幾個月時間。日復(fù)一日無悔地投入，讓她擁有了一顆堅毅的匠心。

終于，在接受了無數(shù)次的燒制失敗后，她的第一件作品《上林隨想》燒制成功，并被浙江博物館收藏。就此，她的青瓷之路揚帆起航了。

2010年，她創(chuàng)立了上越陶藝研究所。在創(chuàng)立研究所后，她開始潛心研究探索越窯青瓷燒制技藝的傳承創(chuàng)新。

施珍的團隊，除了技藝純熟的老員工，還特別招收了美術(shù)專業(yè)出身的大學(xué)生。到現(xiàn)在為止，她已經(jīng)收了四位徒弟，學(xué)校中聽過她教導(dǎo)的學(xué)生更是數(shù)不勝數(shù)。“讓越窯青瓷燒制技藝在家鄉(xiāng)傳承下去，是我的‘中國夢’，我希望在越窯青瓷文化延綿不絕的歷史里能夠奉獻出自己的一份力量。”