學校的中心工作是教學，教學改革的核心是課程建設。近年來，廣東省深圳市福田區(qū)華強職業(yè)學校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》要求，積極探索職業(yè)教育課程建設，為適應技術技能型高考制度改革，加強專業(yè)建設，狠抓課程結構改革。

學校正在以創(chuàng)建國家中等職教改革發(fā)展示范校為目標，創(chuàng)辦分校，擴大規(guī)模，不斷加強校企合作，專業(yè)貼近行業(yè)、課程貼近企業(yè)、技能貼近崗位，探索職業(yè)教育信息化、多元化、國際化、集團化發(fā)展之路。學校秉承“為每一個學生幸福的職業(yè)人生奠基”的辦學理念，致力于培養(yǎng)具有“國際視野、民族情懷、特區(qū)氣派、華強風格”的“基礎寬、技能精、創(chuàng)新強、素質優(yōu)”的現(xiàn)代職業(yè)人，努力構建全日制與業(yè)余教育相結合、職業(yè)學歷教育與職業(yè)技能培訓相結合、職前教育與職后教育相結合的立交橋，形成全方位、多層次、現(xiàn)代化、開放性的社區(qū)綜合大職教體系。學校在課程建設中，突出職業(yè)學校特色，強化學生技能訓練，并注重探索循序漸進規(guī)律，形成了“三段一體，以生為本”知識與技能一體化模塊教學特色。

學做一體的課堂教學

學做一體的課堂教學，即在課堂教學中，教師既傳授專業(yè)理論知識，也強調理論聯(lián)系實際，讓學生走進工作的真實世界，重視工作實際需求。教師在課堂上，有意識地將所教理論與實際應用相結合，即“工學結合”“學作聯(lián)系”。

模擬操作的實訓教學

模擬操作的實訓教學，則讓學生獲得更多的實操技能訓練。學校建有設備一流的現(xiàn)代化實訓中心，是廣東省中等職業(yè)教育實訓基地。學校擁有多種專業(yè)的仿真模擬實訓室，如導游模擬室有著名旅游景點的3D影像，師生導游模擬訓練時，仿佛身臨其境；銀行柜臺模擬室有匯率提醒、驗鈔機等，學生實訓，仿佛置身銀行；證券模擬室與深圳證券市場、上海證券市場聯(lián)網(wǎng)，學生可以用虛擬資金，模擬炒股，還有網(wǎng)絡實訓室、軟件實訓室等。在這些模擬仿真的實訓室教學中，學生獲得了更多的實操技能訓練。同時，學校還創(chuàng)設了企業(yè)駐校工作站、學生模擬創(chuàng)業(yè)工作室，形成了校內有企、校企合作的教學體系。

真崗實做的實習教學

真崗實做的實習教學，讓學生上學即上崗。學校建設有校外實訓基地，如中國長城計算機深圳股份有限公司、深圳水晶石數(shù)字科技有限公司、深圳市茶博園文化有限公司，這些實訓基地，可以同時容納至少30位同學實習工作，學生在實習實訓期間，直接到校外實訓基地上班，學生上學即上崗，上課即上班，真崗實做。

深圳音樂廳更是為華強職校學生提供了真崗實做的實習教學機會。自2010年3月，華強職校商務禮儀專業(yè)第一批學生在深圳音樂廳參加“美麗星期天”首場演出的場務服務工作以來，學校和音樂廳緊密合作，深圳音樂廳成為學校商務禮儀專業(yè)重要的校外實習基地，成為華強職校“真崗實做”的重要示范基地。深圳音樂廳連續(xù)四年每周的“美麗星期天”的公益演出和重要商業(yè)演出，都安排了華強職校學生服務，為培養(yǎng)和提高華強職校商務禮儀專業(yè)學生的能力、宣傳展示華強職校學生形象提供了很好的窗口。學校學生熱情規(guī)范的服務，也得到深圳市領導和市民觀眾的稱贊。

未來，學校將繼續(xù)本著“為每一個學生幸福的職業(yè)人生奠基”的辦學理念，為學生提供更加貼近工作崗位的專業(yè)技能，助力學生實現(xiàn)他們的人生理想。

（作者單位：廣東省深圳市福田區(qū)華強職業(yè)學校）