亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        淺談高三物理實驗專題的復(fù)習(xí)策略

        2016-04-29 00:00:00王照標(biāo)周小衛(wèi)
        文理導(dǎo)航 2016年26期

        【摘 要】本文是筆者在結(jié)合近五年的高三教學(xué)實踐以及對近幾年高考試題的總結(jié)分析的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,對高三物理實驗專題的復(fù)習(xí)進行反思,針對高三物理實驗專題的教學(xué)提出復(fù)習(xí)策略。

        【關(guān)鍵詞】物理實驗;高三復(fù)習(xí);教學(xué)策略

        物理實驗教學(xué)是一個重要方面,高考也非常注重對物理實驗的考察。由于實驗板塊題型變化多,能夠考查學(xué)生的探究能力、解決問題的能力、處理信息的能力、篩選信息的能力等等,當(dāng)然,也變成令學(xué)生感覺比較怕的一個專題,如何帶領(lǐng)學(xué)生突破這個瓶頸,掌握實驗題的解答技巧,成為大家共同的期待。

        筆者在總結(jié)自己高三教學(xué)的實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上,結(jié)合近幾年高考對實驗的考察,對高三實驗專題的復(fù)習(xí)提出自己的備考建議。

        1.研究考試說明,研究考綱

        只有充分研究考試說明和考綱,才能對需要考察的實驗內(nèi)容和相應(yīng)的知識爛熟于心,才能在教學(xué)中有的放矢,不至于做無用功。同時,也對考點的變化有所了解,不至于要求的沒復(fù)習(xí),不要求的卻復(fù)習(xí)了。例如,2015年重慶物理考試說明與2016年納入全國卷之后的考試說明就不一樣,發(fā)生了變化,教師就應(yīng)該根據(jù)考試說明對教學(xué)進行調(diào)整。

        2.老師要總結(jié)實驗的類型,加強解題方法的指導(dǎo)

        在中學(xué)物理教學(xué)中,根據(jù)不同的教學(xué)目的和要求,一般有以下幾種類型的實驗:測量型、驗證型、探究型和設(shè)計型,一般分為四類??荚嚨膶嶒瀮?nèi)容為“一力一電”。

        (1)測量型:這類實驗的目的是訓(xùn)練實驗操作技能。長度測量(刻度尺讀數(shù)記錄等)和讀數(shù)(螺旋測微器、游標(biāo)卡尺、多用表等)、實驗電路的連接、打點計時器、多用表的使用等。進行這類實驗時,應(yīng)嚴(yán)格強調(diào)各種儀器的操作規(guī)范,務(wù)必使學(xué)生學(xué)會正確操作和使用,而對儀器的工作原理則不需詳細闡述。測量型題目難度多數(shù)為低檔題,比較容易。進行教學(xué)時應(yīng)該讓學(xué)生熟悉儀器結(jié)構(gòu),學(xué)會使用和讀數(shù)。

        (2)驗證型:這是驗證某些物理定律的實驗。驗證型實驗是要求學(xué)生定量分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論,將所獲得的實驗結(jié)論與所驗證的定律作比較,以達到驗證目的。如果實驗結(jié)論與物理定律有偏離,還應(yīng)分析產(chǎn)生誤差的主要原因。學(xué)生對這類考題往往不會感到陌生,動手容易,題目難度不大,但是容易涉及函數(shù)和圖像結(jié)合的問題,而對于誤差分析和數(shù)據(jù)處理部分,或許會有令學(xué)生感到比較難以處理之處。對于這類實驗題,教會學(xué)生解決問題的思路與方法,是突破這類實驗的關(guān)鍵。筆者認為可以按照這樣的的思路進行教學(xué)指導(dǎo)——“弄清目的、分成兩半、分頭處理、問鼎等號、誤差允許、肯定成立、誤差分析、提升結(jié)果”,即14字方針:“弄清目的分兩段,分頭處理等號算”。

        (3)探究型:研究某些物理規(guī)律的實驗。在新課教學(xué)時,探究的內(nèi)容是安排在新課教學(xué)之前,而高三復(fù)習(xí)時的學(xué)生對所要探究的實驗內(nèi)容已經(jīng)熟悉,實質(zhì)上是將探究型實驗變成了驗證型實驗。因此,筆者認為可以將探究型實驗按照成驗證型實驗來教學(xué),不過按照探究型實驗進行答卷。

        (4)設(shè)計型:設(shè)計型實驗是要求學(xué)生根據(jù)實驗?zāi)康淖孕性O(shè)計實驗方案并進行實驗操作的實驗。這類實驗需要學(xué)生運用已有知識,結(jié)合題目給出的實驗?zāi)康暮蛯嶒炂鞑牡?,自行設(shè)計實驗方法和實驗步驟等,對學(xué)生實驗?zāi)芰Φ囊筝^高,屬于難度較大的實驗題。對這類實驗進行教學(xué)時,應(yīng)注重平時對相關(guān)物理知識的理解,加強對實驗?zāi)康摹⒃?、步驟等方面的分析,提高學(xué)生的實驗技能和素養(yǎng)。在講解實驗例題的時候,要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會按照如下的思路對實驗進行分析:實驗?zāi)康摹獙嶒炘怼獙嶒灧桨浮獙嶒灢襟E——實驗測量——實驗結(jié)果——實驗評估,弄清相互之間的邏輯關(guān)系,理清邏輯結(jié)構(gòu),理解邏輯推理。這樣有利于學(xué)生學(xué)會思考實驗、學(xué)會解決實驗問題的辦法,以至于在設(shè)計型實驗面前不會出問題。筆者認為可以按照如下方法突破這類實驗:利用實驗?zāi)康摹Y(jié)合所學(xué)知識——確定被測物理量——選定實驗儀器——設(shè)計實驗方案——確定實驗步驟。

        3.統(tǒng)計近幾年物理實驗考查的知識點

        例如,對全國卷II統(tǒng)計比較分析:

        通過統(tǒng)計比較,弄清??键c,考試的重點,考試的方式,考試的模式特點等。通過統(tǒng)計,筆者做出如下的總結(jié)分析。

        (1)考查特點:推陳出新,來源于教材而高于教材。實驗考查的內(nèi)容和知識,都是教材上面的,也是教材實驗運用到的知識,但是所選取的素材卻不是在教材上直接拿取,尤其是電學(xué),其往往容易利用生活中的事例為素材進行考察。也可能是一個新題,不過新題一般會與當(dāng)年新的科學(xué)技術(shù)相聯(lián)系。由此說明,題目設(shè)計立足課標(biāo),體現(xiàn)能力立意,注重與生產(chǎn)生活的聯(lián)系。所以,筆者認為,即使是推陳出新,其蹤跡也是來源于教材,因此,在教學(xué)中就要緊扣教材,吃透教材,理解教材。學(xué)生才能夠在“萬變不離其宗”的考察模式中獲取勝利,如果是采取對教材上的內(nèi)容死記硬背,照本宣科,而不變通,學(xué)生將不會在實驗上得到突破,這樣進行備考,無疑是失敗的。

        (2)題目描述特點:近年對探究性實驗的考察有所加強,這是為了符合新課標(biāo)的要求,從而往往會設(shè)置新的實驗情境,但是實驗的本質(zhì)是不會變的。鑒于此,在教學(xué)中要設(shè)置新的實驗?zāi)J剑寣W(xué)生多見一些創(chuàng)新實驗,通過對創(chuàng)新實驗的講解,教會學(xué)生如何突破這類實驗,如何解決這類問題,注重方法的總結(jié)和解題技能的訓(xùn)練;由于這類實驗的本質(zhì)是物理規(guī)律的應(yīng)用,物理問題的解決,會以教材上的物理實驗為參照模式命題,利用的知識、方法、原理等不會變化,因此,解決問題的關(guān)鍵,還是更加需要對教材的實驗進行理解,而不是死記硬背;同時,也需要要對學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)。

        (3)考察模式:一力一電,一般以電學(xué)實驗為主,但是也有“以力學(xué)實驗為主,電學(xué)為輔”的特殊情況。不過力學(xué)實驗一般比較簡單,電學(xué)實驗學(xué)生往往會感覺比較難。

        (4)圖像考察:有時實驗會考察學(xué)生通過圖像讀取有用信息、獲取所需要的信息的能力。

        (5)有效數(shù)字:對有效數(shù)字的考察是經(jīng)常性的,這是教師應(yīng)該注意的又一個重要的地方。

        (6)連接電路實物圖:對電路的連接,需要弄清實驗原理、實驗步驟、電路結(jié)構(gòu)以及將電路圖轉(zhuǎn)化為實物圖的能力。

        (7)分析實驗結(jié)果:近幾年,都存在對實驗結(jié)果進行分析的試題,例如,故障分析、誤差分析,目的是為了考察學(xué)生對實驗結(jié)果評估的能力。

        (8)選擇實驗儀器,優(yōu)化實驗方案:在實驗里面,尤其是電學(xué)實驗,常常會涉及考查選取實驗儀器,配合實驗儀器連接電路,達到測量目的等。

        4.考試方向的預(yù)測

        在統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)之上,對考試內(nèi)容做出預(yù)測分析,以便教師的課堂教學(xué)更具針對性和指導(dǎo)性。

        (1)試題的繼承性:根據(jù)高考題目具有穩(wěn)定性的特點,因此,高考實驗題的命題模式不會突然轉(zhuǎn)變,而是逐漸變化。所以,考察的題目仍然會沿用當(dāng)前模式——一力一電,考察的內(nèi)容的方式,也會在一定程度上沿2016年的樣式。

        (2)考查內(nèi)容同樣會是基本的實驗內(nèi)容:著重對實驗原理、實驗步驟、實驗結(jié)果評估、誤差分析、實驗電路圖等方面進行考查,對實驗結(jié)果的記錄——有效數(shù)字也有可能會繼續(xù)考查,所以要注重教學(xué)引導(dǎo)。

        (3)對圖像的考查仍然可能繼續(xù):因為圖像問題的考察一直是重點,考查學(xué)生收集信息、讀取信息、處理和篩選有用信息的能力等,這是新課標(biāo)要求考查的方面。

        (4)探究型實驗仍然是出題的重要方向:為了考查學(xué)生的探究能力,因此會在這方面出題,體現(xiàn)新課改思想。

        (5)選擇實驗器材,優(yōu)化實驗方案,評估實驗結(jié)果仍然可能會有所體現(xiàn):選擇實驗器材和優(yōu)化實驗方案,這是考查學(xué)生的實際能力,要求學(xué)生把握實驗細節(jié),篩選有用信息。對實驗結(jié)果的誤差分析,是考查學(xué)生的交流評估能力,這也是新課標(biāo)要求考查的方面,而這一能力只有在實驗中比較好體現(xiàn),因此,故障分析、誤差分析和實驗方案改進等方面,仍然有可能進行考查。

        (6)試題特點:筆者認為,實驗題肯定會秉持“立足教材而高于教材”的思想,體現(xiàn)考查學(xué)生的實驗?zāi)芰?,而不是記實驗的能力??疾閷W(xué)生能力的高低,這是新課標(biāo)的主要特色,因此,筆者認為實驗依然會以教材的知識為陣地,運用新的實驗素材,結(jié)合生活中的物理,以體現(xiàn)“物理來源于生活”的思想。

        (7)體現(xiàn)時代特色:新時代的學(xué)生,應(yīng)該具有新時代的精神,為了讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,體現(xiàn)物理給社會生產(chǎn)力帶來的巨大推動作用,物理試題的素材也有可能和當(dāng)前科學(xué)技術(shù)相結(jié)合進行考察。

        5.備考方法建議

        通過真題分析,考點預(yù)測等,就可以制定相應(yīng)的備考方略,這樣的備考既是有用的,也是明確的,更是有效的,高效的。例如,筆者在自己反思研究的基礎(chǔ)上,對實驗教學(xué)制定了如下的復(fù)習(xí)策略:

        (1)依據(jù)考綱,立足教材,深入剖析:萬變不離其宗,我們要將考綱要求的實驗內(nèi)容,仔細講解,深入剖析,弄清實驗原理、實驗?zāi)康?、實驗步驟,分析實驗誤差等,要讓學(xué)生理解實驗,而不是背實驗。同時,復(fù)習(xí)不能有遺漏,也不能憑經(jīng)驗感覺,只復(fù)習(xí)幾個“重點實驗”或“重點儀器”,而忽視了其他實驗。

        (2)注意教學(xué)中介紹一些最近科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。高考往往也會依托最新科技發(fā)展成果為命題素材,對學(xué)生進行物理知識技能的考查。因此,我們介紹一些這樣的素材給學(xué)生,可能會對他們有幫助,例如,太空授課、神州飛船等最新進展。

        (3)注重提升學(xué)生對不同類實驗的解答技巧的指導(dǎo)和培養(yǎng)。在教學(xué)中,要講解如何解答該類題,配合實驗教學(xué)指導(dǎo)講解,并出與之相類似的題目進行練習(xí),讓學(xué)生感受體驗,這樣才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力,也不能僅僅只是文字性總結(jié),那樣不會轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實際能力。例如,對探究性實驗題進行教學(xué)時,可以指導(dǎo)學(xué)生將遇到的題目先看清實驗?zāi)康模刺骄績?nèi)容,然后將探究的內(nèi)容和所學(xué)過的實驗進行對比,找出探究實驗的原型,最后按照驗證型實驗進行實驗解答,不過按照探究型實驗?zāi)J竭M行書寫。

        (4)針對考試預(yù)測的方向,逐一進行復(fù)習(xí)。對考試的預(yù)測,教師要針對性進行復(fù)習(xí),在教學(xué)中加強對學(xué)生解題方法、解題能力的提高。

        (5)重視新增考點。對于考試說明中的新增考點,教師在教學(xué)中也應(yīng)該予以重視,在教學(xué)中同樣需要講解,不能放棄。

        (6)對實驗進行變形拓展,提升學(xué)生能力。在教學(xué)中,可以不僅僅是講解實驗題本身,而是可以對實驗進行變形拓展,提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和處理問題的能力。因為高考實驗都是對教材實驗進行合理的變通處理,然后讓學(xué)生進行解答。

        (7)注重實驗方法的教學(xué):在實驗中,我們經(jīng)常用到一些實驗方法,例如等效替代法、控制變量法、累積法、轉(zhuǎn)化法、微笑放大法等等,我們要在教學(xué)中進行實驗方法的提煉總結(jié),這樣有助于學(xué)生實驗?zāi)芰Φ奶嵘?,進而提高學(xué)生處理實際問題的能力。

        以上即是筆者對高三物理實驗專題復(fù)習(xí)提出的備考策略,以期對高三物理實驗專題復(fù)習(xí)提供一定的教學(xué)參考。

        熟女人妻丰满熟妇啪啪| 国产肉体xxxx裸体137大胆| 人妻少妇精品中文字幕av蜜桃| 国产精品亚洲A∨天堂不卡| av资源在线播放网站| 精品一区中文字幕在线观看| 黑森林福利视频导航| 欧美日韩国产色综合一二三四| 亚洲中文字幕黄色小视频| 中文字幕亚洲视频一区| 亚洲欧美乱综合图片区小说区| 亚洲精品国产成人AV| 亚洲一区二区三在线播放| 日韩中文字幕一区二区二区| 精品无码国产一区二区三区av| 国产福利午夜波多野结衣| 亚洲国产色图在线视频| 国内嫩模自拍诱惑免费视频 | 美女丝袜诱惑在线播放蜜桃| 男人扒开女人双腿猛进视频| 国产大学生粉嫩无套流白浆| 亚洲精品AⅤ无码精品丝袜无码| 白白色免费视频一区二区在线| 中文字幕日韩欧美一区二区三区| 2019年92午夜视频福利| 国产精品麻豆A在线播放| 免费观看人妻av网站| a级毛片100部免费观看| 亚洲a∨天堂男人无码| 国产丝袜在线福利观看| 国产国产精品人在线视| a级国产乱理论片在线观看| 无码一区二区三区人| 日韩精品在线观看在线| 色综合久久88色综合天天| 欧美在线日韩| 亚洲精品综合久久国产二区| av无码电影一区二区三区| 少妇厨房愉情理伦片bd在线观看 | av天堂午夜精品一区| 国产精品区一区第一页|