“Hi，老師好——”拖著長音，臉上掛著燦爛的笑容，幾位學生老遠地就向我們邊揮手邊蹦跳著過來。這與記者在大多數(shù)初中校園里看到的場景并不一樣，那里的學生更多的是機械地向教師及陌生訪客問好，眼神和語調(diào)中甚至透著一絲拘謹。“這很平常。”豐縣師寨初級中學校長付偉笑著說，“在我們的學生眼中，無論老師還是校長，都是他們親密的伙伴，敞露心扉、開開玩笑，都可以毫無顧忌”。

據(jù)了解，這與師寨初中近年來大力倡導的藝體類活動不無關聯(lián)。在這些飽含靈動與美感的活動熏陶下，廣大師生的情智得到了充分開啟，校園中營造出了濃濃的快樂氛圍，洋溢著滿滿的幸福滋味。

活動：在貼近中起航

詩歌朗誦會、陽光震撼跑、迎元旦師生大聯(lián)歡、英雄少年武術操比賽、體育文化藝術節(jié)……在師寨初中工會主席魏訓詞的電腦里，記者看到了上述文件夾，點擊開來，每個文件夾中詳細的活動方案以及數(shù)量眾多的活動照片，讓人不由得感嘆這樣一所地處豐縣北郊的農(nóng)村初中在藝體類活動開展方面所做的扎實工作。據(jù)魏訓詞介紹，學校每個月都會舉辦主題不一的藝體類活動，“我們根據(jù)國家課程的要求積極做好‘規(guī)定動作’，同時結合學校實際，用心做強‘自選動作’”。

記者在采訪中了解到，師寨初中有著近60年的辦學歷史，教育教學質(zhì)量在豐縣同類學校中始終處于前列。但是，由于特定因素的桎梏，學校在藝體類學科方面還存在較大不足，客觀上限制了學生綜合素養(yǎng)的全面提升?！皬目茖W闡釋質(zhì)量內(nèi)涵的角度，從‘接地氣’地補充完善現(xiàn)行農(nóng)村藝體學科課程建設的角度，從關注青少年健全的人格形成，增加他們幸福生活的能力、優(yōu)雅的氣質(zhì)、高雅的追求上講，強化初中藝體學科課程建設已經(jīng)刻不容緩?！备秱ト缡潜硎?。為此，學校從藝體類活動著手，將其列為教育教學的重要組成部分，在探索與實踐中，不斷地向著課程建設的目標邁進。

“居然有90%的學生在小學期間沒有系統(tǒng)地上過美術課！”回憶起某年新學期第一節(jié)課上的調(diào)查結果，美術教師史經(jīng)坤這樣表達自己的驚訝之情。的確，對于大多數(shù)農(nóng)村孩子而言，他們對美術、音樂等的印象還只是停留在模糊的概念階段。基于這樣的調(diào)查和認知，學校在策劃藝體類活動時，將“貼近學生”視作第一原則，強調(diào)要讓每一位學生都有興趣參與進來，都能參與進來。比如陽光震撼跑，不要求學生跑得多快多遠，只要跑起來，就是最棒的；再如陶笛，音色優(yōu)美，簡便易學，學生在吹響吹對的基礎上去挑戰(zhàn)一首完整的樂曲，同樣會興奮不已。

每個地區(qū)都有自己的民俗傳統(tǒng)，都有學生熟悉的生活，以此為基礎策劃組織相應的活動，便是對“貼近學生”又一層面的理解。以豐縣為例，麥秸畫是當?shù)氐囊粡埼幕?，作為“民間藝術一絕”，麥秸畫藝術品已經(jīng)遠銷海內(nèi)外?！疤K北農(nóng)村的學生對麥秸并不陌生，慎重考慮后，我們決定開展麥秸畫制作活動?！眲⑿窀毙ｉL告訴記者。丁蔚老師是麥秸畫制作的主要授課者之一，她說：“農(nóng)村初中的孩子畢竟在知識積累方面比較欠缺，這就要求我們在課堂導入階段下足功夫。這樣，學生才能更加深刻地融入本堂課的學習，收到更好的學習效果?！?/p>

國畫、陶笛、麥秸畫、跆拳道、攝影……如今，一項又一項藝體類活動在師寨初中的校園里萌發(fā)，而每周三下午，也成為藝體類小組固定開展活動的時間?！斑@些活動很好地配合了國家‘體育、藝術2+1項目’的實施要求，每一位學生都在體育或藝術技能方面，找到了適合自己發(fā)展的舞臺?！备秱ケ硎尽?/p>

在開展好學生活動的同時，師寨初中也成立了相應的教師興趣小組，努力拓展藝體類活動在教師中的影響。比如教師合唱團，成立之初是讓大家自愿報名，結果全校96位教師幾乎人人遞交了申請，最終只得通過選拔吸納42位有一定聲樂基礎者參加?！斑@真有點出乎我們的料想，說明教師同樣需要這些貼近的活動豐富課余生活?！备秱フf。

師資：在求索中提升

工作桌上整齊擺放著的筆墨紙硯，墻上掛著的大幅山水書畫作品，還有眾多的國畫書籍、繪畫模具……這是師寨初中精心打造的“史經(jīng)坤中國畫工作室”。據(jù)了解，為使藝體類活動開好開實，真正提升學生的綜合素養(yǎng)，學校在師資隊伍打造方面做了諸多努力。

“我們首先從內(nèi)部挖潛，鼓勵科班出身的教師承擔相應的指導工作?！眲⑿裾f。比如史經(jīng)坤，畢業(yè)于南京藝術學院，現(xiàn)為中國國畫家協(xié)會會員、江蘇省美術家協(xié)會會員、豐縣美術家協(xié)會副主席，學校就要求他為學生教授國畫課。再如韓春梅老師，體育教育科班出身的她被要求給學生開設跆拳道課。而身為江蘇省攝影家協(xié)會會員、豐縣攝影家協(xié)會副主席，付偉也在繁忙的行政工作之余，不定期地為全校師生開設攝影系列講座，圍繞用光、快門、取景、后期制作等方面進行專業(yè)指導。

“如果一位骨干教師連續(xù)幾天甚至一個月在外培訓，對于一所師資雄厚的學校而言或許沒有太大壓力，但對于像我們這樣的農(nóng)村初中，就會給課程安排帶來很大的影響。盡管如此，我們依然珍惜這樣的學習機會，鼓勵教師盡可能地走出去?！睂τ诮處煹膶I(yè)成長，付偉這樣表達自己的觀點。在學校的支持下，藝體類教師大多獲得了走出校門學習研修的機會。

韓葉，師寨初中音樂教師，不久前，她考取了江蘇師范大學在職研究生，師從音樂學院董兵教授?！把芯可n程勢必會對正常的教學工作有所影響。但是，只要是其導師安排的學術活動，除非特殊情況，學校一律‘開綠燈’?！蔽河栐~表示。這些高層次、高水準的學術活動不僅助推了韓葉的個人成長，也對師寨初中的音樂活動開展起到了積極的促進作用。據(jù)介紹，目前，學校的學生合唱團在韓葉的帶領下，已經(jīng)能夠開展一定規(guī)模的合唱演練，并在多個場合順利地完成了演出；教師合唱團更是在成立僅僅一個月后，就在全縣教育系統(tǒng)合唱大賽中摘得一等獎。

“每位教師都有不同的成長需求，需要學校給予最適合的發(fā)展平臺。像史經(jīng)坤老師，我認為對他最好的培訓就是讓他多走出去，跟著名家開闊視野?！备秱フf，“培訓就要不拘一格，合適的就是最好的”。

師寨初中還充分借力校外資源，彌補校內(nèi)師資力量的欠缺，服務學生成長。一是借助其他學校的名師資源。比如，豐縣創(chuàng)新外國語學校校長蔣顯敬是中國民族管弦樂學會陶笛藝術委員會副會長，在他的帶動引領下，該校在陶笛演奏方面取得了較為顯著的成績。為此，師寨初中專門聘請蔣顯敬及其團隊來校做專業(yè)指導，給予廣大師生藝術美的熏陶。二是廣泛調(diào)動非教育系統(tǒng)的專業(yè)力量。學校聘請專業(yè)教練趙曉甜擔任跆拳道社團校外輔導教師；聘請江蘇師范大學音樂學專業(yè)畢業(yè)生擔任鋼琴伴奏師；與當?shù)佧溄债嫻竞炇鸷献鲄f(xié)議，由公司負責對學校的美術教師進行專業(yè)培訓，并提供原材料供學生實踐；等等?！拔覀儗⒅Υ蛟煜鄳乃圀w教育團隊，讓活動在品質(zhì)內(nèi)涵方面進一步提升?！备秱フf。

品質(zhì)：在自覺中升華

8位學生，2位教師，僅僅5分鐘時間，一幅10米長的水墨畫《荷塘月色》就在全校師生的矚目下一氣呵成；腳踢木板、空手劈木板，12位學生輪流展示跆拳道中的種種絕活……教師們也“不甘落后”，小品劇、舞蹈、合唱，一個個精彩的節(jié)目贏得臺下掌聲陣陣。這是2016年師寨初中迎元旦師生大聯(lián)歡活動中的諸多場景。據(jù)了解，隨著藝體類活動的持續(xù)深入開展，全校師生逐漸與活動達成了一種“默契”，他們已經(jīng)自覺地將藝術、體育的因子融入每天的生活之中，期待著，準備著，參與著，提升著?！氨热?，十幾個熱愛籃球的女生自發(fā)組成了籃球隊，統(tǒng)一購買了訓練服，自己安排訓練時間，有時即便頭頂烈日，也依然刻苦練習。這樣的事例真讓人感動?！表n春梅說。

“每年畢業(yè)典禮，我們都會在全校范圍內(nèi)選拔學生主持人。去年，吳宇航同學通過選拔成為主持人，他在典禮現(xiàn)場展現(xiàn)出的陽光自信讓全校師生以及受邀參加活動的家長稱贊不已。”教務主任張宗方舉的僅只是一個例子，而這樣的例子在師寨初中還有很多，“快樂校園，幸福家園”的辦學理念也就不再是空洞的口號。

藝體類活動的開展也在無形之中帶動了師寨初中其他學科教育教學質(zhì)量的提升?！皩⑺圀w類技巧學習中的某些特有的學習方式遷移到其他學科中，有助于學生在輕松愉快之中，領悟到學習的規(guī)律。”劉旭說，“以陶笛吹奏為例，學生要想學好陶笛，必然要先了解陶笛的構造。這就像學習一門新課程，首先要了解其究竟是一個怎樣的學科。再如跆拳道訓練中，教師講解完一個動作后，必然會要求學生反復練習強化，以期做到完美。這其實和語數(shù)外等課程學習新課后要有適當?shù)撵柟叹毩暿且粋€道理。”

在師寨初中的教學樓上，“人子吾子，我校我家”8個大字分外顯眼。“作為教育工作者，我們應當把所有的孩子都當作自己的孩子一樣去愛，應當把學校當作自己的家一樣去經(jīng)營。”付偉說，“師生的笑臉是學校最美的陽光。我們會繼續(xù)努力，辦一所優(yōu)雅、溫暖的學校，讓教師更加樂教，讓學生更加樂學，讓校園始終洋溢著快樂幸福的味道?！?/p>