在2015年美國霍爾特郡的一次畫展，一個叫做威廉姆斯·基隆的畫家總共賣出了40幅繪畫作品，共計收入40萬英鎊。畫展上，當(dāng)前來參觀的人嘖嘖稱贊“這些畫太美了”“顏色運用得如此巧妙”時，鮮有人知道，展廳臺階上那個安靜地坐在爸爸身邊的12歲小男孩，就是這些畫作的主人。

早在6年前，他就有了“小莫奈”之稱，靠出售自己的畫成為聞名全球的百萬富翁。但當(dāng)人們回顧他成名的這6年時間，發(fā)現(xiàn)如果不是父母保護好他的天賦與心性，也許基隆的才華早在“揠苗助長”中夭折。

基隆的生活與大多數(shù)同齡男孩無異，熱愛踢足球、游泳、騎自行車等運動。2008年5月，全家人一起到風(fēng)景秀麗的康沃爾郡度假，一天傍晚，他們沿著海灣散步。新鮮泥土的氣息、瑰寶色的天空、碼頭上停泊的船只，讓年僅5歲的基隆癡癡地立在原地。等他醒過神來，第一句話就是要求身邊的父母：“我想要畫板和蠟筆。”母親米歇爾與父親基斯笑了笑，但一如既往地因為不想打擊孩子的積極性而滿足了他。

沒想到，這次滿足竟成就了一個天才小畫家。第二天一早，基隆就不見了蹤影，全家人都以為他去看電視了。兩個小時后，他興高采烈地抱著畫板出現(xiàn)，父母驚訝地發(fā)現(xiàn)他手里的畫板上已經(jīng)畫著天空、大海和船舶。

基隆第一次作畫跟其他五六歲的孩子沒有什么區(qū)別，筆觸很稚嫩，“但他萌發(fā)出繪畫的想法像來自原始沖動?！狈蚱薅苏J為這是一種天賦，決定讓他接受專業(yè)學(xué)習(xí)。

但基斯與米歇爾從不會讓孩子鞏固練習(xí)，他們覺得技巧遠不如一顆純粹而充滿熱情的心重要。他們做得最多的，是讓兒子無拘無束地生活：基隆可以穿著睡衣亂跑；每次外出，路過一條小溪或者一座教堂，都會停下車來讓孩子盡情欣賞。

一年以后，對于繪畫，基隆已經(jīng)能信手拈來，一兩個小時就能創(chuàng)作出一幅水彩畫或油畫。而他以往的涂色愛好，已升級為變化多端的調(diào)色本領(lǐng)。

2009年，為了鼓勵與慶?；〉倪M步，父母決定將基隆創(chuàng)作的19幅作品，展示在當(dāng)?shù)氐臋淮袄铩滋旌?，他們接到櫥窗老板的電話：“有人想買基隆的畫?！比胰梭@訝不已。

一家人對這突如其來的驚喜毫無準(zhǔn)備，甚至不知道該怎么給畫定價，最終只能任由買者出了一個價格。驚喜像漣漪，更多人開始為基隆的畫而來。短短幾個月時間，基隆已在英國家喻戶曉，成為最炙手可熱的天才小畫家。

孩子出名后，父母警覺地發(fā)現(xiàn)，基隆年紀太小，無法承受如此高的名氣與關(guān)注度。

2010年，他們買了一棟獨立式住宅，果斷搬了家。為了讓基隆回歸一個6歲孩子應(yīng)有的生活，父母鼓勵他在曾經(jīng)熱愛的足球、游泳、自行車那里找到運動的激情。如果孩子只關(guān)注一件事，那他的未來也許是個悲?。喝绻幸惶焖麉挓┝死L畫，他還能做什么？

除此之外，米歇爾與基斯還制定了一個符合基隆個性的學(xué)習(xí)方案。2014年夏天，基隆升入中學(xué)。在一次學(xué)校的晚宴上，老師對米歇爾說：“他渴望戶外的天地，他會瘋狂地踢足球，也會凝視大雁飛過留下的痕跡?！甭犃舜嗽?，夫妻倆做了一個重大決定：讓基隆離開學(xué)校，在家接受教育。

從此，基隆的文化課程由米歇爾負責(zé)，并特地請到一位退休校長進行學(xué)業(yè)監(jiān)督。課余時間，基隆全都用來享受大自然、與小伙伴們玩耍和繪畫。

如今，基隆的繪畫技藝不斷精進，他十分享受自己的畫在世界各地展覽的驕傲。因為能充分沉浸在創(chuàng)作的樂趣中，他其實并不清楚父母為自己做了什么?？伤兄阑」适碌娜硕季磁暹@對夫妻的決斷：天才也許誕生在1秒間，但他成長中的每一個環(huán)節(jié)，也許時時刻刻都會受到父母和外界揠苗助長的影響。而讓天才泯滅于眾人的，正是這些原因。

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