快4歲的女孩，最近對英語動畫片感興趣，需要買些英文繪本給孩子嗎？

不需要。4歲的孩子語言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)仍然是母語，如果你們不準(zhǔn)備移民、目前也不在國外生活，孩子就沒必要讀英文繪本。另外，您的英文讀音未必標(biāo)準(zhǔn)，買來英文繪本，孩子絕不可能自學(xué)成才的。中國的父母總期待自己的孩子擁有一口流利的英語，這是世界上其他國家的父母不會做的事情。4歲的孩子對所有動畫片都有興趣，他們并不是對英語有興趣。在這里也提醒您，看動畫片的時間也要把控好，否則，孩子容易上癮，因?yàn)榭措娨曔h(yuǎn)比閱讀更省事，人性的弱點(diǎn)就是圖省事，孩子的閱讀就會變得艱難起來了。

我家寶兒今年3歲半，他很喜歡我給他講故事，我就帶他去學(xué)校附近的繪本館讀書。第一個星期，他興趣特別濃，每次能讀一個多小時，可后來就不愿意去了，什么原因呢？

寶寶為什么不愿意去了，需要父母分析??！也許寶寶把圖書館幼兒繪本全讀了一遍，沒什么新鮮的了，孩子求新求異，這里滿足不了他了，那就可以帶寶寶去更大的圖書館。也許是閱讀的時間太長了，他感覺厭倦了，原本3歲的孩子也不應(yīng)該讀一個小時以上的。也許他剛開始是好奇，但持續(xù)一段時間，他的小身板也不耐受呀。所以，每天讀的時間要減少到僅僅一本新書，好玩兒的故事講完，就去做別的游戲。3歲是身體發(fā)育的時候，運(yùn)動是第一需要，第一需要都沒滿足，當(dāng)然會對閱讀失去興趣了。我建議，您帶孩子做大運(yùn)動量戶外游戲之后，去圖書館休息的時候，讓寶寶一邊喝水一邊靠著您，讀一本半本的書就完全可以了。

精裝的繪本很貴，簡裝的會便宜些，一定要買精裝的繪本給孩子嗎？

簡裝書和精裝書的目的不同。簡裝書是具有普世性的，想讓所有的孩子能學(xué)到作品里傳達(dá)的知識和觀念。而精裝書是具有收藏性和藝術(shù)性的，它詮釋了閱讀的尊嚴(yán)和藝術(shù)的高貴，展現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)手段的獨(dú)特。就像您給孩子買糖，可以買便宜的水果糖，也可以買高級的榛果巧克力，這在于您的追求和品位，在于您想給孩子帶來的前程是什么。您完全可以根據(jù)自己的條件、理想、追求，自主選擇到底買什么。

在給孩子講繪本的時候經(jīng)常會遇到死亡、兩性之間的問題，如何跟孩子解釋？

針對不同的孩子，回答是不同的。

3歲以下的孩子如果問這些問題，他們指向的是器官本身，爸爸媽媽只需要告訴寶寶，男生和女生身體不一樣，所以我們上廁所時姿勢不一樣。重要的在于告訴寶寶，自己身體和異性不一樣的地方是不能讓任何人摸和看的，這是自己的小秘密。死亡對3歲以下的孩子不是重點(diǎn)，很少有孩子在這個年齡段問這樣的問題，因?yàn)樗麄冞€沒有建立時空感。

對3～6歲的孩子來說，兩性話題也不復(fù)雜，僅在于表達(dá)愛、與愛的行為。爸爸媽媽是榜樣，在家里不要暴露得只穿褲衩和三點(diǎn)裝，要在孩子面前有尊嚴(yán)，這樣也減少刺激孩子的性好奇。而且要盡早分床，以免孩子窺見父母性生活。因?yàn)槎鄶?shù)父母無法和孩子正確解釋自己的行為，導(dǎo)致孩子好奇、早熟和對性簡單模仿和試圖探索。

對于死亡，是3～6歲孩子很重要的一關(guān)，這個年紀(jì)開始有對時空的理解，但是沒有掌控感，他們害怕死亡，害怕家人的死亡，害怕自己死去。如果有宗教信仰，父母可以依據(jù)自己的信仰講述；如果是無神論的家庭，講述死亡的話題要有智慧，借由講述生命與四季來表達(dá)生命是有消逝和成長的。孩子懂得生命的有限，會珍惜時間和生命，做最值得做的事情，不會濫用生命，這是件好事。但是不用恐懼死亡，因?yàn)樯诒M頭等我們，那是自然而安詳?shù)谋M頭，不用去遙想未來，快樂、有意義地活在今天，是更切合實(shí)際和能把握的。其實(shí)，這是生命觀的確立，對孩子一生都有影響。

7歲以上探討性和死亡，會更加深刻，直接指向哲學(xué)追問。父母要引領(lǐng)孩子閱讀哲學(xué)大師之作，父母的回答可以表明自己的觀點(diǎn)，但同時，父母也可以朗讀哲學(xué)大師的觀點(diǎn)和孩子分享。